BISIS

Home iNdustry

2011-04-03T22:57:00.000-07:00

Home Industri
Program Keja OSIS 2010 - 2011 khususnya sie. KDK (Keterampilan dan kewirausahaan) telah terlaksana yaitu pada tanggal 7 November 2010 pada hari minggu.
OSIS bekerjasama dengan Pramuka Mengadakan " HOME INDUSTRI ", yaitu kunjungan ke temapt - tempat rumah produksi di Kabupaten Batang.

Acara dibuka dengan apel pembukaan pada pukul 07.00,, yang dilanjutkan dengan pembagian kunjungan ke masing -masing rumah industri.
Kelompok pun dipecah menuju :
1. Peternakan Jamur
2. Pembuatan Makanan Ringan Kue tambang (Untir - Untir)
3. Pembuatan Sale
4. Pembuatan tahu

Disana masing - masing peserta bertanya berbagai hal tentang produksi yang digeluti oleh pemiliknya, dari awal berdirinya sampai hasil bulanannya (penghasilan dan pengeluaran).

Acara tanya jawab berlangsung sampai dengan pukul 11.30 yang kemudian seluruh peserta dan panitia kembali berkumpul di SMK Negeri 1 batang.
Kemudian saresehan, untuk penyegar suasana agar tidak begitu sepanteng.

pukul 15.15 apel penutupan yang kemudian semua peserta meninggalkan SMK Negeri 1 Batang.

Pemenang Lomba

2011-04-03T22:50:00.000-07:00

puisi

2011-04-03T22:47:00.000-07:00

Jejak Kasih Seorang Ibu

Ibu.....
Kau tatih aku, kau dekap aku dengan kehangatan cintamu
Ketulusan yang kau tanamkan pada jiwa dan ragaku menjadi inspirasiku
Ibu....
Terekam jejak-jejak indahmu kala membuatku menjadi seperti sekarang ini
Jejek-jejek kasihmu yang harum mewangi takkan pernah kulupakan
Saat aku masih ringkih dan lemah
Ibu...
Kala aku kanak-kanak kau tuntun aku dengan perilakumu yang elok
Kau rendra hari-hariku dengan kasih sayangmu yang utuh
Dongeng-dongeng yang kau ceritakan tentang makna kehidupan
Kala menghantarku kealam tidurku
Seolah terpahat direlung-relung hatiku
Memberikan pencerahan yang indah dalam warna jiwaku
Ibu....
Saat aku remaja dan kenakalanku mejelma dengan sabar kau menasehatiku dan bukan mencaciku
Petuahku mengalir seperti udara yang menyejukan kalbu
Meski kau bukan filosof namun kata-katamu sebijak para pujangga
Walaupun bukan prosefor namun analok-analokmu secerdas para ahli
Jika pemberontakan-pemberontakan menjadi luntur karena kebijakanmu
Ibu...
Kini aku telah mandiri dengan seabrek gelar dan kepangkatan lalu munculah sifat sombongku terhadapmu
Aku mulai enggan menuruti nasehatmu dan kuanggap sebagai angin lalu
Aku merasa lebih pintar, lebih ahli dan lebih mengerti darimu
Aku tak mau lagi mendengar petuahmu
Kuanggap telah usang dan ketinggalan jaman
Aku mengguruimu dengan dalil-dalil agama
Aku menurutimu dengan teori-teori ilmiah
Karena aku merasa bahwa aku adalah manusias modern dan engkau berasal dari generasi masa lalu
Ibu...
Sungguh tak pantas aku berbuat demikian
Sungguh tak elok aku memperlakukanmu seperti itu
Aku tak mampu membayar berapapun hartaku atas setetes air susu yang telah kau teteskan ditenggorokanku
Aku tak mungkin bisa mengganti dengan seluruh pengabdianku kepadamu atas ketulusanmu Membersihkan kotoran-kotoran masa kecilku
Ibu...
Maafkan semua kesombonganku
Dalam kesadaranku yang baru hingga ini
Ijinkanlah aku bersimpuh dikakimu

by. Eni Farida X AK 1
Aktifis KIR

Seputar SMK

2011-04-03T22:44:00.000-07:00

SEPUTAR SMK

Perkemahan Pelantikan Bantara thn 2010/2011

Perkemahan Pengukuhan Calon Penegak Bantara adalah salah satu dari sekian banyak kegiatan yang seru di SMKN 1 Batang. Perkemahan ini diadakan wajib setiap tahun ajaran, guna melatih anggota Penegak agar bersikap mandiri, berbudi pekerti luhur, dapat menjalani kerja sama, kreatif, serta bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berlandaskan Pancasila, Dasadharma dan Tri Satya ( sumber : Maratus Solekha ). Peserta diikuti oleh siswa kelas X yang berminat untuk menjadi Bantara, bukan hanya kemauan saja, fisik, mental, materi, dan tentunya niat yang didasari dari hati. Sedangkan panitianya Dewan Penegak atau biasa disingkat DP yang pastinya kelas XI. Dan dibantu DPA ( Dewan Pemangku Adat), IKADADIKARI, juga Pembina Pramuka.
Liburan semester pertama kemarin tepatnya tanggal 24-26 Desember 2010 Perkemahan Pelantikan Bantara tahun 2010/2011 ini berlangsung. Tanggal 24, adalah hari keberangakatan : pukul 14.30 Wib upaca pembukaaan berlangsung hingga sore. Setelah isoma, malamnya yang diisi dengan kegiatan diskusi juga pemilihan anggota Sanker ( Sangga Kerja ) yang terdiri dari 6 anak dipilih oleh DP.
Setiap kegiatan ada kesan tersendiri bagi peserta perkemahan. Mulai dari hiking malam: Protes karena harus berjalan sendiri-sendiri. Takut berjalan sendiri dengan suasana malam sepi yang diterangi cahaya lilin. Perasaan lega menemukan pos-pos, baik pos-pos inti maupun pos bayangan ( kecuali pos kampling maupun posyandu ). Kepikiran oleh suara iseng. Hinggan hiking siang : rasa geli, betapa tidak! Lima ekor ulat sehat menggeliat dikepalan tangan sepanjang rute hiking siang. Binggung mencari penunjuk arah. Was-was jika tersesat. Seru-seruan dipos DPA dan pos patriotisme. Rasa capek hilang setaelah malamnya ada kegiatan pentas seni. Setiap sangga diaharuskan menampilakan satu performen, entah itu drama, puisi, deklamasi, menyanyi, atau yang lainnya.
Saat nya berburu dek. Dini hari semua peserta dibangunkan guna menyusuri koridor kelas dengan penujuk lilin, setelah itu masuk keruangan gelap, meraba-raba hingga dek ditemukan. Setelah semua mendapatkan dek upacara pelantikan dimulai. Tanggal 26 Desember pukul 04.45 Wib Pradika tahun 2010/2011 yang berjumlah 49 anak : putri 45, putra 4 dilantik menjadi Bantara 2010/2011 SMKN 1 Batang. Semoga selalu kompak, berkualitas, semangat, dan bisa menjalankan tugas, kewajiban atau perintah denagn baik. AMIN.
Oleh : Imama wulandari X AK 1

IPTEK

2011-04-03T22:41:00.000-07:00

Membuat Flashdisk Kebal Virus

Virus komputer adalah ‘’parasit’’ yang paling sering menginfeksi flashdisk. Jika diperhatikan belakangan ini,para pembuat virus sengaja menjadikan flashdisk sebagai media utama penyebaran virus selain melalui internet. Karena hal itu tersebut, anda harus berhati-hati dalam menggunakan flashdisk,terutama pada komputer-komputer yang berada di tempat umum, seperti warnet, sekolah, kantor, dan lain-lain. Sebagai langkah antisipasi dari serangan virus komputer, Anda dapat melakukan hal-hal berikut:
A. Mencegah file autorun dengan cara manual
Virus yang menginfeksi flashdisk akan berusaha menjadikan flashdisk tersebut sebagai media penyebarannya,oleh karena itu seringkali virus membuat file autorun.inf agar selalu aktif pada saat membuka flashdisk.

Berikut langkah-langkah untuk mencegah virus membuat file autorun.inf.
1. Membuat folder autorun.inf. Klik kanan pada root direktori flashdisk,pilih new, lalu klik folder.

2. Beri nama folder tersebut dengan Autorun.inf.
3. Beberapa virus komputer akan berusaha menghapus folder autorun.inf. Untuk menyulitkan aksi virus buatlah file teks menggunakan editor notepad. Klik Start,
All programs, pilih Accessoris, lalu klik notepad.

4. Selanjutnya buka Character map yang terdapat di menu Accessoris >
System Tolls > Character map.
5. Pada Character map, pilih beberapa karakter dari huruf (font) unicode. Seperti Arial unicode. Anda juga dapat menggunakan jenis font mandarin yang bersifat unicode. Pilih satu karakter, lalu klik copy lanjutkan dengan beberapa karakter lainnya.

6. Kembali ke notepad, klik menu file, lalu pilih paste, atau dapat juga menggunakan tombol keyboard Ctrl+V, sehingga terlihat deretan karakter unicode.
7. Simpan menggunakan menu save As, lalu letakkan file pada folder autorun.inf di Flashdisk anda. Beri nama file menggunakan karakter unicode. Pastikan pada kolom encoding diisi dengan pilihan unicode selanjutnya klik tombol save.
8. Setelah selesai, dalam folder autorun.inf pada flashdisk anda akan terlihat file yang berupa karakter-karakter unicode.
9. Untuk mengamankan folder autorun.inf, ubahlah atributnya menjadi Read Only dan Hidden. Klik folder autorun.inf, pilih menu file, lalu klik properties.
10. Beri tanda centang pada pilihan Read-only dan Hidden, lalu klik OK.

11. Apabila muncul konfirmasi, pilih Apply changes to this folder, subfolder dan files, lalu klik OK.

Timur Pratomo Sejati X TKJ

Bisis Bulan Februari 2011

2011-01-07T20:17:00.000-08:00

Pengumuman......
Beberapa yang akan tampil di BISIS edisi Bulan Februari 2011 al sbb:

Mimbar Siswa:....Menyontek=BERBOHONG

Daftar isi

2010-01-21T18:23:00.000-08:00

Bisis Edisi 22 Bulan Maret 2010 mo terbit.....!

Artikel Siswa:Berantas Korupsi or Bangsa ini Rusak

Mimbar Siswa

Curhat:Perpisahan...

Laput:Dialog Sastra kerja sama Komunitas Pena dan BISIS...

Renungan :Mengapa Alam...

Tips:Mengusir Bete di Kelas..

Wisata : Pantai Celong...

info:...Her dan peringkat...

English Nih Yee 21

2009-09-09T08:26:00.000-07:00

Learning International Language
By Isma X AK1

We live in modern era in anywhere. People communicate from anywhere in the world by any languages. We know all of us are different, including is the language. There are many languages in the world. Some of them are international languages as English, Spanish, Japanese, etc.
Learning international language is important for us. If we can speak international language, it can help us to communicate with other people in the world. The other useful if we can speak international are we can get any more chance to come in international world. And of course if our school is international school we have to speak international language everyday. It means we need international language so much.
In our beloved school Nesaba Vocational school, we learn one of international language that is English. Not only in vocational school but also in elementary school, junior high school and high school learn international school. Even some school was learning not only one international school but more that it.
Although our school learns one international language; it is better, guys. But I think be better again if we learn more international languages. Although we learn many international languages in the world, please, never forget to learn Javanese. It is our language, man.

Lihat postingan edisi 20

Undangan Penyaji Seminar

puisi 21

2009-09-08T08:35:00.000-07:00

Kehancuran hutanku

By Riyan Apriyanto X AK1

Hijau alam, tinggi dahan
Tak terlihat sekarang
Kicauan burung
Tak mengheningkan suasana
Tapi mereka telah sirna
Bunga yang bertaburan
Mengiasi alam
Kini telah layu
Ppohon pohon nan lebat
Hijau nan indah
Kini tinggal sayatan-sayatan
Pada dahan dahan yang tumbang
Kicauan burung
Kini berganti aluan gergaji
Merusak hutanku
Oh sungguh malang,nasibmu hutan

Tak seindah mimpi
By Ismawati, X AK1

Kini ku tak bias mengartikannya
Ku tak tahu makan yang sesungguhnya
Ku hanya melayang dalam kesemuan
Mimpi ini tak seindah rasanya
Ku hnaya terbang dalam angan-angan
Ku hanya melayang dalam impian
Mimpi itu telah berganti sisi
Meninggalkan tangis yang memecah sunyi
Dan luka yang merobek hati

Bintangku
By Apriani

Saat tubuhku diselimuti olwh kabut malam
Rasa kesendirian yang datang waktu petang
Diam merenung menikmati kesendirian
Mataku hanya tertuju pada satu bintang
Bintang yang slalu bersinar terang
Bintang yang slalu datang di kala malam
Seakan ingin mengajak berteman

Tapi sungguh saying
Kau terlalu jauh untuk digapai
Kau terlalu jauh untuk didekati
Tapi aku slalu merasa senang
Karma kau slalu ada di tiap malam
Menemaniku di saat kesendirian
Mungkin kau tak bias kugapai
Tapi aku bersyukur pada-Mu ya Tuhan
Engkau telah memeberi semua makhluk karunia malam
Meskipun hanya sebuah bintang

Pahlawanku

By Dwi Meliyani, X TKJ
Di antara peluh dan baju yang lusuh
Bersatu dalam semangat
Jiwa bergema di jagat nusantara
Dengan bamboo-bambu desa
Yang telah kau runcingkan
Tanpa ragu kau teriakan..
Kau serukan kata yang penuh makna
MERDEKA…
Jiwa yang gemetar
Diantara iring-iringan tank dan gemuruh ledakan
Dan kau tak peduli
Kau tak hiraukan itu
Meski raga harus tertembus
Meski harus terbaring di antara rumput ilalang
Meski bermandikan darah dan air mata
Bagiku kau adalah baja
Pahlawan bangsa
Perjuanagan tanpa pamrih
Memberi kejayaaan bangsa sepanjang masa
Napak tilasmu berkibar dalam syair sangsaka
Berkibar dalam puisi Indonesia
NEW, From Diana's Collection
Lihat postingan sebelumnya

mimbar siswa 21/1

2009-09-08T08:27:00.000-07:00

Pengaruh Globalisasi
By Sri Nuryati, kelas X TKJ

Globalisasi merupakan suatu tatanan yang bersifat mendunia; tidak mengenal batas wilayah. Jarak suatu Negara bukan lagi hambatan komunikasi. Perkembangan masyarakat di era globalisasi sangat cepat dengan adanya suatu alat komunikasi. Apalagi di jama sekarang banyak muncul alat komunikas yang lebih canggih misalnya; televise, ardio, dan yang lebih dikenal saat ini adalah handphone dan internet. Apalagi kalau kita kuarang mengetahui alat komunikasi tersebut, maka akan banyak orag beranggapan kalau kita ketinggalan zaman. Globalisasi tersebuut berlangsung di segala bidang kehidupan misalnya bidang ideology, politik, social budaya, agama dan masih banyak lagi. Tentu saja adanya globalisasi pasti ada suatu dampak baik atau positif dan buruk / negative. Sebagai masyarakat yang baik kita harus bisa mengambil dampak positifnya dan menjauhi dampak negatifnya demi perkembangan bangsa.
Salah satu dampak positif yang dapat kita ambil misalnya adanya perkembangan internet. Kita bias memanfaatkan internet untuk keperluan pendidikan bukannya malah disalahgunakan untuk hal-hal yang negative. Selain itu kita harus bias mengendalikan diri untuk tidak mengikuti dampak negtaifnya. Misalnya, dalam bidang social budaya bias kita lihat dengan berkembangnya pergaulan bebas, pemakaian narkoba ataupun miras. Perkembangan free sex di masyarakat Indonesia yang terpengaruh oleh bangsa-bangsa brat, misalnya mode apakain yang cenderung terbuka dan kurang sopan. Kita juga lebih tertarik dengan budaya Negara laian daripada Negara sendiri. Untuk itu, kita harus menanamkan rasa nasionalisme atau cinta tanah air semenjak dini. Agar kita terpengaruh oleh dampak negative dari Globalisasi, maka kita harus memperdalam ilmu agama agar kita tidak terjerumus ke dalam hal-hal negative.

artikel siswa edisi 21

2009-09-08T07:57:00.000-07:00

Baca Dulu, Jika Ingin Dapatkan AKu

Dengan membaca kita dapat membuka jendela dunia (bener kan?). Mengungkap dan menyelusuri akan semua ataupun sebagian hal yang belum dimengerti (luas bangets ci. .he. .. he ..) ya dengan membaca tentunya.
Membaca merupakan suatu proses yang strategis dan interaktif. Mengapa dikatakan demikian? Kebiasaan membaca yang dimulai sejak dini akan dapat meningkatkan kemampuan untuk menikmati unsur-unsur grafis yang ada didalam buku tersebut, misalnya mengenai warna, pesan yang akan disampaikan dan lain-lain (lain-lainnya apa itu? Baca dulu ya?).
Ada beberapa teknik membaca supaya dapat menemukan info fokus dengan efisien, yaitu:
1. Baca Pilih (sekilas)
2. Baca Lompat (Skipping)
3. Baca Layap (Skimming)
4. Baca Tatap (Scanning)

Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari membaca, antara lain :
1. Memperoleh pengetahuan dan wawasan baru yang akan semakin meningkatkan kecerdasan. Nah......kalau sudah begini, kita akan lebih mempu menjawab tantangan hidup pada masa mendatang (ingat ya....zaman semakin modern).
2. Dengan membaca dapat memberi kesempatan untuk belajar melalui kehidupannya. Belajar disini akan menambah kedewasaan kita, misalnya dalam mengambil suatu keputusan supaya tidak asal (kalau asal nanti nyesel lagi, ya nggak?).
3. Memperkaya Perbendaharaan Kata dan Bahasa Siapa yang gemar membaca, maka akan meningkatkan kosakata & kecakapan yang dimilikinya (lebih berwibawa dunk, so pasti).
4. Melatih Emosional dan Mental
Buat yang sering demam panggung alias grogi, sering-sering aja baca dech membaca.. Demam panggung biasanya disebabkan karena kurang percaya diri, kenapa sich? Pernah ada yang menjawab karena takut kalau ditanya sesuatu tidak bisa menjawab. Nah.....solusinya apa coba....MEMBACA, ya nggak???
5. Meningkatkan Imajinasi
Dari membaca kita dapat mengeluarkan ide-ide yang terpendam. Duh....kan mubadzir...siapa tahu nanti dengan menulis kita dapat menjadi orang terkenal (Amin...siapa tahu ya).
Biar membaca lebih asyik...maka jadikan membaca menjadi bagian dari hidup. Bukankah sebagai pelajar yang masih mencintai iman membaca merupakan bagian dari ibadah? (tapi ilmunya diamalkan ya!). Ada beberapa tips supaya belajar lewat membaca lebih asyik, nach ini dia...Kobarkan dengan 5 :
1. Niat
2. Cita-cita yang dahsyat
3. Paham akan manfaat
4. Dengan sumber ilmu dikit (kan proses, jadi jangan banyak-banyak dulu,he...he...)
5. Gigih (jangan setengah-setengah ya, langsung aja maju pantang mundur, ok).

Niat yang benar membuat belajar menjadi ringan, cita-cita yang besar membuat belajar punya tujuan. Nggak usah jauh-jauh, contohnya saudara kita, ya Vita Warandika kelas XI AP 2. Ada apa sich dengan dia, bukan ada apa dengan cinta ya? He...he...Vita adalah yang mendapatkan Book Lover Award Perpustakaan kita tercinta periode 2008/2009. Soalnya Vita anak yang paling rajin ke Perpustakaan (ah...aku jadi pingin). Sudah tahu Vita kan? Sudah pati kita bisa menebak gimana seseorang yang gemar membaca. Siapa nanti yang akan mendapatkan Book Lover Award periode 2009/2010? Nah...bagi yang pingin dapat, rajin–rajin keperpustakaan ya, siapa tahu kan kamu yang dapat?
Membaca memerlukan waktu (ya...iyalah sudah pasti). Buat para pembaca, manfaatkanlah waktu yang ada dengan sebaik-baiknya. Waktu adalah pedang dari kehidupan, jika kita tak dapat memanfaatkan waktu dengan baik, maka waktu yang kita sia-siakan akan menikam kita (istilahnya ya?). Sebagai seorang pelajar, jadikanlah membaca sebagai kewajiban, OK....sukses buat semuanya...selamat membaca dan buktikan manfaatnya (bukan khasiatnya ya, miriplah he...he...?).

By : Diana@ XII Ape Satoe

seleksi redaktur BISIS periode 2009/2010

2009-08-10T17:10:00.000-07:00

Seperti tahun-tahun sebelumnya, bila tahun ajaran baru, BISIS selalu mengadakan perekrutan redaktur baru untuk mengisi kekosongan dari beberapa redaktur lama; yakni kelas XII yang baru saja lulus. Pada perekrutan kali ini, Kru BISIS periode lama yang masih menjabat bekerja sama dengan KOMUNITAS PENA mengadakan seleksi perekrutan redaktur baru BISIS periode 2009-2010 pada hari Sabtu, tanggal 8 Agustus 2009 di Gedung Aula SMK 1 Batang

Proses seleksi yang dimulai pukul 09.00 WIB sampai 12.30 WIB ini diikuti oleh 26 siswa-siswi kelas X, yang berasal dari semua jurusan di SMK 1 Batang ini.Nama-nama para peserta seleksi dan kelas mereka adalah seperti di bawah ini:
1.Ela Tiara, kelas X PB
2.Amalia RIski, kelas X PB
3.Virgiana Rystanti ,kelas X PB
4.Nurul Arimaya, kelas X PB
5.Rias Shanti Karina, kelas X PB
6.Lestia Nurul Khikmawati Naca, kelas X PB
7.Nalurita Septiarini, kelas X PB
8.Sugiarti, kelas X PB
9.IKa Widyningsih, kelas X PM2
10.Septa Mandalasari P, kelas X AP2
11.Ika Arafia, kelas X AK1
12.Ismawati, kelas X AK1
13.Indriati, X AK1
14.Indah Pujiasih, X Ak1
15.Riyan Aprianto, kelas XAK1
16.Arbi mUchtarom, XPM2
17.Karmila, XPM2
18.Kilma Sari, XPM2
19.Irma Feronita, XAP1
20.Wiwik Aprianingsih, X AP2
21.Sushmita Zen, X AP2
22.Linatul Maftikhah, X TKJ
23.Ani Susilowati, X TKJ
24.Apriani, X TKJ
25.Dwi Meliyani, X TKJ
26.Sri Nuryati, X TKJ

Siapa Bilang Anak-Anak SMK 1 Batang tidak doyan nulis?

Dari berbagai tahapan seleksi yang antara lain meliputi: Wawasan Kepenulisan, Wawasan Media, dan Kemampuan Menulis, maka KOMUNITAS PENA yang diketuai oleh T.Jirien, SPd, selaku TIM Penyeleksi akhirnya pada tanggal 10 Agustus 2009 mengirimkan hasil seleksi kepada Pembina BISIS.Dari hasil seleksi tersebut, akhirnya Pembina BISIS mengambil empat dari peserta terbaik untuk bergabung dengan BISIS periode 2009-2010 sebagai redaktur.Adapun nama keempat peserta terbaik tersebut adalah sebagai berikut:

Ismawati, kelas X AK1 dengan skor nilai 235

Nurul Arimaya, kelas X PB, dengan skor nilai 231

Lestia Nurul Khikmawati Naca, kelas X PB, dengan total nilai 226

Virgiana Rystanti, kelas X PB, dengan total nilai 222

Congratulation and welcome to join BISIS Crew...

lihat posting sebelumnya...
NEW in Seputar SMK BISIS Edisi 21

Diana Juara Dua LKIR se-Kabupaten Batang

Sugiarto, XII AP1, Juara Harapan LKIR se-Kabupaten Batang

tips bisis 20/2

2009-05-20T08:59:00.000-07:00

TIPS MENGHILANGKAN JERAWAT

Tips menghilangkan jerawat adalah kalimat luar biasa yang bisa menarik minat banyak remaja puber. Secara, gimana bisa pede kalo ada jerawat iseng yang nangkring di pipi, dahi dan yang paling parah di atas hidung. Ihh, bisa bikin bete berhari-hari tuw.
Tapi, tenang aja, sayuran adalah cara alami menghilangkan jerawat. Waduh, maaph-maaph ya buat yang alergi konsumsi sayur ( aku juga kok :’[ hehehe ). Emangnya sayur berjenis apa sih yang ampuh kaya gitu? Baca terus dech..
Jerawat muncul dengan alasan berbeda-beda pada tiap individu. Untuk cewek biasanya muncul saat menjelang / pra menstruasi, yang kadang kala munculnya keterusan dan ga mau ilang. Ada juga yang gara-gara kebersihan muka nggak terjaga. Malahan sering nih, tangan kita pengennya ngubek-ubek muka, padahal kita belum cuci tangan.
BTW apa sih jerawat itu..??
Jerawat (bahasa Inggris: acne) adalah kondisi abnormal kulit akibat gangguan berlebihan produksi kelenjar minyak (sebaceous gland) yang menyebabkan penyumbatan saluran folikel rambut dan pori-pori kulit. Daerah yang mudah terkena jerawat ialah di muka, dada, dan punggung dan tubuh bagian atas lengan.

FAKTOR PENYEBAB JERAWAT

Jerawat bisa disebabkan oleh empat pemicu, pertama karena kerja kuman propionibacterium acnes. Bakteri ini merupakan penghuni normal di permukaan kulit manusia. Dalam keadaan Normal, ia sebetulnya tidak berbahaya. Cuma, ketika kulit kurang terjaga kebersihannya, ia berulah dan menyebabkan timbulnya jerawat, Faktor kedua: Tingginya produksi kelenjar minyak di kulit ( sebum ). Itu pula sebabnya jerawat mudah di alami orang yang kulitnya berminyak. jika dua faktor ini berkumpul, maka jerawat tentu akan lebih mudah terjadi. Artinya mereka yang kulitnya berminyak dan kurang menjaga kebersihan lebih berpeluang menjadi pelanggan jerawat, Faktor ketiga : adanya gangguan proses pengelupasan lapisan kulit luar. jika ini terjadi, lapisan kulit yang mestinya mengelupas itu malah akan menyumbat saluran kelenjar sebum. semua Faktor ini bisa menyebabkan jerawat, baik di wajah maupun di pungggung. Faktor Terakhir adalah reaksi radang, semua ini merupakan faktor umum yang menyebabkan gangguan kulit yang kita sebut sebagai acneVulgaris ( acne: jerawat, vulgaris: biasa).

Pengobatan

nah.. guys sekarang kan udah tau tuch faktor faktornya. So sekarang kita bahas pengobatanya. Kita pakai cara yang alami aja yach biar ga terjadi efek samping pada kulit yang sensitif. Kata ahli kecantikan ada beberapa cara alami buat ngatasi jerawat. kita pake cara yang Murah, dan aman. yaitu dengan memanfaatkan keampuhan bahan alami yang ada di sekitar kita.

Kita Gunakan keampuhan Belimbing Wuluh dan Tomat. tentunya sudah pernah lihat semua dunk kedua tanaman di sini.Tanaman belimbing wuluh dapat tumbuh baik di tempat terbuka. Batangnya tidak banyak bercabang, sedang daunya bersirip genap. Bunganya kecil kecil menggantung berwarna merah atau keunguan. Daging buahnya banyak mengandung air yang berasa asam. Warna Buah ada yang hijau, ada Pula yang kuning muda atau putih. Belimbing wuluh mengandung Oksalat, Flavonoid, pektin, tanin, asam galat, asam ferulat. Tomat termasuk tanaman perdu semusim, batangnya masif, berbulu, dan berbuku buku. Bunganya keluar dari ketiak daun, berwarna putih. buahnya ketika muda berwarna hijau, lantas menjadi merah setelah beranjak tua. Buah tomat mengandung aneka Vitamin, antara lain : Vit. C, Vit A dan B1, serta mengandung zat -zat seperti Protein, kalsium, fosfor besi dan Belerang.

Guna mengusir jerawat, ada 2 langkah yang harus di lakukan dan di telateni. Pertama ambilah 5 buah belimbing wuluh, cuci bersih lalu di parut. setelah itu remas dengan air garam seperlunya ( atau taburkan garam halus satu jimpit ). basuh muka dengan air hangat lalu gosokkan campuran bahan tadi pada muka ( jangan mengenai mata ). lakukan tiga kali sehari selama 10 Hari atau 2 minggu. setelah itu Barulah menggunakan Tomat. Pilih Buah tomat yang sudah masak atau tua. kemudian potong rata - rata, dan setelah itu langsung di pakai untuk menggosok wajah. lakukan 3 kali sehari ( pada malah hari lakukan menjelang tidur.) Jika anda tekun menggunakan buah tomat, wajah andapun di jamin akan kembali berseri - seri, bebas dari jerawat.

Namun kita harus melakukanya dengan Telaten dan Penuh keyakinan. sesuai Firman Allah dalam Surah Al - Isra'a ayat 82 yang berbunyi :
"Wa nunazzilu minal qur'aani maa huwa syifaaun wa rahmatul lil mukminiina wa laa yaziidudz dzaalimiina illaa khasaaraa"

yang artinya : " dan kami turunkan dari Al Qur'an suatu yang menjadi penawar ( Obat ) dan rahmat bagi orang - orang yang beriman, dan Al Quran itu tidaklah menambah kepada Orang - orang yang Zalim selain Kerugian"

Nah loe berdasarkan ayat di atas mestinya kita harus sadar kalau semua penyakit itu bisa di obati, asalkan kita mau berusaha dan yakin pasti mendapat kesembuhan. so you guys pokoknya sukses..!!!

...lihat tips menjaga lingkungan

seputar smk 20/4

2009-05-19T15:37:00.000-07:00

Ekstra kurikuler PKS

Patroli Keamanan Sekolah, atau biasa diikenal dengan PKS, adalah suatu kegiatan ESKUL yang cukup diminati oleh siswa-siswi Nesaba ini.Favoritnya ESKUL ini selain karena perekrutannya yang simple, persyaratan untuk menjadi anggotanya juga cukup mudah dan menyenangkan.
Salah satu syarat untuk menjadi anggota PKS adalah acara Adat Badge; sebuah adat semacam ospek ala PKS yang biasanya dilakukan pada saat kemah gabungan antar eskul di Nesaba ini.
PKS kita ini, yang sekarang pembinanya Bapak Triyono, S.Pd, pada periode tahun ini sempat menjadi juara umum peringkat II di JUMBARA se-Kabupeten Batang. PKS kita ini unggul di lomba PBB. Meskipun kita hanya sempat meraih juara kedua, tapi semangat anak-anak PKS tetap tingi.
PKS yang merupakan eskulnya para militan baris-berbaris ini sering andil dalam berbagai kegiatan kebersamaan. Pada tanggal 21-22 Februari 2009,misalnya, PKS ikut berpartisipasi dalam kegiatan "Gladi Bersama"; sebuah latihan gabungan yang diikuti oleh beberapa sekolah menengah di Batang ini. Kegiatan yang diikuti oleh SMA N 1 Batang, SMK PGRI dan SMAA Subah, yang kebetulan bertempat di SMK kita ini, bertujuan untuk menjalin persahabatan.

dikirim oleh Puji Setiana, XI AK1.

....baca juga postingan yang lain

mimbar siswa 20/1

2009-05-18T09:31:00.000-07:00

Komputer dan Internet dalam Pendidikan

Indonesia terdiri dari 17000 pulau bahkan lebih dengan 300 jennis bahasa yang berbeda. Fenomena ini memerlukan teknologi komunikasi yang baik untuk sarana akses informasi yang dibutuhkan secara cepat. Komputer dan internet adalah sarana yang bisa menjawab akan permasalahan akses informasi yang cepat dan global untuk berkomunikasi, bisnis; lebih-lebih lagi untuk pendidikan yang sedang mengalami reformasi di negeri ini.
Millenia baru menjanjikan harapan bagi percepatan da perkembangan sektor pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, sistem komunikasi yang efesien dan efektif untuk menyebarkan informasi ke berbagai sektor pendidikan adalah mutlak diperlukan. Dengan sarana internet inilah komunikasi dan distribusi informasi lebih cepat dan akurat.
Berbagai penelitian dan riset-riset sejenis telah mengungkapkan bahwa salah satu cara yang efektif bagi sekolah yang ingin berkembang secara mandiri adalah lewat sharing informasi dan ide-ide kreatif melalui internet.
Tanggung jawab, dalam memasuki era globalisasi ini, adalah menyiapkan peserta didiknya untuk menghadapi semua tantangan yang berubah sangat cepat di dalam masyarakat dn dunia bisnis maupun pendidikan. Kemampuan untuk bebicara bahasa asing dan kemahiran komputer (computer literate) adalah dua kompetensi syarat untuk berkompetisi dalam lapangan pekerajaan di Indonesia dan di dunia Internasional.Dengan berkembang pesatnya teknologi informasi dan komputer jaringan, ketika kita melanjutkan pendidikan di jenjang yang lebih tinggi, kita akan lebih mudah mengakses lebih banyak, cepat dan akurat informasi ilmu pengetahuan yang kita butuhkan.
Bagi guru, internet adalah sarana untuk:

Menambah ilmu pengetahuan

Berbagi sumber ilmu pendidikan dengan rekan sejawat

bekerja sama dengan guru-guru di luar negeri dalam hal pendidikan, pengajaran dan pelatihan

Berpatisipasi di forum tertentu dengan rekan seprofesinya baik lokal maupun internasional

Mengkases informasi berkenaan pembelajaran secara instan dan akurat

Mencari sumber bahana ajar yang relevan dan terbaru

Sementara itu, manfaat teknologi komputer jaringan dan internet bagi peserta didik antara lain adalah sebagai berikut:

Belajar mandiri secara lebih cepat

Menambah pengetahuann yang relevan dengan mata diklat atau mata pelajaran yang diajarkan di sekolah

mempermudah interaksi dan komunikasi antar siswa

Jadi, teknologi komputer dan internet dalam pendidikan adalah mutlak dibutuhkan. Terlepas dari efek negatif yang timbul dari teknologi ini, kita tidak bisa memungkiri berkembang pesatnya teknologi komputer dan jaringan bagi akses dan transfer informasi adalah sangat dibutuhkan untuk menunjang kemajuan pendidikan kita.

....baca artikel sebelumnya

eskul ta'lim 20

2009-05-18T02:12:00.000-07:00

ESKUL MAJELIS TA'LIM

Sudah mendengar eskul kita yang paling bontot? ya, Ta'lim. Eskul ini tergolong eskul paling baru di SMK Nesaba ini; meskipun sebenarnya sudah ada sekitar dua tahun yang lalu.Namun, karena kurang publikasi dan sedikitnya peserta membuat eskul yang jaya pada masanya Mas Mardanu ini, kurang lagi begitu dikenal oleh siswa-siswi Nesaba ini. Memang, dibandingkan eskul-eskul yang lain; seperti PASSUS, PKS dan DA, Ta'lim sediri kepengurusannya masih kurang dikenal oleh warga Nesaba ini.
Aktifitas eskul Ta'lim memang tidak seformal eskul lain. Target dari eskul ini adalah memakmurkan mushola dengan berbagai kajian ke-Islaman dan ketrampilan tilawah (membaca sesuai kaidah Tajwid dan makhraj yang benar, red.) Al-QUR'AN. untuk pengajar, TA'LIM diampu oleh berbagai Ustad sekitar Batang ini sendiri; yang dengan suka rela datang untuk menyampaikan ilmunya kepada siswa-siswi peserta TA'LIM. Acara kajian yang biasanya diadakan tiap hari Kamis jam 13.30 WIB sampai menjelang sholat Ashar ini diakhiri dengan sholat Ashar berjama'ah. Bagi teman-teman yang suka Nasyid dan Seni Rebana, Ta'LIM juga membuka kegiatan pelatihan kedua seni Islami tersebut.\
Wahai teman-teman, bergabunglah dengan TA'LIM untuk kembali kita kaji ilmu-ilmu Islam dan melestarikan dan mempopulerkan seni Islam

....Dengan Keakraban Kita Jalin Kebersamaan di Pramuka

iptek 20

2009-05-15T02:37:00.000-07:00

Berapa Banyak Oksigen yang Kita Hirup

Pernakah kita berfikir berapa banyak oksigen yang telah kita gunakan secara cuma-cuma? Pasti jarang kita memikirkanya.
Manusia rata-rata memasukan udara dalam tubuh sebanyak delapan liter per menit.Dan dari delapan liter udara tersebut adalah 20 persen oksigen yang kita butuhkan.Jadi Sekitar 1,6 liter oksigen yang kita ambil dari udara untuk bernafas dalam tiap menitnya.
Harga oksigen di pasaran berkisar Rp. 40.000 per liter. Jadi, seandainya kita harus membayar oksigen untuk bernafas setiap menitnya, kita harus mengeluarkan uang sekitar Rp. 64.000. Jadi kalau satu jam, berarti kita harus membayar RP. 3.840.000. Lalu kalau sehari, sebulan, setahun dan selama kita hidup; berapa uang yang harus kita bayar untuk oskigen yang kita hirup? Subhanallah. Untuk perkara yang sangat kita butuhkan Allah Yang Maha Pengasih dan Pemurah memang selalu memudahkan dan memberikannay gratis.
Sekarang bisa kita bayangkan betapa mahalnya biaya hidup kita di dunia ini seandainya kita harus membayar oksigen yang kita hirup. Alhamdulillah, Allah telah menyediakan oksigen di alam ini secara cuma-cuma; dengan menciptakan sebuah makhluk yang namanya tumbuh-tumbuhan.
Tumbuh-tumbuhan adalh penghasil oksigen di bumi ini. Dengan memanfaatkan sinar matahari, tumbuh-tumbuhan mengubah karbon dioksida di uadara menjadi oksigen. Makhluk ini pulala yang diberi hak oleh Allah untuk menyerap air tanah menjadi zat-zat makanan yang kita butuhkan untuk melangsungkan hidup.
Sanggupkah kita membayar semua nikmat ini? Tentu tidak akan pernah sanggup.

seputar smk 20/3

2009-05-15T01:53:00.001-07:00

Dengan Keakraban Kita Jalin Kebersamaan

SALAM PRAMUKA!!!
Keakraban dilaksanakan d sekolah kita, SMK Negeri 1 Batang, pada hari Sabtu, tanggal 2 Mei 2009. Kegiatanini diikuti oleh adik-adik bantara,kakak DA dan DPA, serta IKADADIKARI dan Pembina. Panitia inti dari kegiatan ini adalah adik-adik Bintara.
Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, tujuan diadakan keakraban ini untuk mengakrabkan dan menjalin kebersamaan antara Bantara, DA, DPA, IKADADIKARI dan juga para Pembina. Sehingga inti dari acara ini sebenarnya terletak pada acara "SARASEHAN". Pada acara ini masing-masing dari berbagai tingkat generasi tersebut menampilkan sebuah pertunjukan. Jadi, dalam momen ini tidak ada lagi acara bentak membetak antara senior dan yunior.
Canda tawa dan rasa kebersamaan begitu terasa pada saat itu. Acara Apel, yang kemudian dilanjutkan dengan mendirikan tenda, kami lakukan dengan semangat. Semua tampak bekerja dan semangat dalam bekerja.
"Sarasehan" yang merupakan acara inti dimulai pukul 20.00 WIB. Semua yang hadir tampak menikmati pertunjukan demi pertunjukan yang ditampilkan.Acara selesai, semua menuju tempat tidur; yang laki-laki di tenda, yang putri di ruangan kelas.
Keesokan harinya, acara dimulai dengan olah raga; senam pramuka, lebih tepatnya. Kemudian setelah senam, semuanya membersihkan ruangan dan lokasi tenda. Acara yang terakhir sebelum pulang adalah evaluasi kegiatan. Baru setelah evaluasi, usai sudah momen "Keakraban" ini. Sayonara....semoga Pramuka tetap jaya. PRAMUKA, Yess.

...baca juga Lomba Lukis Tong Sampah

seputar smk 20/2

2009-05-15T00:05:00.001-07:00

Lomba Lukis Tong Sampah

Pada hari Minggu, tanggal 26 April 2009 lalu, SMK N 1 Batang mengikuti LOmba LUkis Tong Sampah yang diselenggarakan oleh "FORMAT" (Forum Almamater Alumni SMP 3 Batang) yang didukung oleh Dinas Pendidikan dan Dinas Pariwisata. Lomba yang panitianya terdiri dari alumnni tersebut, dilaksanakan di Pendopo Kabupaten Batang. Lomba ini diselenggarakan dalam rangka memperingati HUT Batang ke-43 dan Hari Bumi yang jatuh pada tanggal 22 April. Peserta lomba ini dibagi dalam tiga tingkatan; yakni, tingkat SD, SMP dan SMA/SMK se-Kabupaten Batang.
Untuk tingkat SD,lomba diikuti adalah lomba lukis poster dengan tema "Cinta LIngkungan".Sedangkan untuk SMP dan SMA/SMk, even yang dilombakan adalah Melukis Tong Sampah dengan tema yang sama seperti tingkat SD. Lomba tersebut dilaksanakan dalam tim; di dalam setiap tim terdiri dari dua siswa peserta. Pada kesempatan itu, sekolah kita mengirimkan satu tim yang terdiri dari dua siswa kelas X dan XI. Untuk kelas X, sekolah kita diwakili oleh teman kita, Aris anak kelas X PJ1; sementara untuk kelas XI adalah Lukman Hadi Lukito,kelas XI TKJ.
Alhamdulillah, Tim SMK meraih juara harapan I. Meskipun hanya meraih juara harapan, kita tetap bangga dan mengucapkan terima kasih kepada mereka yang menjadi duta SMK Nesaba kita tecinta ini

profil bisis 20

2009-05-14T07:34:00.000-07:00

Ibu Umi Kulsum, Guru Baru Yang Diidolakan

Berkaitan dengan tema BISIS edisi 20 yang mengupas tentang Hari Bumi sedunia, Krus BISIS mewawancarai Ibu Umi Kulsum. Beliau adalah guru IPA kelas X dan XI. Meskipun beliau guru baru di SMK N 1 Batang ini, beliau sangat diidolakan oleh siswa-siswi karena cara mengajarnya yang menyenangkan.
Menurut beliau, karena kita tinggal di bumi, maka kita harus menjaga bumi ini agar tetap lastari. Kita tidak boleh merusak tanaman yang ada di lingkungan; karena tanaman-tanaman itu merupakan penghasil Oksigen dan menyerap gas Karbon dioksida.Jadi dengan kita tidak merusak tanaman oksigen yang masih bersih dapat difungsikan dengan baik.Dan ternyata tanaman Lidah Mertua banayak menyerap CO2.
Sebagai seorang pelajar, kita harus ikut andil menjaga lingkungan sekolah dan lingkungan di bumi ini. Wujud andil itu bisa berupa membuang sampah sesuai jenis sampah tersebut; bukan hanya membuang sampah pada tempatnya saja; tapi kita juga harus memilah-milah sampah tersebut; baik yang organik maupun yang anorganik.Dengan memilah-milah sampah tersebut, kita bisa memanfaatkanya; misalnya, sampah anorganik bisa kita jaikan barang kerajinan. Tapi kenyataannya, membuang sampah pada tempatnya saja sulit alias masih sembarangan; apalagi memilah-milahnya.
Menurut pengamatan Bu Umi sendiri; yang mungkin bersifat subjektif; lingkungan sekolah kita ini bisa dikatakan bersih, tetapi masih ada tempat-tempat yang munkin belum dikatakan bersih secara kesehatan.Bila kita lihat kamar mandi, misalnya, jauh dari kriteria bersih; perlengkapan kamar mandi masih kurang. Di kamar mandi tidak ada sabun; padahal sabun sangat diperlukan untuk mencuci tangan atau membersihkan kuman-kuman saat tangan kita kotor.
Mengenai peringatan Hari Bumi sendiri, beliau menuturkan bahwa bukan Hari Buminya yang penting; karena yang mengetahui kalau tanggal 24 April itu adalah Hari Bumi hanya segelintir saja, dan mungkin warga SMK pun ada yang tidak mengetahuinya. Perkara yang terpenting adalah kesadaran untuk menjaga dan melestarikan lingkungan itu sendiri. Maka meskipun ada peringatan Hari Bumi tidak akan ada perubahan tanpa adanya perbuatan atau tindakan nyata yang ikhlas untuk menyelamatkan bumi ini. Niat dan amal yang ikhlas inilah yang akan membawa kebaikan baik di dunia ini maupun di akhirat kelak.

canda bisis 20

2009-05-13T07:49:00.000-07:00

Atlet Versus Pencopet

Suatu hari ada atllit lari sedang berkeliling kota melihat hiruk pikuk keramaian kota.Sekedar melepas penat; karena memang baru berlarian cukup jauh; tiba-tiba dia mendengar seseorang berteriak mint tolong karena dompetnya dijambret oleh seorang pencopet.Dengan serta merta, si atlit segera mengejar pencopet yang lari begitu cepat. Namun, karena si atlit ini jago lari; maka pencopet itu bisa terkejar juga. Setelah hampir kena, tiba-tiba si atlit lupa untuk menangkap pencopet itu; justeru dia menyalip pencopet tersebut layaknya lomba lari. Maka karuan saja orang-orang yang melihat kejadian itu menggelengkan kepala karena melihat si atlit bukannya menangkap pencopet, namun justeru mengajak si pencopet lomba lari.
dikirim oleh ITA Kelas X AK1

Pertanyaan
Mudah

Di suatu sekolah, seorang guru sedang mengetes kepintaran salah satu anak didiknya.
Guru : Coba jelaskan, apa arti pribahasa ada ubi ada talas?
Murid: Artinya, ada penjual gorengan, bu...
Guru : Salah!
Guru :Sekarang, apa arti dari darmawisata?
Murid: Artinya, si darma sedang wisata bu.
Guru : Masih salah! Sekarang coba jawab, mengapa seorang pencuri dimasukan ke dalam penjara?
Murid: Dengan santai, karena tertangkap polisi, bu...
Guru : Salah! kenapa sih salah terus?
Murid: Pertanyaannya susah bu!
Guru : Baik sekarang ibu beri pertanyaan yang mudah, "selamat pagi, pak" adalah kalimat sapaan untuk waktu apa?
Murid: Nah ini pasti benar, bu
Guru : Coba apa jawabannya?
Murid: Dengan sangat yakin seyakin-yakinnya, "waktu bertemu bapak kan bu!!"
Guru : ....!!!!

Membayar Pajak

Direktur Jenderal Pajak sedang melakukan dengar pendapat dengan Udin.
"Adalah suatu kehormatan bagi kita sebagai warga negara untuk membayar pajak dengan tersenyum,'' ujar direktur pajak memaparkan program-programnya.
Udin yang kebetulan mempunyai bisnis di daerahnya cukup besar, langsung berteriak kegirangan.
"Alhamdullilah, tadinya aku sangka bahwa pajak harus dibayar dengan uang", ujar Udin dengan senyum mengembang.

dikirim oleh ITA Kelas X AK1
...baca sebelumnya di sini

wisata edisi 20

2009-05-13T07:09:00.001-07:00

Kirab Pusaka Abirawa: Asset Wisata Kota Batang

Pusaka Abirawa adalah sebuah pusaka yang berbentuk tombak dengan panjang sekitar 6 (enam) meter, merupakan peninggalan Kanjeng Sunan Raden Sayid Nur Rochmat atau Kanjeng Sunan Sendang. Beliau berasal dari desa Sendangduwur Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan, Jawa Timur. Sunan Sendang adalah Aulia/Wali pada jaman kasultanan Demak Bintoro di bawah Sultan Trenggono. Beliau menimba ilmu pada Sunan Drajat, oleh karena itu setelah Sunan Drajat wafat, beliau menggantikan kedudukannya sebagai Dewan Wali atau Wali Songo. Sunan Sendang lahir tahun 1520 M dan wafat 1585 M.

Semula Pusaka Abirawa berada di Masjid R. Nur Rochmat di Paciran Kabupaten Lamongan. Selanjutnya berada di Sedayu (Gresik), karena salah satu keturunannya ada yang menjadi Bupati di tempat itu. Selanjutnya dibawa keturunan Sajid Nur Rochmat yang berada di Pasuruan. Setelah itu terus mengikuti keturunannya yang berada di Wiradesa Kabupaten Pekalongan dan Kabupaten Batang. Di Batang, Pusaka Abirawa menjadi pusaka andalan Trah Sayid Nur Rochmat, yaitu:

1. R.T Suroadiningrat I (Kanjeng Seda Rawuh);
2. Pangeran Ario Suroadiningrat II;
3. R.T.A Djayengrono IV;
4. R. Adipati Ario Puspodiningrat I;
5. R. Adipati Ario Puspodiningrat II;
6. R. Tumenggung Notodiningrat;
7. R. Adipati Ario Suryoadiningrat (Bupati Batang Tahun 1886 M–1912 M)

Selain Pusaka Abirawa, ada 7 pusaka lain yang ikut dikirab, yaitu : Pusaka Karno Tanding, Keris Kyai Panji, Tombak Kyai Cepret, dan 4 tombak. Pusaka–pusaka tersebut merupakan peninggalan Pangeran Kyai Adipati Mandurorejo (Bupati Batang I), Kyai Tumenggung Bahurekso (Bupati Kendal), R.T . Pusponegoro I, Pangeran Diponegoro, R.T. Notodiningrat (Bupati Batang), R. Adipati Ario Suryodiningrat (Bupati Batang). Pembawa 8 pusaka inti tersebut adalah orang yang masih mempunyai trah Sayid Nur. Terdapat pula 20 pusaka pengiring yang dibawa oleh 20 orang yang berpakaian prajurit.

sebagai pusaka andalan di Kabupaten Batang, bersama beberapa pusaka pengiring lainnya untuk memberikan pengayoman kepada masyarakat Kabupaten Batang agar tentram, damai dan terhindar dari marabahaya.

Pusaka yang dikirab itu terdiri dari keris 8 buah, pedang 4 buah dan tombak 66 buah merupakan sarana untuk mengingatkan kepada masyarakat Batang dan sekitarnya bahwa Kabupaten Batang berdiri kembali pada tanggal 8 April 1966.

Tombak Abirawa Drum Band
Bupati Batang beserta Istri dalam kirab itu menaiki Kereta Kencana dengan mengenakan Pakaian adat Jawa sambil menyebarkan uang receh kepada masyarakat yang menonton kirab tersebut, dan uang receh tersebut direbutkan oleh masyarakat, tidak hanya anak-anak tetapi para orang tua pun iku juga memperebutkan uang receh yang di sebar oleh Pemimpin Kota Batang itu, yang konon mengandung berkah.
Prosesi Kirab Pusaka berakhir di halaman Pendopo Kabupaten Batang, selanjutnya pusaka-pusaka disemayamkan dan 2 gunungan yang berisi hasil panen diperebutkan oleh masyarakat.
...Studi Tour Jurusan Penjualan

tips bisis 20

2009-05-12T23:34:00.000-07:00

Tips-Tips Menjaga Lingkungan Agar tetap Sehat dan Nyaman

1. Senyum. Wajah Anda yang tersenyum memberi kebahagiaan buat orang lain. Perbuatan yang mudah dan murah tapi acap kali diabaikan. Cobalah tersenyum setiap kali berpapasan dengn rekan kerja Anda di kantor. Tidak perlu terlalu lebar, tapi jangan cuma basa-basi. Tersenymlah dengan tulus.

2. Beri Empati. Saat rekan Anda mengadukan kesulitannya pada Anda, dengarkan baik-baik dan cobalah pahami posisinya. Ucapkan kata-kata yang dapat menghiburnya. Syukur-syukur Anda dapat membantunya keluar dari kesulitan. Belajarlah untuk mengekspresikan empati Anda.

3. Helpful. Rekan kerja sangat berharga bagi Anda. Merekalah batu loncatan untuk meraih promosi. Ketika mereka terlihat sangat sibuk dikejar deadline sementara masih banyak pekerjaan yang belum terselesaikan, jangan pelit memberikan bantuan.

4. Inisiatif. Ketika atasan atau senior Anda ingin cuti. Berinisiatiflah menawarkan apa yang bisa Anda lakukan, pekerjaan apa saja yang dapat Anda tangani semala mereka tidak ada di kantor. Tindakan ini sebagai cara untuk selalu komunikatif dan dalam rangka menjalin hubungan yang baik.

5. Jaga Sikap. Kepada rekan kerja yang lebih tua atau kepada atasan, perhatikan tutur kata Anda. Selain itu, jagalah ucapan Anda. Tahan keinginan untuk melontarkan komentar buruk terhadap rekan kerja. Karena siapa tahu, mereka inilah yang malah membantu Anda di kemudian hari.

6. Murah Pujian. Saat rekan kerja atau atasan Anda berhasil menyelesaikan pekerjaannya dengan baik, berilah pujian yang tulus kepadanya. jangan pujian basa-basi, karena mereka mengetahui mana pujian yang tulus dan tidak. Meski sederhana, pujian Anda ini dapat berdampak positif untuk Anda dan juga diri mereka yang Anda puji.

7. Mengalah. Mengalah untuk menang. Saat rekan kerja melakukan sesuatu yang tidak menyenangkan, bersikap mengalah lebih baik daripada berkonfrontasi. Anda akan dilihat sebagai orang yang bisa mengendalikan diri dan menang.

8. Jangan Gampang Menolak. Jangan mudah menolak ketika menerima tugas dadakan. Justru ini kesempatan Anda memberi kesan baik. Sikap ini juga menunjukan Anda sebagai orang yang bisa mereka Andalkan dan mau belajar. Selama tugas yang mereka berikan tidak menggangu pekerjaan dan batas kewenangan Anda, jangan buru-buru menolak. Terima saja, karena bisa mengubah poin di mata atasan.

9. Hindari Kalimat Terlarang. Menurut Ryan, penulis buku 60 Second And You’re hired, mengatakan bahwa ada 5 kalimat terlarang yang sebaiknya Anda hindari di kantor yaitu: “Maaf, saya sedang sibuk”, “Lho, itu kan bukan pekerjaan saya”, “Saya tidak tahu menahu”, “Saya sedang tidak bisa konsentrasi” dan “Saya sedang punya masalah keluarga”.
Nah, dengan begitu akan nyamanlah, sejuk, dan tenteram lingkungan kita; karena di antara kita tidak ada dengki, pemusuhan dan pertikaian.Sehingga mungkin tempat kita akan sesejuk manakala diteduhi oleh pepohonan yang rindang dan hijau menyegarkan mata; karena memang hakikatnya sejuknya lingkungan kita terbentuk oleh sejuknya hati-hati para penghuninya.

Tips-Tips Ramah Lingkungan di Sekolah

Tips kita kali ini dimulai dari lingkungan sekolah...soalnya kita adalah warga sekolah yang harus memiliki rasa tanggung jawab pada kenyamanan sekolah kita.
Di bawah ini adalah beberapa tips yang bisa kita terapkan untuk menjaga lingkungan agar tetap lestari,sejuk, hijau dan nyaman.
Pake buku bekas
Sebaiknya berhematlah dalam menggunakan kertas. Kalauu kiat sering mencatat, gunakan dan manfaatkan keras sehemat mungkin. Sisa-sisa buku semester lalu bisa kita pakai untuk mencatat di semester berikutnya. Jadi untuk semester berikutnya, kita tidak perlu membeli buku baru. Bahkan lebih kreatif lagi, kita bisa gunakan, kertas-kertas bekas foto kopi atau bekas apapun yang kemudian kita potong menjadi notes kecil pada bagian yang kosongnya.
2. Gunakan kertas bolak balik
Bila kita mencatat, jangan hanya memakai satu sisi halaman saja... kita mencatat pada kedua sisinya! Bukankah ini akan lebih menghemat?
3. Kurangi pemakaian kantong plastik bila berbelanja di kantin
Kita kadang berbelanja di kantin; apakah itu sekedar membeli jajan gorengan atau minuman; kadang kita memakai bungkus! Nah... kalau bisa, minimalisir pemakaian plastik itu. Lebih bijak lagi, kita bisa membawa wadah tempat jajan dari rumah;bisa tempat makan atau gelas portabel. Jadi, kalau kita belanja; kita memakai gelas atau tempat makan yang kita bawa.
4. Bawa bekal makanan dan minuman dari rumah
Nah, agar hemat, sehat, dan kita bisa menjaga lingkungan; membawa bekal dari rumah sangat bagus untuk dilakukan! Jangan kita malu! kalu bisa, ajak teman-teman kita untuk sama-sama membawa bekal dari rumah.Selain hemat, cara ini juga bisa mempererat pershabatan kita.; makan dan minum bersama-sama di kelas atau dibawa ke kantin.
5. Buat poster tentang kampanye lingkungan
Kampanyekan kesadaran lingkungan. Caranya? kita bisa membuat poster, website, atau apapun; intinya kita kampanye sadar lingkungan.Tapi, perlu kita ingat;minimalisir sampah dengan cara memakai kertas daur ulang dalam membuat poster.
6. Kurangi memakai kendaraan
Selain hemat, hal ini juga sehat. Kita bisa hasung teman-temank ita untuk tidak membawa kendaraan sendiri. Bisa tidak kita melakukanya? Semuanya tergantung dari kekuatan niat kita masing-masing

...lihat postingan edisi Maret -Juni 2008
NEW Tips BISIS Edisi 21

Tips dari Diana, XII Ap1

iptek bisis 20

2009-05-12T23:08:00.000-07:00

Mendengkur: Berbahayakah?
Mendengkur. Rasanya sungguh tidak nyaman bagi yang mendengarnya; polusi lingkungan. kondisi yang kadang menjengkelkan bagi orang yang ada di dekatnya; mengganggu kenyamanan da ketenangan suasana tidur.
Mendengkur adalah salah satu gangguan pada pernafasan,yang kadang sifatnya menetap diderita oleh seseorang.Penyakit ini lebih menyerang kaum Adam dibandingkan Hawa...belum rampung.....

laput 20

2009-05-12T18:45:00.000-07:00

Ujian Nasional SMK Tahun 2009

Menindaklanjuti Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 78 Tahun 2008 tanggal 5 Desember 2008 tentang Ujian Nasional (UN) untuk Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2008/2009, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) telah menetapkan Surat Keputusan Nomor 1513/BSNP/XII/2008 tentang PROSEDUR OPERASI STANDAR (POS) UJIAN NASIONAL (UN) SMP, MTs, SMPLB, SMALB, DAN SMK TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Surat Keputusan ditetapkan di Jakarta, pada tanggal 12 Desember 2008 oleh Ketua BSNP, Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd, Kons.
Berikut ini kutipkan beberapa ketentuan penting dari POS Ujian Nasional SMK Tahun 2009

*) terdiri atas tiga kelompok kejuruan:
(1) kelompok Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian;
(2) kelompok pariwisata, seni dan kerajinan, teknologi kerumahtanggaan, pekerjaan sosial, dan administrasi perkantoran;
(3) program Keahlian Akuntansi dan Penjualan.
**) terdiri dari 15 soal listening comprehension atau 15 soal reading untuk penyandang tunarungu dan 35 soal pilihan ganda
***) Uji kompetensi keahlian dilaksanakan sebelum pelaksanaan UN dan teknis pelaksanaannya akan diatur dalam ketentuan tersendiri.

PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL
Jadwal UN
1. UN dilakukan satu kali, yang terdiri atas UN Utama dan UN Susulan.
2. UN Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
3. Jadwal UN Kompetensi Keahlian SMK harus selesai 1 (satu) minggu sebelum UN Utama dan mengacu pada ketentuan khusus tentang teknis pelaksaan uji kompetensi keahlian. Bagi SMK program 4 tahun uji kompetensi keahlian dilaksanakan pada tahun ke IV.

Jadwal Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2008/2009
Penetapan Waktu Pengumuman Hasil UN
1. Pengumuman hasil UN dilakukan secara serentak di sekolah/madrasah penyelenggara
2. Waktu pengumuman hasil UN SMP/MTs/SMPLB selambat-lambatnya minggu ketiga bulan Juni 2009
3. Waktu pengumuman hasil UN SMK/SMALB selambat-lambatnya minggu kedua bulan Juni 2009.
KELULUSAN UJIAN NASIONAL
1. Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi standar kelulusan UN sebagai berikut:
a. memiliki nilai rata-rata minimal 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00 untuk paling banyak dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya;
b. khusus untuk SMK nilai uji kompetensi keahlian minimum 7,00, dengan nilai teori kejuruan minimum 5, nilai uji kompetensi keahlian digunakan untuk menghitung nilai rata-rata UN.
2. Kabupaten/Kota dan atau satuan pendidikan dapat menentukan standar kelulusan UN lebih tinggi dari kriteria butir 1 sebelum pelaksanaan UN.
Permendiknas dan POS UN 2009 selengkapnya, silakan unduh di sini, melalui boxnet di bar samping, atau melalui web Puspendik.
Uji Praktik SMK Maret 2009
Posted on Desember 31, 2008 oleh harrypottret
Direktorat Jenderal (Ditjen) Manajemen Pendidikan Dasar Menengah (Mandikdasmen) Depsiknas telah mengeluarkan jadwal ujian kompetensi keahlian bagi siswa SMK. Uji kompetensi keahlian bakal itu dilaksanakan serentak antara minggu pertama hingga minggu ketiga Maret 2009.
Pelaksanaan ujian kompetensi lebih awal dibanding pelaksanaan ujian nasional (UN). Sesuai pengumuman Depdiknas, UN untuk SMK bakal dilaksanakan 20-22 April 2009. Materinya Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris.
Baca Selanjutnya
Kasi Kurikulum Dikmen Diknas Kota Malang Suyitno kemarin mengungkapkan, uji kompetensi keahlian terdiri dari ujian tulis (teori kejuruan) dan ujian praktik kejuruan. Pola pelaksanaannya mengikuti pola lomba kompetensi siswa (LKS) dengan alokasi waktu 18-24 jam.
Dalam surat yang ditandatangani Dirjen Mandikdasmen Prof Suyanto ini disebutkan, uji kompetensi keahlian dapat dilaksanakan di sekolah atau dunia usaha. Sepanjang memenuhi persyaratan seperti yang tercantum dalam pedoman uji kompetensi. Ujian di dunia usaha dimungkinkan karena semua siswa SMK melakukan prakerin (praktik kerja industri) di beberapa perusahaan.
Bagaimana dengan siswa yang mengerjakan prakerin di luar negeri? Menurut Suyitno, ujian akan digelar di luar negeri dengan tempat yang ditentukan. Agar tak terlewat, sekolah dan diknas setempat harus mendaftarkan secara khusus siswa yang prakerin di luar negeri. Sehingga tetap bisa mengikuti uji kompetensi.
Sementara, materi soal UN untuk SMK (bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika) nanti disusun berdasarkan irisan atau interseksi dari pokok bahasan atau sub bahasan kurikulum 1999 dengan standar isi. Interseksi artinya apa yang ada di standar isi hanya diambil sebagian yang sama dengan sub bahasan kurikulum 1999.

Rekapitulasi Peserta Ujian Nasional
SMK Kabupaten Batang
Tahun Pelajaran 2008/2009

Hari /Tanggal : Senin, 20 April 2009
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

...baca laput BISIS Edisi 19

English Nih Yee 20

2009-05-12T18:30:00.000-07:00

Global Warming and its Solution

Global warming may or may not be a problem. Man may or may not be driving it. Given the uncertainties, a significant amount of global regret may apply if we divert too much of our global wealth to solving what may be a non-existent or trivial problem, especially if that diversion mires billions in poverty. On the other hand, we may also regret not doing anything if man-made global warming does turn out to be a problem. It is therefore prudent to examine what steps we can take that would prove beneficial whether or not anthropogenic global warming turns out to be a problem. These steps can be termed “no regrets” policies.

What makes a No Regrets Global Warming Policy? A global warming policy can be termed “no regrets” as long as it:
Reduces the amount of greenhouse gases emitted into the atmosphere, or
Mitigates, prevents or reduces a harm associated with global warming, or
Provides greater capacity for dealing with problems associated with global warming
Without imposing significant cost or diverting economic activity.
Top Five “No Regrets” Policies

1.) Eliminate all subsidies to fuel use.
Subsidies to energy R&D cost taxpayers millions of dollars while producing minimal benefits. While these programs may be relatively small given the size of domestic energy markets, they serve little, if any, useful purpose while subsidizing large corporations at taxpayer expense. The potential threat of global warming, whether it is real or not, is simply one more reason to eliminate these subsidy programs. An international agreement aimed at ending energy subsidy with binding targets would be a significant victory for emissions reduction. Unlike Kyoto, which forces an energy starvation diet on its participants, such a treaty would be a move to combat energy obesity.

2.) Repeal the Federal Flood Insurance Program.
Much of the concern over global warming’s potential for harm in the US relates to sea level rise and the flooding that will result. However, much of the investment in potentially vulnerable areas is a result of the Federal flood Insurance Program. This program encourages building in vulnerable areas by acting as a moral hazard: people take greater risks because the government has said it will help bear that risk. Reform would reduce the moral hazard connected with building on vulnerable land, transferring the risk from the taxpayer to the private sector, which is likely to take a more realistic view of the issue.

3.) Reform Air Traffic Control Systems.
Greater demand for air travel means more flights, which means greater fuel use and increased emissions. Yet, the current government-operated system of air traffic control, based on a 1920s-era system of beacons, may hinder innovations that could reduce fuel use and emissions. As a general rule, the shorter the flight, the less fuel will be consumed. Yet neither airlines nor pilots have the freedom to choose the most direct and economical route. Giving pilots freedom to map their own course is an attractive and desirable change in the eyes of the industry, and the impact on the environment would be tremendous. As well as saving considerable amounts of greenhouse gas emissions, the policy will deliver significant benefits in terms of time and expense to the US economy. By obviating significant reductions in service levels associated with more routine applications of emissions reduction policy, it is to be preferred to that approach.

4.) Facilitate Electricity Competition.
By rejecting the model of central regulation and allowing suppliers to meet their customers’ needs more exactly while relying on distributed generation, energy waste and the associated emissions will reduce considerably. This reduction in waste will prove economically beneficial even if emissions themselves do not cause problems.

5.) Reduce Regulatory Barriers to New Nuclear Build.
There is no other technology than nuclear that is proven to be capable of providing emissions-free energy at the scale required to make significant reductions in carbon emissions. The problem is that thanks to anti-nuclear activism by environmentalists in the 1970s, it takes a very long time to build a nuclear plant. This pushes development and construction costs up to the level where it is not economically competitive with higher-emitting forms of electricity generation like coal and natural gas. According to the nuclear energy institute, it takes 10 years from concept to operation to build a nuclear plant, and only four of those are construction, the rest is permit application development (2 years) and decision-making by the Nuclear Regulatory Commission (4 years).
...previous article for BISIS Oct-March
...previous article for BISIS June-OCT 2009

mimbar guru edisi 20

2009-05-12T08:04:00.001-07:00

Pemanasan Global

Lebih dari 150 tahun, manusia telah banyak memakai banyak jenis bahan bakar; seperti minyak, batu bara dan gas. Bahan bakar sekarang ini sangat dibutuhkan untuk menjalankan mesin-mesin di pabrik, menggerakan berbagai jenis alat transportasi dan juga untuk membangkitkan tenaga listrik. Karena banyak bahan bakar yang dipakai, banyak emisi karbon dioksida yang mencemari atmosfer kita. Akumulasi karbon dioksida yang makin meningkat di atmosfer inilah yang kemudian menimbulkan efek rumah kaca. Efek yang menyerap energy infra merah inilah yang membuat bumi menjadi semakin panas.
Ketika bumi menjadi semakin panas, maka lambat laun permukaan es di kutub utara dan kutub selatan mulai meleleh. Semakin bayak permukaan es yang mencair, maka semakin banyak jumlah air di laut dan lautan. Semakin tingginya permukaan laut akibat cairnya es di kutub utara dan selatan inilah yang mengakibatkan sering terjadinya musibah banjir di wilayah-wilayah sekitar pantai. Begitu pula, manakala atmosfer bumi semakin memanas, fenomena ini menguatkan energy di udara. Akibat banyaknya energy di udara, badai, topan dan pusaran angin bertenaga kuat semakin sering terjadi dan menjadi bencana yang besar di bumi. Pemanasan global juga membuat iklim berubah tidak menentu; membuat suatu daerah begitu kering tapi juga membuat daerah lainnya menjadi semakin basah.
Ada beberapa upaya yang bisa dilakukan untuk mengurangi pemanasan global; langkah-langkah bijak yang bisa kita tularkan kepada keluarga, bisa kita diskusikan dengan teman di sekolah, di klub-klub belajar dan di tempat-tempat manusia berkumpul. Upaya-upaya itu antara lain sebagai berikut:
Kurangi penggunaan listrik di rumah, sekolah dan tempat kerja.
Setiap kita menggunakan listrik, berarti kita andil menambah gas-gas rumah kaca di uadra. Jika kita mematikan lampu, televise, dan computer setiap kali selesai menggunakannya, berarti kita telah dapat menghemat energy; juga menguragi beban pembayaran listrik. Untuk penghematan listrik selain dengan mematikan, kita juga harus menghindari untuk meninggalkan peraltan listrik; misalnya computer, dalam keadaan STAND BY Mode.
Naik sepeda dan bis atau jalan kaki.
Naik sepeda motor atau kendaraan pribadi memang tidak salah. Namun begitu, kita bisa menghemat penggunaan listrik manakala bepergian dengan naik sepeda atau bis. Bahkan agar badan kita bias tetap sehat, berjalan kaki atau naik sepeda justeru cara bepergiaan yang sangat menghemat energy.
Menanam pohon
Salah satu dari upaya untuk mengurangi efek rumah kaca adalah dengan menanam pepohonan. Menanam pohon, selain merupakan aktifitas yang menyenangkan, juga bisa mengurangi gas-gas rumah kaca. Pohon bisa menyerap karbon dioksida dan gas rumah kaca di udara. Kampaye penghijauan di lingkungan sekolah dan rumah betul-betul akan membantu mengurangi pemanasan global. Sementara itu, penebangan pepohonan dan lain-lain penggundulan hutan akan semakin memanaskan bumi ini.
Daur ulang
Daur ulang berbagai sampah baik organik maupun anorganik juga akan membantu menyelamatkan sumber daya alam. Dengan mendaur ulang kaleng, botol, tas plastik dan koran bekas akan mengurangi sampah yang harus menumpuk di tempat pembuangan sampah. Selain barang-barang itu tidak mengotori lingkungan, dengan memanfaatkan barang bekas menjadi barang baru yang bernilai jual tentunya akan semakin meningkatkan income dari masyarakat kita sendiri.
Oleh karena itulah, sebagai warga civitas akademika SMK Negeri 1 Batang, sebenarnya banyak yang kita lakukan untuk mengurangi pemanasan global di bumi ini. Salah satu yang bisa kita lakukan adalah dengan penghijauan kampus. Tiap kelas diwajibkan untuk menanami berbagai pepohonan di depan ruang kelasnya; membuat taman kecil di tiap-tiap halaman kelas. Untuk membangkitkan motivasi penghijauan di tiap-tiap depan ruang kelas tersebut, pihak OSIS Nesaba seringkali mengadakan lomba lomba taman kelas. Hasilnya adalah semakin hijau dan asrinya lingkungan kampus kita.
Semoga upaya yang telah kita lakukan bisa memberikan andil untuk mengurangi pemanasan global di bumi ini; setidaknya bumi SMK Negeri 1 Batang. Meskipun begitu, sebuah wujud nyata bagi pengurangan emisi gas rumah kaca ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa dukungan segenap warga kampus. Oleh karena itu, marilah kita berlomba untuk membuat kebaikan dengan menjaga alam ini tetap lestari; karena tugas kita diturunkan ke bumi ini memang untuk menjadi khalifah; pemelihara dan pengelola bumi ini sesuai dengan kehendak yang Maha Pemelihara; yakni Allah SWT.
...baca mimbar guru BISIS Edisi 19

editorial bisis edisi 20

2009-05-12T07:05:00.000-07:00

Dunia ini adalah tempat sebab dan akibat. Artinya semua yang terjadi di dunia ini karena ada sesuatu penyebabnya. Tidak ada suatu kejadian, peristiwa maupun momen yang muncul dengan sendirinya tanpa ada factor lain yang menjadi sebab terjadinya. Bencana alam; tanah longsor, tsunami, waduk jebol, banjir bahkan nilai ulangan baik atau jelek terjadi karena ada unsur penyebabnya baik itu dari manusia, alam maupun situasi. Hasil ulangan yang jelek,misalnya, terjadi karena kemalasan dalam belajar, human or machine error, kondisi peserta maupun situasi pada saat ulangan itu berlangsung.
Namun begitu, orang beriman memahami bahwa semua tentunya dengan ketentuan dari Allah, sang Maha Perkasa. Jadi kalau hati-hati dan amal manusia di bumi ini baik, niscaya dengan kasih sayang-Nya, Allah akan penuhi bumi ini dengan kebaikan; keberkahan dari langit dan bumi. Namun sebaliknya, kalau hati-hati serta amal penghuni bumi ini buruk; maka dengan kuasa-Nya, Allah Yang Maha Perkasa akan penuhi bumi ini dengan keburukan-keburukan; bencana dari langit dan dari bumi.
Oleh karena itu, agar bumi ini tetap lestari, manusia harus memperbaiki hati dan amal sesuai yang dikehendaki oleh pemilik hati dan alam semesta ini; yakni Alllah

...baca juga Editorial BISIS Edisi 19

...go to BISIS edisi 21

surat pembaca edisi 20

2009-05-10T17:42:00.000-07:00

Hello, Bis. Aku sih makin enjoy aja dengan tampilan kamu yang makin elegance meskipun kamu semakin mungil. Tapi, kalau aku boleh usul buat rubric IPTEK, artikelnya yang bermutu dong. Masa dalam edisi kemarin, anak SMK 1 Batang kok diberi tutorial meng-save data, itu kan pelajaran anak SD?
Ferry, XI TKJ
Makasih atas sarannya. Coba Fery kirim artikel yang lebih bermutu buat rubric Iptek Bisis.(Red)
Hai, Bis. Aqu boleh usul ga? Gimana kalau TTS untuk edisi-edisi BISIS mendatang TTS-nya yang valid and bermutu, gitu? Biar kita semrangat ngisinya, Okey?
Infan, XI TKJ
Tetap semangat, ya Fan untuk membaca Bisis and ngisi TTS-nya.
Bisis makin abgus. Penampilan makin oke, cover lux; meski makinmungil. Tapi yang disayangkan, rubric BISIS pada edisi akhir-akhir ini semakin berkurang. Mimbar guru, artikel guru, English Nih Yee pada dua edisi sebelumnya tidak muncul. Bahkan pada edisi kemarin, editorial mengulas sekials tentang perpustakkan akan tetapi di dalam lembar-lembar artikel, mimbar, laput dan rubric-rubrik lainnya tidak ada satupun yang menyinggung tentang perpustakaan. Apakah ini kesengajaan atau kealpaan?
Pak Bagyo, Guru Bahasa Inggris
Sebenarnya editorial memang mencerminkan tema dari sebuah edisi penerbitan; namun karena suatu kealpaan dari pihak kami; berbagai artikel maupun tulisan tentang perpustakaan yang menjadi tema edisi 18 tidak sempat dicetak meskipun sudah sampai ke meja redaksi. Semoga di edisi mendatang kami akan lebih cermat mengawal proses penerbitannya

....silahkan baca juga BISIS Edisi 19
Redaksi

seputar smk edisi 20

2009-05-10T16:20:00.000-07:00

PMR SMK Negeri 1 Batang di Seminar Anti Narkoba dan Free Sex

By Supriyati XI AK2

Siamo! Oke! Siamo Oke…Oke….oke……yesss!

Eh BISIS mania, tahu kan arti siamo? Siamo itu yel-yel PMR wira SMK kita yang artinya Siap ikut Andil Menolong Orang . wah mulia banget yel-yel itu.
Baiklah, kita akan cerita tentang seminar yang PMR Wira ikuti pada tanggal 22 Februari 2002 yang mengambil pokok bahasan tentang anti narkoba dan free sex. Seminar tersebut diselengagarkan di laboratorium umum sekoqh kita; yang dihadiri oleh kurang lebih 80 peserta perwakilan PMR Wira kita dan juga perwakilan dari PMR Wira di kota Batang ini. Yang berbicara sebagai nara sumber dalam seminar tersebut adalah Bapak Soejak Moelyono; yang membahas topik tentang anti narkoba. Untuk bahasan free sex dikalangan remaja; nara sumber dalam sessi tersebut adalah Ibu Lilik Sunarsih.
Dalam seminar tersebut, diungkapkan beberapa temuan yang sungguh memiriskan hati. Menurut temuan tersebut, ada sekitar 3,2 juta orang Indonesia yang menjadi korban penyalahgunaann narkoba. Bahkan ada sekitar 15 ribu dari 3,2 juta para korban narkoba tersebut yang mati sia-sia tiap tahunnya; jadi sekitar 40 orang yang mati dalam tiap harinya akibat benda terkutuk tersebut.
Dari hasil temuan tersebut kita bisa menyimpulkan kalau mudhorot dari narkoba itu lebih banyak dibandingkan dengan manfaatnya. Beberapa kerugian atau mudhorot dari narkoba tersebut antara lain sebagai berikut:
 Menurunnya kemampun fisik
 Rusaknya mental
 Tidak stabilnay emosi; menurunya kemampuan mengendalikan emos
Adapun untuk mengenali perilaku pecandu Narkoba di kalangan pelaajr, Bapak Soejak m enyebutkan ciri-ciri umumnya; yang antara lain sebagai berikut:
• Prestasi menurun
• Tidak mau bersosialisasi
• Sering terlambat pulang sekolah
• Jorok
• Malas
• Bohong; pintar berdalih atau memanipulsi
• Egois
• Sensitif
• Boros
• Suka melakukan tindakan criminal
Adapun mengenai free sex; menurut paparan seminar itu terjadi karena lemahnay iamna dan daya control keluarga dan masyarakat. Hal ini diperparah dan diperburuk oleh merebakanya pornografi dan porno aksi di berbagai media massa baik cetak, audio, audio visual maupun dunia maya lewat internet. Dampak temuan dari free sex di kalangan remaja menurut Ibu Lilik adalah adalah kelahiran anak di luar nikah, penyakit kelamin; seperti gonorrhea, syphilis dan berbagi infeksi kelamin yang menakutkan.

kurban

2009-02-03T19:39:00.000-08:00

Kurban di SMK N 1 Batang

Allhu Akbar..Allohu Akbar…Allohu Akbar. Pagi itu aroma harum menusuk sukma; cuaca yang bersahabat dan takbiran kemenangan di ahri raya kurban. Sapi, unta, kambing merasakan degupan jantung yang begitu kerasnya. Menanti giliran di hari kemenangan. Hari ketika orang yang menunaikan ibadah haji menuju puncak dari serangkaian ibadah haji. Hari ketika orang yang menunaikan ibadah haji melaksanakan wukuf di padang arafah. Allah Maha Besar, Allah Maha Pencipta, Allah Kuasa Makhluk Tidak Kuasa. Berkurban di hari kurban; mengajarkan kita untuk berkorban demi Allah bukan demi ketenaran. Seperti Nabi Ibrahim dan putranya yang ikhlas dalam keta’atan pada perintah Allah. Begitu taatnya untuk menjalanakan perintah Allah dengan menjaga kemurniaan niat; hanya semata mengharap ridlo Allah.
Seperti biasanya SMK N 1 Batang, Alhamdulillah pada hari raya Idul Adha 1429 H mengadakan penyembelihan hewan kurban. Acara tersebut dilaksanakan setelah shalat Idul Adha 8 Desember 2008 di SMK N 1 Batang. Ada dua sapi dan satu kambing yang disembelih. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh OSIS dan MPK; yang juga dihadiri oleh Bapak –Ibu guru dan seorang Ustads. Penyembelihan dilakukan di depan aula, smenatra pemotongan dan pembungkusan dilakukan di parkir siswa. Sekitar 502 bungkus daging dibagikan. “lima ratus dua bungkus daging ini akan dibagikan untuk warga sekitar SMK N 1 Batang daeri samping kanan, kiri, depan dan belakang”jelas ketua OSIS.
Matahari yang semakin meninggi tidak menyurutkan semangat mereka dalam bekerja. Selagi sebagian anggota OSIS dan MPK berkeliling membagikan daging kurban, yang lain membersihkan bekas pemotongan kurban.
Acara Kurban ini merupakan ajang latihan bagi siswa. “denbagn adanya kegiatan kurban ini diharapakan kita bisa belajar berkurbna dalam bentuk apapun meski dilaksaakan denag iuran;elatih komunikasi dan silaturoh,mi anatra sisw adan guru dan sehgenap earag SMK N 1 Batang” papar Hadi Lukito, sang Ketua OSIS.
Semoga dengan diadakannya kegiatan ini kita semua bisa meneladani Nabi Ibrahim dan puteranya untuk ikhlas dan taat pada perinath Allah dan menjaga hubungan baik dengan waga sekitar SMK.

profil bisis maret 2009

2009-01-21T19:49:00.000-08:00

profil BISIS edisi 18

tips bisis edisi okt-maret 2009

2009-01-21T19:29:00.000-08:00

Tips berteman

Saat kecil dulu, kita sering mendapat nasehat agar tidak memilih-milih teman pada saat bermain, agar kita tidakl menjadi orang yang sombong. Kita juga bisa bersosialisasdi jika teman kita banayak. Demikianlah salah satu harap;an orang tua. Namuin begitu, tanpa disadari kebebasan kita daalm berteman sering membawa pengaruh buruk pada diri kita sendiri. Bahkan kadang, kita bisa terjerumus ke dalam golongan orang-orang yang salah pergaulan. Tetapi, itu semau tergantung pada diri kita sendir; apakah kita termasuk orang yang mampu mengendalikan diri, atau orang yang mudah terpenagaruh.
Tidak bisa dipungkiri, kita hidup di dunia ini pastilah butuh teman. Tapi ingat, tidak semua orang bisa kita jadikan teman. Karena kebanayakan orang itu biasanya amengikuti kebiasaan temanya. Sebaiknya sebelum berteman dengan seseorang, kiita melihat dulu; siapa yang akan dijadikan dsebagai teman. Jangan sampai kita mendengar, banyak anak yanga dahulunya pendiam, baik, rajin tiba-tiba berubah menjadi anak yang urakan, kasar dan pemalas. Mungklin karean terpengaruh dari teman-teman di sekitar yang salah pergaulan. Kasus semacam itu terjadi akibat salah memilih teman.
So, boleh dong kita memilih-milih teman? Boleh saja kita berbuat begitu dengan catatan tidak membeda-bedakan teman. Sebenarnya ada beberapa tips cara memilih teman yang baiak, antara lain sebagai berikut:
Teman yang baik akan mengingatkan kita apabila kita berbuat kesalahan. Dan berani menegur kita untuk tidak mengulangi perbutan itu lagi.
Bisa menghargai privasi kita.
Dia akan merasa senang ketika kita senang; bersedih jika kita sedang terkena musibah ataupun masalah.
Seorang teman yang baik juga akan rela berkorban untuk menolong temanya
Dan apabila bertengakar teman yang baik akan mengutamakan temannya dan tidak gengsi untuk meminta maaf terlebih dahulu.
Semoga tips tersebut bisa bermanfaat
Puji Setiana (XI AK 1)

Cara menghilangakn stress

Setelah melakukan pekerjaaan yang melelahkan atau sesudah menjalanakan rutinitas yang padat dan menjenuhkan, tentu kita bisa akan merasa stress. Lebih-lebih bila ada masalah yang mungkin cukup menguras fikiran, pasti kita ingin segera menyelesaikannaya. Hal itu memang kecenderungan manusai sebagai makhluk Tuhan dan individu.
Selama ini mungkin kita mengira kalau penyebab stress adalah lingkungan luar,misalnya orang-orang di sekitar kita yang kurang menyengkan atau kejadian yang kurang menyenangkan. Sebenarnya penyebab utama stress datang dari diri kita sendiri ketika dalam fikiran banyak sekali tekananan. Tekanan itu perlu dikeluarkan agar tidak menjadi beban diri.
Untuk mengatasinya, kita dapat menggunakan kiat-kiat berikut ini:
Belajar mengatakan “tidak” kepada orang lain ketika kita memang ingin menolaknya; karena itu lebih baik daripada menderita di dalam hati.
Jangan selalu selalu tergantung dengan orang lain
Mengurangi negative thinking
Jangan selalu mengingat kesalahan masa lalu
Jangan menyimpan kesalahan dan frustasi
Carilah kegiatan baru
Biasakan menghadapi masalah dengan tenang
Tersenyumlah, karena senyum membawa pengaruh positif
Jangan bersikap lebay (cuek?, red) terhadap apapun.
Semoga cara-cara tersebut dapat mengurangi stress dan dapat mengurangi ketegangan jiwa Anda. Walaupun masih banyak cara-cara lain untuk mengatasi stress, cara tersebut sudah cukup jitu bila dipraktekan. Selamat mencoba (Oleh Riyan Vina F, XI AK)

Anda pikun , inilah solusinya

Sering lupa? Ini dia obatnya. Banyak-banyaklah mengkonsumsi apel. Buah apel dapat mencegah kerusakan sel-sel yang menyebabkan lemahnya daya ingat. Dengan mengkonsumsi apel minimal dua buah sehari, Anda bisa merasakan bagaimana manfaatnya.Khasiat ini berasal dari antioksidan yang tinggi yang secara alamiah terdapat di dalam apel.
Pengetahuan mengenai apel sebagai obat sebenarnya sudah dikenal masyarakat sejak dahulu.
Para peneliti berpendapat, kalau efek menyehatkan ini memang terdapat dari zat antioksidan.
Para dokter ahli dan farmasi sepakat, di dalam apel selain terkandung zat ini juga terdapat vitamin, zat pektin yakni senyawa yang bisa larut dalam air dan membentuk cairan kental atau jelly yang disebut “mucilagines”. Plektin juga disebut sebagai antikoesterol. Bila berinteraksi dengan vitamin C, zat ini bisa menurunkan kolesterol dalam darah.
Manfaat lain buah apel, adalah memperlambat reabsorbsi dan menyerap lemak serta gula yang muncul setelah mengkonsumsi karbohidrat. Karena penyerapan lemak itulah, kadar kolesterol turun. Keluhan seperti sembelit pada orang diet pun tidak akan terjadi apabila orang tersebut megikutsertakan apel sebagai bagian dari menunya.
Di pasar-pasar di indonesia, kita bisa mendapatkan berbagai jenis apel. Ada apel impor dan apel lokal. Namun dari sekian apal tersebut, hanya ada satu jenis apel yang diyakini memiliki khasiat sebagai obat, yakni apel malang. Apel yang berwarna hijau dengan semburat merah. Rasanya memang lebih masam dibandingkan dengan apel jenis lainya.
Buah ini bisa digunakan untuk obat batuk, penghancur batu ginjal, melancarkan pencernaan, membersihkan tubuh dari racun dan mengobati peradangan di dalam tubuh.
Nah selamat mencoba manfaat apel
(oleh Dini S XI AK 1, dari bebagai sumber)

class meeting

2008-12-20T06:52:00.001-08:00

kurban osis

2008-12-20T06:46:00.000-08:00

ukk ap

2008-12-20T06:05:00.000-08:00

Tiga UJian Kompetensi Keahlain untuk SMK Negeri 1 Batang

Belum terlaksananya ulangan smester gasal bukan berarti ada waktu untuk santai;justeru harus dipersiapakn untuk mendapatkan nilai maksimal. Belum juga semesteran selesai, ada suatu ujian yang harus diikuti oleh siswa-siswi SMK ini; yakni ujian kompetensi keahlian.
Berawal dari uji coba delapan siswi XII AP yang berangkat bersama rombongan SMK Pekalongan; yang kemudian kesemuanya dinyatakan lulus uji kompetensi, maka berangakt juga jurusan Akuntansi untuyk mengikuti UKK tersebut di SMK Slawi, tanggal 22 NOvember 2008. Rombongan ini berangkat tabggal 21-nya dengan didampingi oleh beberapa guru yakni, Pak Sulistyo, Pak Triono dan pak Sri Rahardjo serta Pak Oktriana. Ada 12 siswa-siswi kelas XII jurusan AK yang berangkat.
Hari berkutnya adalah jurusan Administerasi Perkantoran yang berangkat; peserta berasal dari semua siswi kelas XII dan lima siswi-siswa dari kelas XI. mereka berangkat didampingi oleh beberapa guru pendamping AP seperti Bu Rini dan Bu Parini.
Hari berikutnya, tidak igin ketinggalan jurusan Penjualan juga berangkat; yang didampingi oleh Bu Nurhayati, Bu Menik dan Bu Sriyani.
Sungguh sebuah uian yahng melelahkan meskiupun ada juga kenangan yang tidak terlupakan; yakni tersesat sehabis pulang dari pusat perbelanjaan. Nauhn semuanya adalah bekal buat ujian produktif kelak.

(Di tulis oleh Nurul Abadiyah, Kelas XII AP)

seputar smk edisi okt 2008

2008-12-08T18:39:00.000-08:00

Ulangan Umum Semester SMK dengan LJK

Pada zaman serba cepat dan modern ini peran komputer merambah ke mana-mana. Di sekolah, sistem administrasi siswa, pegawai, keuangan, sampai materi pelajaran memakai komputer. Urusan periksa kertas ulangan atau ujian, yang dulu per lembarnya harus dipelototi guru, kini ”dilayani” dengan pemindaian.

Meski hasil ulangan cepat diperoleh, hal itu bisa merugikan murid sekolah. Mereka kini tak hanya mesti konsentrasi dengan rumus dan hafalan pelajaran, tetapi juga harus super teliti terhadap lembar jawab komputer (LJK). Meleset sedikit saja, kelewat hitam mengarsir bulatan, bisa membuat pelarik salah baca.

Dalam ulangan semester,verifikasi data untuk LJK pensil, pena, bulat, dan tingkat toleransi lembar yang miring, terbalik, atau sobek juga menjadi salah satu kelemahan dari penggunaan LJK yang merugikan murid(peserta test).

Pindai Lembar Jawaban
Pengolahan data yang berbasis pembacaan Lembar Jawab Komputer (LJK) memanfaatkan perangkat Image Scanner atau scanner image untuk memindai foto / gambar; dalam hal ini lembar jawaban siswa.
Dengan hadirnya software TESTScan, perangkat image scanner biasa yang dilengkapi ADF atau auto document feeder yang relatif murah dan mudah untuk dimiliki, dapat dimanfaatkan untuk melakukan proses pembacaan dan pemrosesan lembar jawab komputer (LJK) sekaligus menghasilkan berbagai output data dan laporan yang dibutuhkan.
Ini tentunya merupakan solusi praktis dan murah bagi sekolah-sekolah di Indonesia untuk bisa menerapkan metoda koreksi ujian berbasis LJK dan scanner. Dengan TESTScan, koreksi,pengolahan nilai hingga analisis tingakt kesulitan soal bisa dilakukan dengan sangat cepat dan akurat.

Secara umum software TestScan memiliki fitur antara lain :

Dapat dijalankan hanya dengan perangkat image scanner atau printer multifungsi, direkomendasikan yang dilengkapi fasilitas ADF (auto document feeder)

Mampu melakukan pembacaan lembar jawab komputer (LJK) dan memvalidasi-nya secara simultan dan real-time sehingga proses pengolahan data dapat dilaksanakan dengan cepat.

Dapat memanfaatkan kecepatan scanning dari perangkat scanner secara optimal, mulai dari 10 ppm (tergantung dari kemampuan scanner yg digunakan)

Dilengkapi dengan built-in template form LJK yang lengkap dan telah didesain sesuai dengan kebutuhan sekolah seperti : ulangan/ ujian mid semester, tryout ujian akhir nasional, termasuk juga pendataan biodata siswa menggunakan form. Dapat dimanfaatkan baik di tingkat SD/SMP/SMA maupun SMK

humor

2008-12-03T21:39:00.000-08:00

Seorang Kakek Tua yang baru sembuh dari sakit kerasnya berkata pada cucunya yang kebetulan nengok ke rumah
Kakek : Udah dibilangin ama Pak Ustad bahwa kakek sekarang udah sembuh !
Cucu : Sudah Kek !
Kakek : Bilangnya gimana ???
Seorang lelaki sedang asyik memancing di sebuah kolam. Seseorang mendekatinya.
"Banyak dapat, kawan?", tanya orang itu.
"Wah", jawabnya, "Luarbiasa!. Kemarin aku mendapat 30 ekor ikan yang besar-besar".
"Hm, anda tau siapa aku?",
"Tidak", jawabnya.
"Aku pemilik kolam ini".
"Dan anda tau siapa aku?", tanya lelaki itu
cepat-cepat,
Aku pembohong besar di kota ini".

PENGALAMAN PERTAMA SOPIR TAXI

Setelah berjalan sekian lama, penumpang menepuk pundak sopir taksi untuk menanyakan sesuatu. Reaksinya sungguh tak terduga. Sopir taksi begitu terkejutnya sampai tak sengaja menginjak gas lebih dalam dan hampir saja menabrak mobil lain. Akhirnya ia bisa menguasai kemudi dan menghentikan mobilnya di pinggir jalan.
"Tolong, jangan sekali-sekali melakukan itu lagi," kata sopir taksi dengan wajah pucat dan menahan marah.
"Maaf, saya tidak bermaksud mengejutkan. Saya tidak mengira kalau menyentuh pundak saja bisa begitu mengejutkan Bapak."
”Sebenarnya saya sudah lama jadi sopir. Persoalannya begini, ini hari pertama saya jadi sopir taksi. Bapak juga merupakan penumpang pertama."
"Oh begitu. Trus kok bisa kaget begitu?"
Sebelumnya dia adalah sopir mobil jenazah

ESKUL Di MUSHOLA

2008-12-01T17:32:00.001-08:00

Ketika Musaholla Menjadi Tempat Kegiatan ESKUL

Label: BISIS edisi November-Maret 2008

Di Qur'an disebutkan, hanya orang-orang beriman kepada Allah dan hari akhir sajalah yang mau memakmurkan masjid-masjid Allah. Lalu apa maksud memakmurkan masjid-masjid Allah itu? Apakah membuat ramai, bising, atau gaduh masjid dengan amalan-amalan bid'ah yang tidak ada contohnya dari Nabi Muhammad Saw para Sahabat R.Ha?

Bu Lies dan konco-konco di pelatihan Debat Bahasa Inggris

Memakmurkan Mushola dengan Kegiatan Eskul dan OSIS

Adalah mushola SMK N 1 Batang, yang sebelumnya sepi, akhir-akhir ini kelihatan ramai dengan kegiatan eskul dan OSIS. Ada apa gerangan? Mengapa mushola sekolah kita akhir-akhir ini makin ramai dengan kegiatan? Ketika kru BISIS bertanya kepada salah seorang anggota OSIS, mereka mendapat informasi kalau ruangan OSIS temapt mereka biasa mendakan pertemuan sedang direhab.Begitupun dengan beberapa kegiatan eskul dan kegiatan isindental lain ; seperti pelatihan debat bahasa Inggris menggunakan ruang mushola dengan alasan lebih nyaman dan enjoy.
Persoalannya adalah ketika ada siswa, guru atau karyawan staf TU yang bermaksud untuk sholat sunnah, baca quran atau dzikir; maka kegiatan eskul dan OSIS tersebut relatif mengganggu ibadah pribadi orang lain.
Namun keadaan darurat dan anomalitas sekolahlah yang mengakibatkan beberapa kegiatan itu terpaksa menggunakan mushola sebagai pilihan alternatif; selain nyaman dan enjoy juga kepemilikan mushola sebagai tempat yang bersifat sangat umum dan terbuka.
Semoga saja mushola kita yang mungil itu bisa meluas dan makin nyaman sebagai mana bangunan-bangunan lain yang terus bemunculan memenuhi bumi ini. Mushola, Masjid tempat sujud; sebuah tempat yang Allah muliakan di muka bumi ini, sangat diharapkan menjadi tempat bagi manusia untuk memperbaiki diri dan membentuk diri menjadi makhluk yang paling mulia sebagai hamba dan pengelola bumi ini.

Bu Ning and Bu Nia di pelatihan Debat Bahasa Inggris

Yati Octa, Nasiyati, Nur Farida dan konco-konco di pelatihan Debat Bahasa Inggris
....baca juga BISIS Edisi sebelumnya

mimbar siswa 2008/2009

2008-09-23T07:00:00.000-07:00

Meski Berbeda Kita Tetap Satu Tujuan

Akhir-akhir ini, di antara siswa-siswi SMK N 1 Batang seperti terjadi gap. Terjadinya gap ini, menurut penulis lebih disebabkan oleh sarana dan prasarana yang berbeda mencolok di antara jurusan yang ada di SMK Nesaba ini.Kita bisa melihat sarana fisik dan prasaranan; seperti kelengkapan fasilitas dan lain-lain perlakuan dari pihak sekolah.
Di sisi lain, mungkin image yang diberikan oleh guru-guru atau masyarakat kadang juga menjadi pemicu gap tersebut semakin kentara.Image jurusan akuntansi yang memusingkan, Administrasi Perkantoran yang cantik-cantik siswinya, TKJ yang terkesan kelompok elit si the have maupun Penjualan yang mendapat cap sebagai jurusan kompak tapi santai semakin menciptakan trade mark dan image yang cenderung melebarkan gap di antara keempat jurusan tersebut sekarang ini.
Terlepas adanya cap-cap maupun image tersebut, tidak sepantasnya kita sebagai warga besar SMK Nesab ini larut dalam perbedaan tersebut dan semakin memperlebar serta memperdalam gap tersebut. Yang terpenting bagi kita adalah mewujudkan misi dan visi SMK Nesaba ini; sebagai wahana bagi kader-kader terampil dan berakhlak mulia.
Marilah kita berkarya untuk mempersembahkan prestasi yang baik untuk almamater kita tercinta ini; SMK Nesaba, Negeri satu Batang.

pramuka

2008-09-23T06:46:00.000-07:00

Adat Badge di Pangkalan SMK Nesaba

Untuk dapat diterima sebagai penegak pramuka SMK N 1 Batang, tingkat X wajib mengikuti adat Badge guna memperoleh badge gudep Kartini untuk penegak putri dan badge gudep Diponegoro untuk penegak putra.
Acara ini dilaksanakan pada tanggal 22 Agustus 2008. Berbeda dengan tahun sebelumnya, kegiatan ini tidak digabung dengan Susur Pantai. Kegiatan ini ditandai denagan pelaksanaan hiking siang oleh tingkat X; dengan rute di sekitar SMK.
Setelah semua rangkaian acara ini dilalui, tingkat X mendapatakan badge tersebut. Semoga dengan meraih identitas penegak, mereka lebih semangat mengikuti latihan pramuka di pangkalan SMK Nesaba ini.
...dan silahkan Anda baca yang sati ini

mos tahun 2008 /2009

2008-09-23T06:12:00.000-07:00

MOS Tahun Pelajaran 2008/2009

MOS, Masa Orientasi Siswa merupakan kegiatan sekolah yang harus diikuti para siswa-siswi baru. Seperti sekolah-sekolah lain, MOS di SMK N 1 Batang juga diselengarakan selama tiga hari.
MOS yang dilaksanakan SMK Nesaba ini merupakan acara yang unik dan menyenangkan. Hari Sabtu, 12 Juli 2008, kegiatan yang penuh kenangan ini dimulai. Dengan berbagai aturan yang dibuat oleh panitia MOS, yakni dari OSIS, para peserta MOS menjalani dengan berbagai perasaan anatara tegang dan senang. Aturan itu meliputi ketentuan berpakaian dan penampilan.
Hari pertama MOS, suasana sangat menyenangkan. Gerbang depan diberi palang; para peserta melewati pintu gerbang dengan melompat. Saat itu benar-benar menegangakan sekaligus menyengakan. Suasana masih gelap diselingi oleh suara-suara dari kakak OSIS membuat dada ini terus berdegup. Dengan memakai kalung yang terbuat dari bawang dan topi berhiaskan cabe dengan tipe dan bentuk yaqng berbeda sesuai jurusan masing-masing. Ada topi dari besek, daun, dan kertas. Begitulah MOS di SMK Nesaba.
Yang paling lucu, jika ada peserta yang melanggar aturan, maka mereka harus dihukum oleh kakak-kakak OSIS; apapun hukumannya.Misalnya, jika mereka berkuku panjang, mereka akan disuruh maju ke depan, lalu harus berjalan mengelilingi teman-temanya dengan berteriak "Saya Peragawati dari SMK 1 Batang". Begitulah salah satu cara kakak OSIS menghukum peserta yang melanggar.

Jumbara pmr 2008

2008-09-16T07:08:00.000-07:00

Jumbara PMR

Siamio….siamo!
Kini PMR baik ke BISIS
Bergabung dengan ekstra PMR WIRA NESABA memang menyenangkan. Banyak suka dan duka yang dialami oleh para anggota PMR. Salah satu sukanya adalah Jumbara PMR se Kabupaten Batang 2008. Kegiatan ini dilakasanakan di Desa Sedayu, Kec.Bandar padas tanggal 4-6 2008. PMR Wira kita kita mengirimkan 17 peserta lomba; dengan 15 orang peserta inti dan dua orang sebagai cadangan.
Beberapa lomba yang dipertandingkan adalah paduan suara, traveling, Kepalang Merahan, kreasi seni, stand, artikel bahasa Inggris dan poster. PMR Wira meraih juara dalam lomba traveling, dengan kegiatan yang dilombakan sebagai berikut:
Juara I Pertolongan Pertama (PP)
Juara II Perawatan Keluarga (PK)
Juara III Kepemimpinan
Dengan prestasi di atas, Alhamdulillah, PMR Wira SMKN 1 Batang meraih juara umum II se-Kabupaten Batang. Dengan prestasi seperti itu, kami menjadi lebih percaya diri.
Baiklah, semua adik-adik di PMR, selamat menjalankan tugas kalian dengan baik.Semoga PMR Wira tetap eksisi di SMK tercinta. (ditulis oleh Erna, XII AK 1)

surat pembaca okt 2008

2008-09-16T06:50:00.000-07:00

Hi, sis gimana kalau foto profil siswa dan guru berwarna, biar bagus gitu..dan bisa ga kalau halaman Bisis ditambah buat menulis plirik lagu yang lagi hit; terima kasih
by Aminatus, X AK
Kalau soal profil berwarna, Bisis masih punya kendala dana. But, kalau nambah halaman buat lagu kelihatannya kok belum bisa

canda Bisis

2008-09-12T08:08:00.000-07:00

Satu Kosong

Sepasang kekasih sedang berekreasi di kebun binatang, saat berada di depan kandang monyet, sang pria mengatakan sesuatu kepada si wanita
Pria :"Sayang, itu kan saudara kamu"
Wanita:"ya, tergantung..."
Pria :"kok, tergantung?
Wanita:"ya...iya! Tergantung apakah saya jadi nikah sama kamu atau tidak?"
Pria ;"....."

Membetulkan Pintu Toko

Seorang tukang kunci kepergok polisi ketika sedang di belakang toko serbab ada yang habis di bobol oleh kawanan pencuri.
Di persidangan
Hakim :"Saudara dinyatakan bersalah karena kepergok membongkar pintu toko"
Si Tukang Kunci:"Itu tidak benar, Pak Hakim. Saya justru sedang memperbaiki pintu toko itu setelah dirusak oleh teman-teman saya"

curhat

2008-09-12T07:55:00.000-07:00

Kisahku di Sedayu

Menghadapi Jumbara PMR tahun ini begitu melelahkan. Sampai-sampai kami mengorbankan waktu liburan dua minggu untuk latihan rutin; dari pagi sampai sore. Tapi,rasa lelah itu hilang seketika, ketika melihat wajah-wajah yang penuh semangat dari anak-anak PMR sekolah lain.Banyak sekali yang kami rasakan; baik suka maupun duka pad saat latihan.
Hari H pun telah tiba. pada tanggal 4 Juli 2008, kami berangkat menuju desa Sedayu untuk berjuang semaksimal mungkin. Denagan bekal kemauan dan ilmu yang kami miliki, kami berjalan dengan langkah mantap. Kami ber-17 belas orang berangkat dengan menggunakan mobil dan Van untuk tempat barang-barang kami. Kami optimis, kami bisa membawa pulang prestasi yang baik. Sesampai di sana, salah satu orang dari kami mendaftar ulang camp fee dan mendapatkan tempat camp no.21; tepatnya di pojok sendiri. Lokasinya cukup jauh. untuk menuju camp, kami melalui jalan kasar dan menanjak. Jadi, kalau mau ke camp harus naik bukit dulu .Sebuah perjalanan yang melelahkan.
Hari pertama di perkemahan; sesudah kami selesai mendirikan tenda dan membuat stand, kami makan siang dengan lauk seadanya. Maklumlah untuk makan kami harus masak sendiri dengan kompor. So, it's no problem. Lalu, dua orang pergi ke lokasi lomba poster dan artikel bahasa Inggris. Ternyata kami terlambat 30 menit. Mlam hari, kami mengikuti lomba paduan suara di lokasi yang sama; yakni, di SD Bandar 01. Anak-anak PMR kita paling semangat. Sementara itu di BUPER, diadakan lomba kreasi seni tingkat SMP.
Hari kedua di....
Tanggal 6 Juli, kami kembali ke kota tercinta. WELCOME TO SMK 1 BATANG...

Pilketos SMK 1 Batang 2008/2009

2008-09-12T07:53:00.001-07:00

Pilihan ketua OSIS merupakan salah satu ajang pengenalan demokrasi di sekolah. SMK N 1 Batang, seperti sekolah-sekolah yang lain juga mengadakan pesta demokrasi untuk memilih ketua OSIS yang baru. Dari pesta demokrasi tersebut, terpilihlah Kak Lukman dari XI TKJ untuk memimpin OSIS masa bhakti 2008/2009. Selamat kepada pengurus OSIS yang baru; semoga bisa membuat SMK Nesaba jaya seperti Golden Butterfly yang terbang tinggi di langit mencapai asa.
...baca juga yang satu ini

tour X Pj1

2008-09-12T07:17:00.000-07:00

Study Tur X PJ1 ke Bandung

Dikirim oleh Vintari dan Ragil

Dua bulan yang lalu, kami dari kelas X PJ1 mengadakan Studi Tur ke Bandung. Sebuah kota di JABAR, yang bila ditempuh dengan bus memerlukan waktu sekitar lima jam dari Batang. Artinya,bila kita berangkat dari Batang pukul 13.00 WIB, maka kita akan sampai di kota Paris Van Java tersebut sekitar pukul 18.00 WIB.
Selama di Bandung, ada beberapa tempat yang kami kunjungi. Tempat pertama yang kami kunjungi adalah pabrik C59 yang memproduksi pakaian. Di sana, kami diperlihatkan bagaimana pakaian dibuat; dari menentukan mode, membuat pola sampai penjahitan kain menjadi sebuah baju.Selain itu, kami juga dijelaskan tentang pemasarannya.

Setelah dari pabrik C59, tur kami lanjutkan ke Kawah Putih; setelah dari Pasar baru dan makan siang. Sepanjang jalan menuju ke Kawah Putih, kami bisa melihat-lihat pemandangan kebun strawberry yang sangat indah.
Setibanya di sana, kami sungguh takjub dengan kebesaran Allah. Sebuah hamparan air yang berwarna hijau dengan aroma belerang yang menusuk hidung.

Sore harinya, kami jalan-jalan ke Cibaduyut; sebuah tempat di mana kita bisa membeli beraneka ragam cindera mata, boneka, baju dan lain-lain. Cibaduyut tutup pukul 21.00.
Cibaduyut adalah tur terakhir kami. Setelah makan malam di Rumah makan Sunda Kelapa, kami melanjutkan perjalanan pulang. Kami tiba di SMK pukul 05.00 WIB dengan selamat.

Seleksi Redaktur Baru BISIS

2008-09-10T03:08:00.000-07:00

Seleksai Redaktur bISIS Periode 2008/2009

sabtu, 23 Agustus 2008 lalu, BISIS mengadakan seleksi untuk mencari anggota redaktur baru; menggantikan kakak kelas XII yang telah lulus. Kegiatan ini rutin diadakan setiap tahun.
Kegiatan seleksi redaktur baru ini dilaksanakan di ruang kelas XII AP; dihadiri 27 peserta, 5 redaktur BISIS, Pembina BISIS dan Penguji dari Komunitas Pena Kab Batang, yang akan menyeleksi peserta.Berbeda dari seleksi tanggal 25 Agustus 2007; yang pesertanya hanya 14 peserta seperti di bawah ini:
Seleksi diadakan pada tanggal 25 Agustus 2007
Hasil seleksi BISIS ditetapkan tanggal 15 September 2007 oleh komunitas pena.
1. Lilis Septiarini
2. Dini Setianingrum
3. Ana Wardani
4. Supriyati
5. Puji Setiana
6. Minhatin Hasanah
7. Ariningtyas
8. Putri Ika Lestari
9. Erni Ismawati
10. Yanu Monita
11. Agita Saptarini
12. Suswati
13. Arfita Aryani
14. M. Arif Setiyanto
Seleksi Redaktur BISIS kali diikuti oleh 26 peserta yang datanya sebagai berikut:
Data peserta seleksi Redaktur BISIS periode 2008/2009
1. Tya Destriana P X PJ1
2. Linda Cahyati X PJ1
3. Nur Khodirotul J X AK2
4. Nur Oktaviani Anwar X TKJ
5. Intan Yulianingsih X AP1
6. Casintin X AP1
7. Aminatuz Zahra X AK2
8. Rina Pandriani X AK2
9. Novita Indriyani X Ap2
10. Siti Nur Kholifah X AP1
11. Awalin Muthmainah X AK2
12. Puji Laras Arum X AK2
13. M. Khotibul Umam X AK2
14. Yulanda Tiarsa XAK2
15. Rohman Yusuf X Ak1
16. Kundarno X AK1
17. Arina Hidayati X AK1
18. Rhapsanty Propelina XAK1
19. Herfinah Seiyana XAP2
20. Maulid Prasiska X AK1
21. Yeni Lovi XAK1
22. Erma ervianti X AK1
23. Siska Aranita Dewi XAP2
24. Indri Pancawati XAP2
25. Mila Permata Sari X AK1
26. Erni Mama iyanah XAK1

Kegiatan ini direncanakan pukul 09.00; dengan harapan lebih cepat selesai, karena pada hari yang sama akan diadakan kegiatan Kemah Gabungan; yang dimulai pukul 13.00 WIB. Jadi harapannya, jika acara ini dimulai lebih awal, Tim Penguji Komunitas Pena dapat mengadakan wawancara pada setiap peserta seleksi. Tapi acara tersebut dimulai pukul 09.30, karena Tim Penguji datang terlambat.
Setelah Tim Penguji KOmunitas Pena datang, Pembina BISIS memberikan penjelasan kepada mereka agar acara dipersingkat. Akhirnya Tim Penguji meniadakan sesi wawancara; tapi test tertulis tetap dilaksanakan. Acara ini selesai tepat pukul 11.00.

Beberapa hari setelah test, Komunitas Pena mengirimkan hasil penilaian kepada Pembina BISIS. Daftar mereka yang berhasil lolos seleksi adalah sebagai berikut:
1.Mila permata Sari, X Ak1
2.Aminatuz Z X AK2
3.Erma Ervianti, X AK1
4.Kundarno, x AK1
Semoga dengan terpilihnya mereka, BISIS menjadi lebih baik dari sebelumnya. Bagi yang tidak lolos seleksi, mereka tetap diharapkan berpartisipasi aktif dengan mengrimkan hasil karya mereka ke redaktur BISIS, pembimbing maupaun Pembina BISIS.
...baca juga yang ini

profil bisis juli-nov 2008

2008-08-12T06:58:00.000-07:00

Profil Bisis edisi ini adalah Ibu Murtiningsih, BA. Beliau adalah pembina kantin SMK Negeri 1 BATANG yang baru. Di bawah ini adalah bincang-bincang Beliau dengan beberapa redaktur BISIS; di sela-sela kesibukan Beliau mengarahkan para siswa yang piket di kantin SMK kita tercinta ini.
Selamat pagi,Bu. Ma'af mengganggu kesibukan Ibu.Kami dari Majalah BISIS bermaksud mengadakan sedikit wawancara dengan Ibu; selaku Pembina Kantin SMK N 1 BATANG yang baru.
ya, boleh.Silahkan
Begini, Bu. Kantin SMK kita ini telah lama ada; dan sekarang pembinanya adalah Bu Ning. Apa kiat-kiat Ibu dalam memajukan kantin kita ini, di tengah-tengah menjamurnya warung-warung di sekitar sekolah kita ini?
Ya, untuk kantin, itu yang pertama kita buat adalah perubahan kantin dulu. Kita buat kantin itu nyaman dan enak, misalnya kebersihan lingkungan. Dan kebersihan di sini misalnya penataan ruang lingkungan yang bersih sampai pada pencucian. Yang kedua, kita menggaet para pembeli kita itu dengan cara kita mengadakan penjadwalan tiap kelas untuk membeli di kantin; "wajib beli" yang mana setiap 21 kali anak-anak diwajibkan beli. Jadikan sekolah kita ini kan punya 21 kelas; jadi setiap hari itu ada yang wajib beli. Dan yang paling diutamakan yaitu kebersihan kantin dari mulai penjaganya sampai pada segi lingkungannya harus bersih
Oya,Bu. Kami membaca di berbagai majalah, TV dan radio, banyak berbagai jenis makanan yang mengandung zat-zat kimia atau komposisi bahan yang kurang bagus bagi tubuh; seperti, asphartam, MSG, gelatin. Bahkan, terdengar isu santer tentang jenis-jenis permen yang mengandung bahan narkoba; Bagaimana Ibu mensiasati permasalahan seperti ini?
Sebagai pembina kantin, kami menerima makanan yang terseleksi. Maksudnya adalah makanan-makanan yang tidak mengandung pengawet. Sementara dari kantin sendiri ada yang memasukkan tapi kami seleksi tidak ada makanan yang memakai bahan yang mana menjadikan pengawet dan sebagainya

Wawancara Kru BISIS dengan Bu Ning di Ruang Guru Umum

Selain sebagai Pembina Kantin yang super sibuk dan mengajar,Ibu juga pembina Dharma Wanita Kecamatan Limpung.Bisa ceritakan bagimana Ibu membagi waktu untuk berbagai kegiatan yang menguras tenaga dan fikiran tersebut?
Sebetulnya saya pribadi kan di kecamatan Limpung menjadi tim penggerak PKK dan Ketua Dharma Wanita tingkat kecamatan. Ya, kalau dikatakan sibuk, ya sibuk; tidak ya tidak. Kami harus bisa membagi waktu sebagai PNS dan membantu suami, yang mana kita harus memilah-milah mana yang harus dikerjakan lebih dulu; kita bnatu suami semmapu mungkin tanpa melupakan tugas pokok sebagai guru PNS
Dan yang terakhir, Bu.Apa harapan Ibu terhadap alumni SMK N 1 BATANG khususnya dalam aplikasi kewirausahaan yang Ibu ajarkan di kantin?
Harapan kami untuk semua anak-anak setelah lulus SMK bisa mendapat pekerjaan yang sesuai dengan apa yang diberikan di sekolah dan lulusan SMK lebih berpengalaman daripada sekolah lain. Karena sekolah kita meski dikatakan sederhana, tapi mampu mencetak lulusan di dunia usaha; seperti, di Matahari, Sri Ratu, Mega Center kebanyakan berasal dari SMK, dan yang di kantor Kecamatan Limpung yang mana OJT dari SMK kita ini para siswa-siswinya dapat melaksanakan tugas dengan baik
Terima kasih,Bu Ning.Semoga bimbingan Ibu bisa bermanfaat bagi kami di dunia yang sementara ini dan akhirat; masa yang ada awal tapi tidak ada akhir.
...baca juga profil BISIS

editorial bisis edisi juli-nov 2008

2008-08-12T06:02:00.000-07:00

Hakikat Merdeka

Tanggal 17 Agustus adalah hari, tanggal dan bulan yang selalu kita peringati,rayakan sebagai hari kemerdekaan bangsa dan negara kita INDONESIA. Di kota, di desa, bahkan sampai ke pelosok negeri ini; semua anak negeri ini berpesta dan bersibuk ria dalam berbagai acara dan kegiatan; seperti,parade,lomba,tirakatan dan lain-lain acara selama 2-3 hari terhitung dari detik seusai upacara peringatan kemerdekan.
MERDEKA! Benarkah kita telah merdeka? Menjadi individu atau pribadi yang merdeka? Pribadi yang merdeka adalah individu yang tidak terjajah, tidak terbelenggu, tidak tertindas, ataupun tidak merasa takut terhadap manusia lain dengan segenap aturan dan budayanya yang tidak kekal dan kadang hanya bersifat manifesatsi keinginan individu semata. Pribadi yang merdeka adalah individu yang ide, fikiran/gagasannya, hak-hak asasinya,prinsip hidup dan keyakinannya dihargai oleh manusia lain dengan segenap aturan dan budayanya yang adi luhung.
Bisakah kita dikatakan merdeka kalau untuk beribadah yang mengambil masa 4-7 menit saja sulit; dikarenakan kita harus mengikuti karnaval/konvoi, lomba,parade atau berbagai ;pesta perayaan HUT Kemerdekaan? Bisakah kita dikatakan merdeka, kalau meminta ijin untuk shalat sebentar saja, kita takut kepada panitia lomba atau pesta? Ternyata, di masa kita memperingati kemerdekaanpun kita masih menjadi pribadi yang kerdil, tertindas dan takut terhadap manusia lain yang ditamengi oleh berbagai macam aturan dan tradisi; manusia lain yang dalam menindas berlindung dibalik sistem yang arogan.
Lalu kapan kita akan menjadi pribadi yang benar-benar merdeka? Individu yang tidak takut, tidak merasa tertindas sekaligus individu yang memiliki kepercayaan diri dalam mengekspresikan ide, gagasan, keyakinan dan hidupnya yang asasi? Semoga HUT RI ke-63,tahun 2008 ini, menjadi tahun, bulan,hari,tanggal bahkan detik kita menjadi pribadi yang merdeka.Dirgahayu RI ke-63; MERDEKA.
...baca edisi Nov-Feb 2008

Idaza Ja anashr

2008-06-18T20:38:00.000-07:00

Ketika Abah duduk dalam Majlis

Ikut sunnah atau parodi?

Bahaya Hand phone

2008-06-02T20:10:00.000-07:00

Waspadai Bahaya Radiasi Telepon Genggam pada Anak
Sumber: www.kompas.co.id

Orangtua harus berpikir dua kali sebelum memenuhi permintaan anaknya
yang masih duduk di sekolah dasar memiliki telepon genggam. Sebab menurut sebuah penelitian, menggunakan telepon genggam sejak dini mempunyai risiko jangka panjang untuk kesehatan mereka.

Para peneliti di National Radiology Protection Board, Inggris, mengatakan radiasi elektromagnetik dari telepon genggam dapat merusak DNA dan mengakibatkan tumor otak. Orangtua seharusnya tidak memberikan telepon genggam pada anak-anak yang berusia 8 tahun atau di bawahnya sebagai tindakan pencegahan gangguan radiasi dari alat-alat tersebut.

"Ketika Anda menggunakan telepon genggam, 70-80% energi radiasi yang
dipancarkan dari antena telepon itu diserap oleh kepala. Bahkan, beberapa penelitian menunjukkan potensi dampak negatif dari penyerapan radiasi jangka panjang yang di-pancarkan oleh telepon genggam. Sayangnya, hanya sedikit penelitian yang memfokuskan pada anak-anak ungkap Prof. Henry Lai dan University of Washington, AS, di WEB MD Health.

Prof. Henry mengatakan, efek radiasi pada anak-anak sangat mengkhawatirkan karena otak yang masih berkembang sangat mungkin terkena radiasi. Tumor otak biasanya berkembang selama 30 sampai 40 tahun. Anak-anak yang menggunakan telepon genggam dari usia remaja akan mempunyal periode waktu yang lebih panjang sebelum terlihat dampaknya.

"Kita tidak tahu apakah anak-anak lebih mudah terkena radiasi" katanya, sambil menyarankan agar orang-orang meng-gunakan headset guna menjauhkan antena dan kepala. @ (senior)

Radiasi Telepon Genggam Merusak Struktur DNA!

Jakarta, Kamis

Sejauh ini berbagai penyebab timbulnya kerusakan DNA manusia telah
diidentifikasi. Antara lain paparan ultra violet, kesalahan enzim mengambil basa, bahan kimia tertentu, radiasi ionisasi, dan yang terbaru: radiasi
telepon genggam!
Temuan teranyar menunjukkan, gelombang radio yang dipancarkan telepon
genggam merusak struktur DNA, namun dengan catatan, hal itu terjadi
dalam kondisi di laboratorium.

Sayangnya, penelitian yang dilakukan selama 4 tahun oleh 12 lembaga riset
dari 7 negara di Eropa itu belum sempurna betul. Para peneliti belum berani
menarik kesimpulan secara tegas bahwa telepon genggam berbahaya bagi
kesehatan. Mereka me-nyatakan dibutuhkan penelitian lanjutan 4 - 5 tahun
lagi untuk memastikan pengaruh radiasi telepon genggam terhadap kerusakan
struktur DNA manusia dan hewan di luar laboratorium.

Sesungguhnya temuan itu bukan hal baru. Awal tahun 1996, penelitian yang
dilakukan di University of Washington, Seattle, menemukan EMR dalam bentuk
energi gelombang mikro rendah (seperti yang dihasilkan ponsel) terbukti
dapat merusak DNA.

Kala itu, penemuan tersebut diragukan sejumlah ahli di bidang industri,
termasuk Ketua EMC Bioeffect Review Committee Group untuk GSM MoU, Dr. John
Causebrook. Direktur Strategic Issues pada perusahaan Motorola juga ikut
menegaskan, belum ada bukti ilmiah tentang EMR sebagai penyebab penyakit.

Sama seperti sebelumnya, kali ini, pihak industri telepon genggam yang
perputaran uangnya mencapai 100 bilyun dolar per tahun juga menolak hasil penelitian tersebut. Mereka mengatakan sama sekali tidak ada bukti
meyakinkan perihal kerusakan DNA akibat radiasi elektromagnetik.

Sekitar 60 juta telepon genggam bakal dipasarkan tahun ini dan tercatat 1,5
bilyun orang di seluruh dunia menggunakan telepon genggam.

Proyek penelitian yang dikoordinir kelompok riset Jerman "Verum", mencoba mempelajari efek radiasi telepon genggam terhadap sel-sel tubuh manusia dan binatang di laboratorium. Setelah terpapar gelombang elektromagnetik
seperti yang di-pancarkan telepon genggam, sel-sel tubuh menunjukkan adanya kerusakan yang cukup signifikan. Mutasi sel-sel ini bahkan bisa menyebabkan
kanker.

Pancaran radiasi yang digunakan dalam penelitian ini berada pada level

0,3-2 Watt/kilogram. Sementara kebanyakan telepon genggam memancarkan
Sinyal radio atau SAR (Specific Absorption Rate) antara 0,5 - 1 Watt/kilogram.

SAR adalah ukuran rata-rata penyerapan energi radio dalam jaringan tubuh manusia. Batas maksimal SAR yang di-rekomendasikan the International Comission of Non-Ionizing Radiation Protection adalah 2 Watt/kilogram.

Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, WHO, dampak gelombang elektromagnetik
tegangan tinggi atau ponsel tidak ber-bahaya asal pancarannya kecil.
Tapi seberapa ukuran pancaran kecil itu, tidak cukup jelas diterangkan.
Sama
tak jelasnya untuk mengukur pancaran sekecil apa yang aman dan penggunaan
berapa lama yang tidak aman.

Meski belum ada kepastian terhadap hasil penelitian ini, pimpinan proyek
penelitian Franz Adlkofer menyarankan tindakan pencegahan dengan
menganjurkan penggunaan telepon genggam hanya dalam keadaan darurat
saja. Artinya, kalau di sekitar Anda tersedia telepon biasa sebaiknya Anda
menghindari memakai telepon seluler. Atau, menggunakan peralatan hands-free
kapan saja memungkinkan.

"Kami tidak ingin membuat Anda panik, tetapi sebaiknya Anda melakukan
tindakan pencegahan," ujar Adlkofer.

Sejumlah penelitian yang dilakuan sebelumnya menunjukkan radiasi telepon
genggam berakibat buruk terhadap tubuh manusia. Misalnya meningkatkan
risiko terkena tumor telinga dan kanker otak, berpengaruh buruk pada
jaringan
otak, merusak dan mengurangi jumlah sperma hingga 30%, mengakibatkan
meningioma, neurinoma akustik, acoustic melanoma, dan kanker kelenjar
ludah.

Sayangnya, tak satu pun 6 vendor telepon seluler terbesar dunia merespon
hasil-hasil penelitian tersebut. Boleh saja para ahli mengingatkan
bahayanya
gelombang elektromagnetik, namun hampir selalu ditanggapi produsen dengan
statement, "Aman-aman saja."

Sebaliknya, dalam pernyataan terpisah di Hongkong --dimana orang-orang
menghabiskan lebih banyak waktu berbicara melalui telepon genggam dibanding
negara manapun di dunia-- perusahaan Jerman G-Hanz malah memperkenalkan
telepon genggam model baru yang katanya tidak memancarkan radiasi
berbahaya.
maaf..semrawut....

artikel siswa

2008-05-30T19:21:00.000-07:00

Suara Bising dan Pengaruhnya bagi Alat Pendengaran

Tahukah Anda kalau suara-suara yang ada di sekitar kita bisa merusak pendengaran kita? Memang, belum diketahui hubunan kerasnya suara dengan kerusakan yang akan terjadi pada sistem pendengaran. Tetapi, kerusakan yang bersifat subjektifitas dapat disebabkan oleh ketahanan tubuh, usia, atau umur seseorang dan suara yang berpengaruh pada alat pendengaran.
Tingkat suara di ukur dengan satuan decibel. Dan, tingkat suara 85 decibel yang didengar secara terus-menerus dapat mengakibatkan kerusakan pendengaran atau tuli.
Sedangkan di sekitar kita, banyak suara-suara ayng mendekati; bahkan melebihi tingkat suara yang dapat merusak pendengaran.
Misalnya, di pabrik industri, tingkat suaranya mencapai 85-90 decible. Suara di jalan, tingkat suaranya mencapai 75 decible. Suara mesin dari mobil Volvo 1800 ES mencapai 75 decible.Dari suara-suara tersebut, jika kita mendengarnya terus-menerus, dapat merusak pendengaran kita. Untuk itu, kit a perlu sekali-sekali refreshing, rihlah atau tamasya untuk menjernihkan fikiran serta menetralkan kembali pendengaran kita di tempat yang tenang.
Suara –suara kecil di sekitar kita bila diakumulasikan juga akan merusak pendengaran. Contohnya, suara orang berbisik sekitar 35 decibel, dan suara jarum jatuh dari keitnggian 1 meter mencapai 20 decibel.
Untuk itu bila di sekitar kita saja banyak suara yang dapat merusak pendengaran; jangan perparah dengan suara-suara alat elektronik. Karena, suara yang dihasilkan alat-alat elektronik lebih berbahaya dari suara alami.

Disadur dari Buku PINTAR SENIOR, terbitan tahun1991 oleh R. Vina Filiani

Profil Redaktur BISIS periode 2007/2008

2008-05-30T17:18:00.000-07:00

Profil Redaktur dan Foto BISIS

Bapak Sudjono, sesepuh dan pengawas Bahasa BISIS

Bendahara BISIS

Nama : Umi Mursidah
TTL : Batang, 16 Maret 1990
Alamat : Desa Wringin Gintung RT 7 RW 2 Tulis, Batang
Jurusan : Akuntansi

Nama : Yati Octa. E
TTL : Batang, 12 October 1990
Alamat : Tegalsari, Kandeman, Batang
Jurusan : TKJ

Nama : Lilis Septiarini
TTL : Batang, 25 September 1992
Alamat : Watesalit, Batang
Jurusan : Akuntansi

Nama : Erna Agustina
TTL : Batang, Agustus 1991
Alamat : Karanganyar, Batang
Jurusan : Akuntansi

Nama : Dini Setianingrum
TTL : Batang, 26 Agustus 1992
Alamat : Jln. Jendral Sudirman 31 Batang
Jurusan : Akuntansi

Nama : Ana Wardani
TTL : Magelang, 13 September
Alamat : Kreyo, Wonotunggal, Batang
Jurusan : Akuntansi

Ma'af tidak semua redaktur BISIS bisa nampang di sini, klo Pembina BISIS, bisa di lihat di la photo de ma famillie

wisata

2008-05-23T18:14:00.001-07:00

IAK SMK N 1 BATANG di Bromo

PENGALAMAN INDAH DI GUNUNG BROMO

SMK Negeri I Batang, yang dikepalai oleh Bapak Drs. Sugito, menugaskan kepada Program Keahlian Akuntansi untuk melaksanakan program Study Banding dan wisata, bagi siswa-siswi kelas X ( satu ). Oleh Program Keahlian Akuntansi kemudian ditindaklanjuti dengan membentuk panitia, yang dikomandani oleh Drs. Sulistio, diasisteni Arwin Lestari, S.Pd, dan didukung penuh oleh Triyono, S.Pd, Oktriana, S.Pd, Edy Sutrisno, C S.Pd, Sartono, BA, H. Tugiman, BA dan Sicantik Nia BM.
Bersama-sama dengan anak-anak akuntansi kelas X Ak1 dan X Ak 2, melaksanakan program study banding di PT Suara Merdeka dan dilanjutkan dengan wisata alam ke komplek gunung-gunung besar yang berada diwilayah Jawa Timur diantaranya yaitu gunung Semeru, gunung Tengger dan gunung Bromo, dan dilanjutkan di wahana permainan Jatim Park, dan petik buah apel.

Pesona alam yang indah, sejuk dan damai adalah sebuah obat yang mujarab untuk menghilangkan suasana hati dan pikiran yang penat. Untuk bisa menemukan suasana yang tenang dan damai salah satunya adalah bisa dengan melakukan wisata.

Sebuah kebesaran Tuhan ketika kita bisa berada tepat diatas puncak gunung, karena disana kita bisa melihat gunung-gunung besar yang mengelilingi dan sekaligus kita bisa menikmati indahnya matahari terbit. Konon ceritanya, untuk menikmati Sun Rise yang terindah di dunia, gunung Bromo menempati peringkat 2 yang terindah setelah gunung Fujiyama yang ada di negara Jepang.

Inilah pengalaman indah kami

Untuk bisa sampai diatas puncak kawasan Gunung Semeru, Tengger dan Bromo, ternyata kami harus berganti armada, yang tadinya bus wisata diganti dengan armada khusus, yaitu Jeep ( Hartop ) dan mobil Travel.
Kami mulai naik ke puncak kira-kira jam 02.30 WIB dan sampai disana sekitar jam 04.00, ketika kami turun dari mobil, hawa dingin pegunungan mulai menusuk tulang, untung kami semua sudah siap dengan perlengkapan seperti jaket, tutup kepala dan sarung tangan.
Kami beristirahat sebentar sambil menunggu waktu subuh tiba, setelah sholat subuh, kamipun langsung bergegas naik ke puncak pananjakan untuk menikmati indahnya matahari terbit. Tak berapa lama waktu yang kami tunggu pun datang, tiba-tiba sebuah sinar pecah dari balik pegunungan nan jauh disana, dan berlahan-lahan muncul cahaya merah merekah, bagai bola api besar dan akhirnya sinar itupun menerangi kawasan alam pegunungan yang indah. Berulang kali kami berteriak meluapkan kekaguman kami akan kedasyatan alam yang indah yang Tuhan ciptakan untuk umat manusia di dunia ini.

Setelah kami puas berada dipuncak, kemudian kami turun untuk menikmati indahnya Kawah Bromo. Jalan yang berliku, dan turunan yang curam, menambah petualangan wisata kami menjadi lebih bermakna dan lengkap, betapa tidak, suasana hati kami saat itu bercampur baur, antara rasa takut, senang, tegang, tapi juga ada kedamaian hati yang kami rasakan.
Saat berada dalam perjalanan turun, kami memandang ke bawah, dan apa yang kami pikirkan…..? oh Tuhan….Engkau ciptakan alam yang indah dan megah untuk kami nikmati. Seketika itu pula, terbesit dalam hati kami, bahwa ternyata manusia hanyalah makluk kecil yang tidak ubahnya seperti semut yang berjalan-jalan diatas tanah.

Setelah sekitar 45 menit perjalanan menyusuri tikungan tajam, turunan curam dan lautan pasir yang luas, tibalah kami di kawasan kawah bromo. Kami turun dari mobil, dan melakukan perjalanan kaki, kira-kira berjarak tempuh skitar 3-4 Km dari pemberhentian armada kami. Oh iya… disana juga disediakan kuda, bagi yang tidak mau berjalan kaki bisa naik kuda dengan membayar ongkos naik antara Rp 10.000,00 – Rp 15.000,00.

Ketika kami sudah sampai diatas kawah gunung bromo, selalu yang kami lakukan adalah sebuah rasa takjub, hingga kami secara tidak sadar berteriak dan menjerit, sampai-sampai kami menjadi pusat perhatian bagi para wisatawan asing yang ada disekitar kami.
Untuk mengabadikan pengalaman yang tak terlupakan tersebut, kamipun berfoto bersama, pembaca bisa melihat di tengah foto anak-anak, terdapat sesosok wajah Ki Bromo, berkostum merah, dan terlihat gagah perkasa, seperti halnya legenda yang telah mengakar di masyarakat hingga sekarang ini.

Demikian sepintas pengalaman kami di kawasan pegunungan Bromo, semoga bisa sedikit memberikan gambaran tentang indahnya gunung Bromo yang sudah mendunia.

Dari Triyono, S.Pd
Wali Kelas X Ak 1

Mo melihat wisata kelas X PJ SMK 1 Batangklik di sini
baca juga artikel tentang wisata kota Batang di sini
Mo melihat wisata Pagilaran Batangklik di sini

Studi Banding Iak

2008-05-23T17:52:00.000-07:00

Studi Banding IAK di SUARA MERDEKA

Tanggal 6-8 Mei 2008, program keahlian Akuntansi tingkat I melaksanakan studi banding ke kantor SUARA MERDEKA.
Karena studi banding itu sifatnya wajib bagi program keahlian akuntansi tingkat I, mak siswa-siswi kelas X akuntansi semuanya mengikutinya. Studi banding tersebut didampingi oleh guru-guru jurusan seperti Pak Triyono, Pak Oktriana, Pak Edy, Pak Sartono Pak Tugiman, Bu Arwin serta dari staf TU Mbak Nia.Setelah semua persiapan usai, akhirnya sekitar pukul 06.30 WIB kami meninggalakan sekolah tercinta ini menuju kantor SUARA MERDEKA; dengan menggunakan jasa travel MITRA KARTIKA.
Kira-kira setelah perjalanan selama tiga jam, kami pun sampai di kantor SUARA MERDEKA. Di sana, kami bergabung pada forum sidang; melaksanakan kegiatan wawancara dan tanya jawab dengan salah satu pihak SUARA MERDEKA; mengenai produksi, pemasaran, laporan keuangan dan kepegawaian. Selain itu, kami juga bisa melihat languing proses produksi koran SUARA MERDEKA.
Akhirnya, setelah melalui berbagai kegiatan studi banding di sana, kami melanjutkan perjalanan untuk berwisata di gunung BROMO.

Briefing Pemberangkatan Studi Banding IAK di SMK 1 BATANG

konsultasi bisis

2008-05-22T18:33:00.000-07:00

KONSULTASI

Assalamualaikum Wr.wb.
Saya siswi SMK kelas XI yang bukan aktifis dan ikut kegiatan ekstra.Kegiatan saya hanya sekolah dan belajar di rumah,selebihnya membantu ibu.Main dengan teman jarang saya lakukan kecuali ada teman yang mengajak saya sehingga saya sering merasa minder dan merasa ketinggalan dari teman-teman.
Di kelas saya sering mendengar teman-teman bercerita tentang pacarnya,saya jadi iri dan rasanya jadi pengen punya pacar.Bagaimana ibu,apakah saya perlu mencari pacar atau tidak usah dan tetap menjomblo saja? Atas jawaban ibu saya mengucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum.Wr.wb.

Some one

Nanda some one yang lagi jomblo,
Orang-orang jomblo atau tidak punya pacar dibuat malu begitu saja oleh citra(images) yang ditampilkan di media. Setiap kali menonton televisi hanyalah kisah-kisah percintaan.Ketika mendengar lagu semua tentang cinta,novelpun bercerita tentang orang-orang pacaran,majalah-majalah reaja berisi tentang hubungan si doi.
Pacaran telah menjadi komoditas bagi kehidupan industrialis.Cinta tidak lagi dipandang sebagai buah dari kematangan jiwa seseorang,tapi cinta hanyalah nama lain dari nafsu yang begitu menggelora ,maka tidak heran ketika berpacaran mereka semakin melenceng dari norma.
Maka beruntunglah bagi nanda yang sampai saat ini masih saja menjomblo. Menjomblo bukan berarti kehampaan rasa cinta dalam diri,namun justru kemenangan pencarian makna cinta dalam diri sendiri.
Perasaan saling mencintai yang sering didengungkan oleh orang-orang yang berpacaran terkadang telah melenceng dari makna cinta itu sendiri. Seringkali cinta diantara mereka adalah cinta bersifat destruktif atau saling merusak.Maka kita sering melihat wanita-wanita muda hamil di luar nikah atau remaja-remaja yang kehilangan keperawanan atau keperjakaannya.Padahal menurut Erich Fromm dalam bukunya The Art of Loving,terdapat 4 ciri cinta yaitu : tahu,tanggung jawab, peduli dan respek.Cinta adalah kekuatan,kemandirian,integritas diri yang dapat berdiri sendiri menanggung kesunyian .Cinta benar adalah cinta yang dapat mengaktualisasikan potensi-potensi yang dimiliki oleh yang kita cintai.
Mencintai diri sendiri saja bukan merupakan ciri dari orang yang bisa mencintai. Tapi tidak berarti ia tidak dapat mencintai.Karena seseorang bisa saja mengalahkan kecemasan dan kelemahan diri yang berakar dalam dirinya untuk kemudian mencari cinta orang lain ,baru kemudian ia bias mencintai.
Mencintai orang lain bukan pula berarti kita harus menjalin suatu hubungan dengan lawan jenis,tetapi juga terhadap orang tua,sahabat, kehidupan dan cinta terhadap Dzat Pencipta.Maka cinta tidak lagi berbicara tentang seks,karena seks hanyalah kebutuhan dasar manusia.
Kenapa nanda merasa pengen pacaran? Karena nanda sebagai remaja memiliki tugas perkembangan untuk berafiliasi dengan lawan jenis,tapi tugas itu menjadi makin dominant dan diartikan menjadi kebutuhan untuk memiliki pacar. Padahal sebenarnya perilaku menjalin hubungan dilakukan dalam rangka penjajakan terhadap pasangan yang nantinya hendak dinikahi. Namun justru para remaja yang masih jauh dari usia pernikahan malah melakukannya.. Dari sini kemudian masuk budaya pacaran sebagai ajang rekreasi anak muda. Dan moralitaspun tergusur oleh derasnya gejolak remaja dan menyebabkan pacaran menjadi gaya hidupkebebasan dan keintiman.
Makin jarang kita menemui orang yang belum pernah pacaran, dan makin sering orang membicarakan hal-hal yang berhubungan dengan pacar daripada pendidikan.
Jadi nanda jangan bingung dan bersedih karena sebenarnya seseorang yang jomblo adalah orang yang mampu menjaga dirinya untuk berpegang teguh pada norma yang melingkupinya.
Kata Erich Fromm kata – kata yang patut direnungkan oleh orang yang sedang berpacaran maupun jomblo “Cinta membutuhkan kesenangan dan ketenangan sebuah proses menjadi dan bukan bertindak memiliki atau memanfaatkan”.

New in Konsul BISIS Edisi 21

SMS Menjelang UAN

pramuka dokumentasi

2008-05-19T19:04:00.001-07:00

artikel pak jono

2008-05-19T19:00:00.000-07:00

AGAMA ISLAM MELARANG PRAKTIK KHURAFAT

Khurafat berasal dari bahasa Arab yang artinya cerita bohong, dongeng dan tahayul atau sesuatu hal yang tidak masuk akal. Semua kepercayaan, keyakinan atau kegiatan yang tidak memiliki dasar dan atau bersumber dari ajaran agama tetapi diyakini hal tersebut berasal dan memiliki dasar dari agama.
Pada mulanya kata tersebut lebih dimaksudkan untuk semua hal atau kepercayaan yang bertentangan dengan akidah Islamiyah yang benar. Akan tetapi selanjutnya juga dimaksudkan untuk semua praktik atau kegiatan muamalah yang bertantangan dengan tuntutan syariat. Dengan demikian khurafat dapat meliputi bidang akidah maupun muamalah atau bidang-bidang lainnya yang menjadi lapangan berlakunya tuntutan syariat padanya.
Khurafat yang oleh pelakunya diyakini sebagai sesuatu yang dibenarkan oleh agama mungkin saja bisa memberi ketenangan dan kemamtapan jiwa bagi yang melakukannya. Akan tetapi karena perbuatan itu pada dasarnya penyimpangan dari tuntunan agama yang benar, ketenangan dan dan kemantapan jiwa tadi bersifat semu, tidak langgeng. Begitu pula karena perbuatan tersebut bertentangan dengan akal sehat pada akhirnya khurafat dirasakan sebagai hal yang berlawanan dengan fitrah kejadian manusia.
Bila agama Islam memusatkan segala bentuk pengabdian hanya kepada Allah SWT maka khurafat menyelewengkannya dari pemusatan dari pemusatan yang demikian. Bila agama melapangkan bidang muamalah bagi manusia maka khurafat cenderung menyempitkannya. Perbuatan-perbuatan khurafat dilakukan bias karena disengaja atau tanpa disengaja, disadari atau tanpa disadari
Khurafat yang dilakukan dengan sengaja atau disadari karena lemahnya orang yang bersangkutan untuk menolak godaan khurafat itu sendiri atau karena maksud-maksud tertentu, tanggung jawabnya terhadap Allah SWT jauh lebih berat dan besar dibandingkan dengan pelanggaran pelanggaran lain yang dilakukan dengan sengaja.
Sedangkan perbuatan-perbuatan khurafat yang dilakukan tanpa disengaja aau disadari biasanya disebabkan oleh ketidaktahuan pelakunya bahwa hal itu tidak dibenarkan oleh agama dan akal sehat, tanggung jawabnya terhadap Allah SWT tetap ada sekalipun tidak seberat dan sebesar yang pertama. Baik pelaku khurafat disadari maupun yang tanpa disadari bagi keduanya senantiasa terbuka harapan untuk dimaafkan asal pelakunya mau bertobat.
Barang siapa yang datang kepada dukun ramal kemudian dia membenarkan apa kemudian dia membenarkan apa yang dilakukannya maka sesungguhnya dia telah kufur kepada apa yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW.
Dr. Yusuf Qardawi dalam bukunya Fatwa-fatwa kontemporer Jilid 2 Terbitan Gema Insani mengungkapkan Islam dating untuk melindungi manusia dari khayalan dan kebatilan dalam sebaga bentuknya. Dalam hal ini Islam menghubungkan manusia dengan sunnah Allah dalam hal penciptaan-Nya. Kemudian menyuruh mereka untuk menghormati dan menjaganya jika mereka menginginkan kebahagiaan di dunia dan kejayaan di akhirat.
Karena itu Islam menganggap buruk sejumlah perkara yang dikembangkan kaum jahiliyah yang berupa khurafat dan khayalan yang sana sekali tidak ada keterangan dari Allah mengenai halitu dan tidak didasarkan atas bukti-bukti yang akurat. Dalam hal ini Islam sangat mengingkari orang-orang yang mempratikkan dan menyebarkan khurafat serta memanfaatkan orang-orang yang lalai dari kalangan awam yang pasti ada di tengah-tengah masyarakat pada setiap zaman.
Di antara praktik khurafat dan khayalan itu adalah sihir, perdukunan, ramalan nasib, ramalan bintang (astrologi) serta praktik penyingkapan perkara gaib dan sesuatu yang rahasia melalui perantaraan alam ‘tinggi’ atau alam ‘rendah’ hibngga menurut mereka dapat memberitqhukan sesuatu yang akan terjadi pada esok hari, baik dengan jalan ramalan bintang, berhubungan dengan jin, dengan cara menulis atau membuat garis di tanah atau dengan cara-cara lain yang merupakan kebatilan jahiliyah baik di Timur maupun di Barat.
Padahal Allah SWT sudah dengan jelas mengingatkan dalam surat An Naml (27) ayat 65 yang artinya ,
“Katakanlah, “Tidak ada seorang pun di langit dan di bumi yang mengetahui perkara Gaib, kecuali Allah .”
Allah menyuruh Rasul-Nya yang terakhir untuk mengumumkan dirinya tidak mengetahui perkara gaib.
Karena itu dia ditimpa apa yang juga menimpa orang lain dalam kapasitasnya sebagai manusia. Andaikata dia dapat mengetahui perkara-perkara yang gaib, niscaya dia akan membuat kebaikan sebanyak-banyaknya dan tidak akan ditimpa keburukan. Allah berfirman “(Dia adalah Tuhan) Yang mengetahui yang gaib, maka Dia tidak memperlihatkan kepada seorang pun tentang yang gaib itu, kecuali keada Rasul yang diridhoi-Nya QS Al Jin (72) ayat 26-27.
Ada kriterianya
Imam besar Masjid Istiqlal Jakarta Prof.KH. Mustofa Ali Ya’kub mengatakan , untuk melihat suatu praktik bernilai khurafat atau tidak harus dilihat terlebih dahulu, apakah orang yang menyelesaikan masalah itu dalam praktiknya meminta bantuan makhluk gaib lain atau tidak “Kalau dalam praktiknya ternyata meminta bantuan makhluk gaib sebaiknya dihindari. Karena itu jelas dilarang Allah dan Rasulnya”
Pemimpin Pesantren Luhur Hadis ini lalu mengutip sebuah hadis Nabi Muhammad SAW yang diriwiyatkan oleh Imam Muslim, “Barang siapa yang datang kepada tukang ramal (ahli nujum) lalu ia menanyakan sesuatu kepadanya maka salatnya tidak diterima selama empat puluh malam”.
Baru menanyakan saja dan belum mempercayai dan meyakininya salat kita sudah tidak diterima selama empat puluh malam. Bagaimana kalau kemudian kita bertanya sesuatu akan nasib kita dan keluarga dan kita meyakininya pasti akan lebih besar lagi dosanya. Kyai Mustofa Yakub pun lalu mengutip hadis nabi “ Barang siapa yang datang kepada dukun ramal kemudian dia membenarkan apa yang dikatakannya maka sesungguhnya dia telah kufur kepada apa yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW (HR Al Bazzar dengan isnad yang bagus dan kuat dari Jabir)
Karena itu kata dia yang paling aman bagi umat Islam untuk tak pernah berurusan dengan orang-orang yang mengaku pintar dan tahu sesuatu padahal sesungguhnya ia menggunakan jasa makhluk gaib lain. Sehingga menyeret kita kepada tindakan syirik yang jelas-jelas merupakan dosa yang sangat besar dan tak terampuni.
Namun demikian jika ingin bertanya kepada orang-orang shaleh dan ulama terhadap persoalan kehidupan yang memang keshalehannya dan kealiman ulama tersebut sudah sangat diketahui maka maka tidak ada salahnya kita bertanya kepadanya. Tapi cara yang paling indah bila kita mengadukan berbagai persoalan langsung kepada Allah SWT melalui salat sunnah tahajjud , dhuha dan sebagainya.
Sejak beberapa waktu lalu, muncul tawaran menggiurkan di layar TV yang mendorong pemirsa untuk tidak ragu menanyakan sesuatu kepada ‘orang pintar’. Dengan penuh keyakinan si ‘orang pintar ‘ itu menjanjikan nasib akan berubah jika menghubunginya. Orang yang berbeda, dengan tak kalah meyakinkan berujar ‘Anda tak perlu terkejut bila tiba-tiba kami mengabari sesuatu terhadap apa yang akan Anda hadapi. ‘ Satu catatan kecil : cukup dengan menghubungi nomor SMS tertentu dan berlangganan. Ya pesan tadi ada pada iklan ramal-meramal dengan media SMS.
Menurut ulama yang sering tampil mengisi ceramah di TV, KH. Anwar Sanusi, konisi masyarakat kita sekarang ini sedang sakit “Kondisi sakit ini dimanfaatkan oleh orang-orang tertentu seakan-akan memberikan terapi dan diagnosis tetapi sesungguhnya mereka memberikan kebodohan”, tegas kiai Sanusi. Mestinya mereka bisa melakukan pendekatan diri kepada Allah SWT. Melalui salat tahajud, dhuha maupun ibadah sunnah lainnya . “Lha, karena mereka sakit akhirnya mencari jalan pintas yakni bertanya kepada orang-orang yang bukan ahlinya., yang sebenarnya tidak memberikan jalan keluar malah membodohi mereka,” tegasnya.
Dengan tegas kyai Anwar Sanusi menyebut iklan itu jelas-jelas mendorong untuk syirik kepada Allah. “Dan ini mestinya tidak boleh dibiarkan saja termasuk oleh pemerintah.
Pandangan yang sama diungkapkan pakar hadis Dr. Luthfi Fatullah,M.A. Dosen Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta ini menilai kegiatan meramal yang marak di layar TV selain membodohi umat juga mendorong ke arah musyrik. “Ramal meramal itu selain musyrik juga membodohkan umat. Umat didorong untuk mempercayai sesuatu yang tidak pasti tanpa hitungan yang rasional. Padahal Allah SWT menyuruh kita untuk hidup kecuali berkeyakinan dengan hal-hal yang rasional.
Dampak meramal, seseorang tidak akan berbuat kecuali sesuai dengan ramalan tersebut. Dan ramalan itu sama sekali tidak ada jaminan kebenarannya. “Ketika seseorang tidak akan melakukan sesuatu kecuali dengan ramalan tadi itu kan menjadikan seseorang tidak berbuat kecuali atas arahan si peramal, jelasnya.
Rasulullah menegaskan dalam hadisnya “ Berdustalah para peramal walaupun mereka benar.. Umpamanya sesuatu yang diramal atau ditebak itu benar atau sesuai dengan yang ada sesungguhnya para peramal berdusta. Mereka sesungguhnya tidak tahu. Inilah maksud hadis Rasulullah SAW.
Yang harus disikapi umat dengan gencarnya iklan ramalan-ramalan nasib, yaitu umat Islam tidak peduli atas ramalan tersebut. Abaikan saja dan jangan sekali-kali berusaha untuk mencobanya. Mencoba sekali saja bisa jadi akan ketagihan. “Ini kan persis seperti judi. Begitu pertama kita mencobanya dan kebetulan benar, bisa jadi akan ketagihan. Ketagihan inilah yang akan merusak.
Bahaya lain dari ramal-meramal ini ialah membuat seseorang menjadi pemalas karena mereka yang menggantungkan nasibnya kepada peramal hanya menunggu apa yang dikatakan juru ramal. Ini sangat berbahaya bagi mental umat Islam Indonesia.

Artkel kiriman mardanu

2008-05-19T18:33:00.000-07:00

Data Pokok Pendidikan
( D A P O D I K )

Membangun Pusat Database Dapodik di Depdiknas Pusat dengan memberi kode yang UNIK – TUNGGAL – ABADI yang dapat diakses secara Online melalui Jardiknas sebagai pusat refrensi data-data pendidikan secara nasional.
Dapodik meliputi :
1. Data Sekolah ( NPSN )
2. Data Guru & Tenaga Kependidikan (NIGN & NUPTK)
3. Data Siswa ( NISN )

Manfaat Dapodik
Kebutuhan Dapodik
1.Sebagai alat Validasi BOS
2.Sebagai alat Validasi Bantuan Rehab Sekolah
3.Sebagai alat Validasi Ujian Sekolah
4.Sebagai alat Validasi Beasiswa Depdiknas
5.Sebagai alat Validasi Ijazah Kelulusan
6.Sebagai alat Validasi Sertifikasi Guru

1.Perlu verikasi ulang data-data sekolah, siswa dan guru dari setiap Dinas Pendidikan Kab/Kota.

2.Update kelengkapan data dari sekolah, siswa dan guru.

3.Integrasi dapodik (sekolah, guru dan siswa) dengan aplikasi sistem dari Unit lain, seperti : Padati Web, Manajemen BOS, PMPTK, dsb.

www.dapodik.diknas.go.id

Standar Kodefikasi Dapodik
Format kode NPSN = X-YY-ZZZZZ (8 Digit)
X = Kode Pengelompokan Wilayah
YY = Kode Kelompok (Group Number)
ZZZZZ = Nomor Seri (Serial Number)

Format kode NIGN (9 Digit)
Bagi Guru Pegawai Negeri nomor NIG = NIP
Bagi Guru non-Pegawai Negeri, sbb:
Format kode NIG = XX – YYY – ZZZZ
XX = Kode Departemen.
YYY = Nomor Kelompok
ZZZZ = Nomor Serial

Format kode NISN = XXX - YYY – ZZZZ (10 Digit)
XXX = Tahun Kelahiran.
YYY = Nomor Kelompok (Group Number)
ZZZZ = Nomor Seri (Serial Number)

Nomor Pokok Sekolah Nasional
( NPSN )
NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional) adalah kode pengenal sekolah yang bersifat unik dan membedakan satu sekolah dengan sekolah lainnya. Penerapan kode pengenal sekolah selama ini masih belum ada standar yang baku. Aturan penyusunan kode pengenal sekolah antar satu propinsi bisa berbeda dengan propinsi lain. Dengan mekanisme pemberian kode pengenal sekolah yang tidak baku secara nasional, maka rentan terjadinya data sekolah ganda yang pada akhirnya tidak mampu menjadi pembeda utama bagi sekolah-sekolah di Indonesia.
Akibat dari tidak adanya standarisasi ini, muncul kesulitan dalam proses manajemen pengeolaan data sekolah dalam skala nasional. Karena itu dirasa sangat penting untuk melakukan standarisasi kodifikasi yang diterapkan di seluruh sekolah di Indonesia. Dengan standarisasi ini, NPSN akan benar-benar bersifat unik dan menjadi pembeda utama antar satu sekolah dengan sekolah lainnya di seluruh Indonesia. www.npsn.diknas.go.id

Nomor Induk Guru Nasional
( N I G N )
NIGN adalah kode pengenal guru yang bersifat unik dan membedakan satu guru dengan guru lainnya. Penerapan kode pengenal guru selama ini khususnya non-pegawai negeri masih belum ada standar yang baku, kecuali untuk guru-guru yang berstatus pegawai negeri telah mendapatkan kode Nomor Induk Pegawai yang bersifat unik dan nasional. Aturan penyusunan kode pengenal guru non-pegawai negeri antar satu sekolah bisa berbeda dengan sekolah lain. Dengan mekanisme pemberian kode pengenal guru non-pegawai negeri yang tidak baku secara nasional, maka rentan terjadinya data guru ganda yang pada akhirnya sulit untuk mendata secara akurat guru-guru non-pegawai negeri di Indonesia.
Akibat dari tidak adanya standarisasi ini, muncul kesulitan dalam proses manajemen pengelolaan data guru dalam skala nasional. Karena itu dirasa sangat penting untuk melakukan standarisasi kodifikasi yang diterapkan kepada seluruh guru di Indonesia. Dengan standarisasi ini, NUPTK akan benar-benar bersifat unik dan menjadi pembeda utama antar satu guru dengan guru lainnya di seluruh Indonesia. www.nuptk.info

Nomor Induk Siswa Nasional
( N I S N )
NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) adalah kode pengenal siswa yang bersifat unik dan membedakan satu siswa dengan siswa lainnya. Penerapan kode pengenal siswa selama ini masih belum ada standar yang baku. Aturan penyusunan kode pengenal siswa antar satu sekolah bisa berbeda dengan sekolah lain. Dengan mekanisme pemberian kode pengenal siswa yang tidak baku secara nasional, maka rentan terjadinya data siswa ganda yang pada akhirnya sulit untuk mendata secara akurat data siswa-siswa di Indonesia.
Akibat dari tidak adanya standarisasi ini, muncul kesulitan dalam proses manajemen pengelolaan data siswa dalam skala nasional. Karena itu dirasa sangat penting untuk melakukan standarisasi kodifikasi yang diterapkan kepada seluruh siswa di Indonesia. Dengan standarisasi ini, NISN akan benar-benar bersifat unik dan menjadi pembeda utama antar satu siswa dengan siswa lainnya di seluruh Indonesia.

Pertimbangan format kodifikasi:

1.NISN terdiri dari seluruhnya angka dengan jumlah digit seminimal mungkin agar mudah dihafal atau dituliskan untuk keperluan administrasi sekolah, misal ujian nasional atau pendaftaran sekolah.
2.NISN tidak tergantung pada informasi atau data eksternal yang bisa berubah atau berganti sehingga format ini menjamin akan tetap dalam jangka waktu panjang. Sudah menjadi rahasia umum bahwa standarisasi yang berlaku di Indonesia masih sangat mungkin untuk berubah. Karena itu, satu-satunya informasi eksternal yang masuk dalam format NISN adalah tahun kelahiran siswa karena informasi ini (pasti) tetap dan tidak bergantung pada informasi di luar siswa itu sendiri.
3.Pemilihan tahun kelahiran siswa adalah salah satu cara untuk mengefisienkan jumlah digit dalam NISN. Dengan asumsi pertumbuhan penduduk sebesar 1,49% maka hanya dibutuhkan 7 digit (maksimal 9.999.999) setelah informasi tahun kelahiran. Kemungkinan berkembang lebih dari 7 digit adalah sangat kecil karena pertumbuhan penduduk (di Indonesia) cenderung menurun dari tahun ke tahun.
4.Jumlah digit urutan kode 4 digit terakhir bisa berubah (menjadi lebih atau kurang dari 4 digit), walaupun kemungkinan untuk itu sangat kecil.

Kelebihan format kodifikasi:

1.Dengan kode yang isinya sangat umum dan bersifat nasional, NISN bisa digunakan siswa selama dia bersekolah, di jenjang apa pun, di kota/kabupaten mana pun, mulai TK, SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA, bahkan hingga perguruan tinggi. Bahkan, NISN bisa juga dimanfaatkan untuk kepentingan instansi lain di luar Dinas Pendidikan Nasional.
2.Karena karakter yang digunakan seluruhnya berupa angka dan jumlahnya yang relatif sedikit, proses administrasi sekolah bisa menggunakan NISN dengan mudah. Misalnya dalam pengisian lembar jawaban komputer, pengajuan data BOS, nomor peserta Ujian Nasional, dll.
3.Adanya pengelompokan memungkinkan adanya kode-kode khusus untuk keperluan khusus tanpa mengubah struktur dasar dari format NISN. Misalnya untuk kode "999" untuk siswa yang masuk SD di luar negeri atau kode-kode khusus lainnya.

Konsekuensi format kodifikasi:

Karena proposal format NISN ini cenderung bersifat kode identitas tanpa makna (kecuali tahun kelahiran siswa) maka jumlah karakter yang dibutuhkan relatif sedikit. Namun demikian, format ini mempunyai konsekuensi di satu sisi, antara lain:

1.Untuk mengetahui informasi lebih rinci tentang siswa (pemilik NISN) dibutuhkan sebuah sistem penyedia informasi yang bersifat publik, mudah diakses, dan selalu up-to-date.
2.Pemberian NISN pada siswa tidak bisa dilakukan secara manual, melainkan harus disediakan oleh sebuah sistem manajemen yang terpadu dan terintegrasi secara nasional untuk menghindari kesalahan pemberian NISN.

Melihat 2 konsekuensi utama di atas, maka solusi paling tepat untuk mengatasinya adalah dengan membangun sebuah Sistem Informasi Manajemen NISN Departemen Pendidikan Nasional yang terpadu dan tersedia secara luas dengan memanfaatkan teknologi informasi, khususnya internet atau intranet. Sistem inilah yang akan bertugas sebagai penyedia informasi NISN lebih rinci sekaligus sebagai entry-point yang menjaga validitas NISN yang akan diberikan pada siswa. Walaupun demikian, sistem ini harus mampu menjaga kerahasiaan data siswa dan memastikan data siswa hanya bisa diakses oleh pihak-pihak yang memang berwenang dan berhak untuk mengetahuinya. Misal, guru di sekolah X hanya bisa melihat data siswa di sekolah X, dinas pendidikan kota/kabupaten hanya bisa melihat data siswa yang ada di kota/kabupatennya masing-masing, demikian seterusnya. Solusi ini sejalan dengan program kerja Depdiknas yang akan membangun Jardiknas (Jaringan Pendidikan Nasional) yang akan menjangkau ke seluruh kota/kabupaten dan sekolah di Indonesia. www.nisn.diknas.go.id

Format Cetak Kartu NISN

mrdanu.blogspot.com
mardanususilo@yahoo.com

artikel pak jono

2008-05-12T20:57:00.000-07:00

Ujian Moral

Ketika Ujian Nasional hendak dilaksanakan, banyak pihak yang bertandang untuk tujuan yang satu ini yaitu suksesnya ujian nasional dan seluruh peserta dinyatakan lulus semua. Setidaknya para guru, murid, orang tua anak, dinas pendidikan yang terkait, ulama dan bahkan pemda setempat sampai ketingkat menteri dan wakil presiden ikut memikirkan bagaimana strategi yang jitu agar anak didik dapat sukses ujian nasional.
Ujian Nasional dilaksanakan pada tanggal 22 s.d. 24 April 2008 untuk SLTA dan tanggal 5 s.d. 8 Mei 2008 dengan materi ujian meliputi bahasa Indonesia, Matematika dan bahasa Inggris. Momentum ini dianggap banyak orang sebagai momentum yang menentukan nasib seseorang dan seolah bila tidak lulus ujian bumi dan langit akan runtuh. Kita terjebak menjadi genarasi yang paranoid. Seolah tidak ada alternatif lain yang dapat ditempuh jika seseorang tidak lulus ujian.
Karena ketakutan yang luar biasa baik di pihak siswa maupun orang tua maka dapat kita baca dari berbagai media di berbagai tempat terjadi pelanggaran yang mengarah ke perbuatan curang dan tidak terpuji. Pelanggaran terjadi baik pada tingkat siswa, guru maupun kepala sekolah. Kejadian ini menyebabkan Mendiknas berkomentar bahwa kejujuran dan integritas moral lebih penting.
Bila perbuatan yang tidak terpuji itu dibiarkan maka bisa jadi hasil ujian nasional tinggi tetapi menjadi generasi yang tidak jujur. Ini sangat berbahaya. Apa arti sebuah nilai yang tinggi manakala kejujuran tidak dapat dipegang teguh.
Selama ini pendidikan yang kita berikan kepada siswa memang penuh muatan informasi. Ini karena tuntutan kurikulum menghendaki demikian. Proses belajar mengajar yang terjadi di kelas sering hanyut dalam pemindahan informasi saja kurang menekankan pada segi moral. Ukuran berhasil tidaknya siswa dilihat dari nilai yang dicapai siswa ketika mengikuti ulangan atau ujian.
Memang penilaian dari kemampuan siswa dalam mengerjakan ulangan atau ujian dapat memotivasi siswa belajar tetapi di sisi lain membawa siswa berusaha menyontek atau mencari bocoran soal, baik melalui HP maupun melalui cara-cara lain yang tidak dibenarkan.
UN yang diselenggarakan tiap tahun selalu saja ada kebocoran soal, jual beli jawaban, pemanfaatan HP untuk mengirim jawaban soal UN. Pelanggaran lainnya pun sering di dengar baik melalui kertas unyil maupun kertas yang di pasang di kamar mandi. UN dianggap sebagai sesuatu yang memberatkan siswa sehingga menjelang pelaksanaan UN, siswa ramai-ramai mengadakan istighosah, doa bersama, salat malam, salat hajat dll.

Peran Orang Tua

Sebagai orang tua tentu mengharapkan putra-putrinya itu dapat lulus dalam mengikuti UN. Orang tua mana yang tidak menghendaki putra-putrinya lulus UN? Tetapi harapan itu tentu sudah disertai dengan usaha yang maksimal baik dari anak itu sendiri maupun dari orang tua yang dapat mendorong putranya belajar lebih giat. Bila semua cara yang positif itu sudah ditempuh, tentu orang tua harus dapat menyadarkan putra-putrinya itu untuk tawakal kepada Allah. Orang tua tidak boleh menuntut anaknya harus lulus bila ternyata memang keadaanya belum memungkinkan.
Sebagai orang tua jangan memberikan tekanan kepada anaknya dan bahkan orang tua menargetkan anaknya mendapat peringkat satu sementara kemampuan anaknya biasa-biasa saja. Bila keadaan demikian tidak mengherankan bila kemudian anaknya berbuat curang dengan melakukan jalan pintas agar lulus ujian dengan nilai baik.
Dalam melakukan bimbingan terhadap putra-putrinya, orang tua harus menyampaikan nilai-nilai kejujuran, ketekunan, keuletan, kedisiplinan seperti yang pernah dilakukan oleh para tokoh terkenal atau pernah dialami oleh para nabi. Kemukakan kepada putra-putrinya bahwa dibalik kegagalan dalam ujian tentu ada hikmah tersembunyi yang diberikan oleh Allah karena sesungguhnya Allah itu Maha Penyayang.
Sudah barang tentu bila ternyata anaknya itu belum berhasil dalam menempuh ujian nasional, orang tua harus bersedia menerima hasilnya apa pun yang diperoleh anak setelah anak sudah berusaha semaksimal mungkin dengan segala kejujurannya.

Peran Guru
Guru berperan sangat penting dalam membimbing anak didiknya agar anak didiknya sukses dalam UN. Ia harus membimbing dengan tekun, sabar, ulet dan penuh dengan kedisiplinan. Ia harus mengajar sesuai dengan SKL yang akan diujikan, mencarikan materi pelatihan-pelatihan dan bila perlu mengundang guru tamu untuk memberikan tambahan materi. Bila dalam pengumuman kelulusan ternyata masih ada siswa yang tidak lulus, maka guru dapat mengevaluasi mengapa masih ada siswa yang belum lulus, apakah karena pemberian materi yang belum maksimal atau memang siswanya yang tidak bersungguh-sungguh.
Guru yang baik tidak sepatutnya menanamkan nilai-nilai kecurangan dengan mengubah jawaban LJK, mengedarkan kertas unyil yang isinya jawaban, membocorkan jawaban kepada siswa seperti yang kita baca di Koran atau kita lihat di TV. Sekali guru menanamkan nilai-nilai ketidakjujuran akan ditiru dan hal seperti itu dianggap sebagai kewajaran untuk membantu anak didiknya walaupun dengan perbuatan yang tidak terpuji.
UN yang sudah berlangsung sejak lama itu sebaiknya dijadikan sebagai tolok ukur untuk menguji integritas moral kita, baik integritas siswa, guru maupun orang tua sehingga tidak terjadi pelanggaran – pelanggaran yang dilakukan
Integritas moral siswa akan tampak melalui perilaku jujur dalam mengerjakan soal UN. Bila integritas siswa telah terbangun, tidak akan terjadi lagi seorang siswa mengancam pengawas UN, memusuhi atau bahkan membenci pengawas tertentu karena dianggap kurang nyaman bila diawasi oleh orang tersebut.
Integritas moral guru akan tercermin dalam sikap guru yang dapat menghargai kejujuran siswa dan mau melakanakan aturan yang ditetapkan dalam UN dan mampu menciptakan suasana yang kondusif.
Integritas moral orang tua tercermin dalam menghargai kejujuran anaknya dan mau menerima apa adanya kondisi anaknya. Ia bangga mempunyai anak yang jujur meski nilainya rendah daripada mempunyai anak yang nilainya tinggi tetapi didapat dari perbuatan yang tidak terpuji.

Sudjono
....silahkan baca juga tulisan ini

tips bisis edis maret-juni 2008

2008-04-08T21:20:00.000-07:00

Meghilangkan Noda Pada pakaian /Kulit

Ditulis oleh Titik Wijayanti, Kelas XPj2

Kena Tinta
Basailah kain yang terkena tinta dengan air terlebih dahulu.Kemudian, gosok dengan jeruk nipis lalu cuci dengan air panas dan sabun

Kena Cutex
Cuci dengan air panas , terpentin dan sabun

Kena Lemak
Setrika kain yang kena lemak, lalu cuci dengan air panas dan sabun

Kena Darah
Bila nodanya masih baru, hilangkan dengan larutan garam dan Natrium Citrat. Namun bila nodanya sudah kering, bilasalh dengan air sabun yang panas dan larutan natrium citrat

Resep Menjadi Sahabat yang Baik

Bahan yang diperlukan
satu mangkok kejujuran
segelas penuh senyuman satu kilo tolong menolong
secangkir rasa percaya
cara mengolah
campurkan bahan-bahan tiap teman
boleh sekali tuangkan kejutan kecil
hindari rasa cengegesan dan mengadu domba teman
setelah itu siaplah kamu menjadi teman yang enak dan menyenangkan
...baca juga postingan Tips BISIS Edisi sebelumnya

puisi bisis edisi maret-juni 2008

2008-04-07T20:22:00.000-07:00

Indahnya Dunia Ini

Titik-titik kehidupan mulai muncul
Tiada satu seorangpun yang kulihat dan kudengar
Wahai Tuhanku...aku sangat beryukur terlahir ke dunia ini
Indah....indah......indah yang kurasakan
Jeritan tangis yang ku keluarkan

Angan-anganku ingin menyapa
Yang ada di sekelilingku
Nada-nada suara mengelilingingku
Tetesan air mata yang hanya kurasakan
Indah....indah....dan begitu indah
Dunia kehidupan di alam ini

Oh...Tuhan, begitu besar karunia-Mu
Tak bisa kuhitung semuanya
Dan hanya bisa kurasakan kuasa-Mu
Oh...Tuhan hanya pada-Mu lah aku hidup
Dan hanya kepada-Mu lah aku kembali

Oleh Sudarmono, XPJ2

surat pembaca bisis edisi maret-juni 2008

2008-04-07T20:09:00.000-07:00

Surat pembaca BISIS edisi Maret-Juni 2008

Untuk redaksi BISIS. Tolong sebelum angkat cetak supaya dicek dulu; soalnya edisi kemarin, dari cover sampai halaman belakang banyak sekali terjadi salah ketik. Dan lebih parah lagi, ada artikel yang tertukar judul
Pak Djon, Pembina Karya ilmiah SMK 1 BATANG

Terima kasih atas kritik dan sarannya. InsyaAllah akan kami usahakan.

Pak Bis! Kalau saya kirim artikel tapi diambil dari majalah atau sumber lain bisa ndak?
Bu Les, Guru Akuntansi SMK 1 BATANG

Silahkan kirim saja kirim artikel Ibu dengan disertai sumber dari mana artikel itu diambil.

Hallo, SIS. Aku mo nulis artikel or puisi di BISIS, bagaimana caranya?
Fulanah, Kelas II PJ

Tulis tangan artikel kamu dengan rapi dan jelas; atau kamu ketik serahakn ke REDAKSI BISIS atau kirimkan via email ke gusbag1976@yahoo.com

Hai, BIS yang makin cakep aja. Omong-omong, kalau aku mo konsultasi tentang masalah aku biar dimuat di BISIS, gimana caranya?
Winar, X AK1

Tulis masalah kamu; then serahkan ke Bu Ika di ruang BP or ke pembina BISIS.

Kang BISIS, sekarang kan cyber Trend; semua info bisa dicari dan dinikmati dengan mudah di dunia maya, via internet. Omong-omong kapan BISIS nampang di dunia maya?
Slamet, III AK2

Memang BISIS belum dibuatin situsnya. Tapi untuk sementara, BISIS bisa dibaca online di salah satu blognya Pembina BISIS yang beralamat di http://karyaku1976.blogspot.com/ dengan title BISIS.

.....baca juga BISIS Edisi 18

mimbar siswa edisi maret-juni 2008

2008-04-07T20:05:00.000-07:00

Kemanakah Perginya Imersi?

Ditulis oleh Aeyulfa, X AK1

Suatu hari terjadi suatu percakapan di sekolah, “imersi, kenapa kamu tidak keluar?” lalu Imersi menjkawab, “Sekarang, mungkin aku sudah tidak dibutuhkan lagi Jawaban itu keluar dari Imersi.”Sebenarnya, kalian tahu tidak, imersi itu siapa? Apakah laki-laki atau perempuan; atau mungkin, makhluk apa sebenarnya dia itu? Ketahuilah, dia bukan makhluk ajaib atau alien yang turun ke bumi; tetapi dai hnaya buatan manusia yang setelah dibuat pergi entah ke mana.
Apakah imersi itu?
Imersi adalah salah satu kegiatan ekstra kulikuler di SMK N 1 Batang, yang menitikberatkan kepada penguasaan bahasa Inggris secara lisan. Di SMK N 1 ini, dulu, tidak ada kegiatan seperti ini. Hari demi hari, tahun demi tahun,mulai muncul kegiatan ekstra yang bertujuan untuk pemgembangan bahasa Inggris yang l;ebih intensif. Dahulu kegiatan seperti ini bernama English Club. Saat muncul English Club, banyak sekali siswa-siswi yang bergabung. Mereka mengikuti kegiatan ini denagn keinginan dan semanagat sendiri. Tetapi, lama-lama kegiatan ini sepi pengunjung. Entah angin apa yang telah membawa pergi kegiatan ini.
Sebenarnya, apakah manfa’at kegiatan ini? Di sekolah ini, mulai dari SD samapi ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi, bahasa Inggris dipelajari. Bahasa Inggris merupakan bahasa Internasional. Dalam dunia kerja, kita dituntut menguasai bahasa Inggris dengan baik dan benar, demi kelancaran komunikasi bisnis. Kita bekerja tidak hanya dengan orang sendiri (Indonesia), tetapi juga dengan bangsa lain.Jika kita tidak mengerti bahasa mereka, bagaimana kita bisa bekerja sama? Dalam perkembangan dunia yang semakin maju, kita harus dapat menguasai bahasa itu. Mulai dari SD sampai SLTA, kita belajar bahasa Inggris; tetapi tetap saj kiat belum bisa lancar berbicara dalam bahasa tersebut.
Sebagai siswa SMK, perlukah kita terhadap kegiatan itu? Bahasa Inggris bukanlah bahasa kita. Itu sebabnya bahasa Inggris sulit kita pelajari. Itulah yang menjadikan kita masih perlu dengan imersi.
Sebenarnya, apa penyebab menghilangnya imersi? Kita harus tahu apa penyebabnya. Pertama, banyak peserta imersi yang bergabung di lebih dari satu kegiatan ekstra. Selain itu, imersi dilaksanakan selama empat hari; yaitu, Senin, Selasa, rabu dan Kamis. Awalnya memang tidak ada masalah. Tetapi, lambat-laun, ternyata kegiatan itu menyita banyak waktu mereka. Mereka merasa sulit membagi waktu. Dan, akhirnya mereka cenderung memilih kegiatan yang lebih wajib; misalnya, les komputer, daripada mengikuti kelas imersi. Kedua, karena semakin banyaknya anak yang kekuar dari imersi, maka anak yang tersisa (yang masih aktif) menjadi malas dan kurang berminat lagi.
Kita sebenarnya tetap membutuhkan imesi; tetapi peseta dan dan pendidik haruslah saling bekerja sama, antara motivator dan yang meneima motivasi. Dan lagi, mungkin lebih baik kalau imersi nanti muncul cukup sekali atau dua kali dalam seminggu. Walaupun waktunya sedikit, kita dapat mengembangkan bahasa Inggris yang telah kita kuasai. Tetapi, apa mungkin imersi akan muncul lagi?
Where is Imersi? I really do not know.

...Kemana perginya Immersi

Gaya Tidur Anak Paskibra

2008-03-26T23:51:00.000-07:00

diambil dari situs tetangga

Co gito Ergo Sum

2008-03-15T21:25:00.000-07:00

CO GITO ERGO SUM : Filosofi Eksistensialisme yang Menjauhkan Manusia dari Tuhan

Seringkali kita dengar, baca ungkapan, tulisan "co gito ergo sum", dalam bahasa Inggris artinya I think therefore I'am atau Peracisnya Je Pense donc Je suis; sebuah ungkapan Bahasa Latin yang dulu dijadikan motto OSIS SMK kita tercinta ini. Sebenarnya apakah arti ungkapan tersebut? dan adakah sejarah yang menjadi latar belakang munculnya; serta penyebab kepopuleran ungkapan asing tersebut di Indonesia.
Dalam paham rasionalisme Descartes, dikatakan bahwa kebenaran sesuatu boleh diyakini kalau sesuai dengan kriteria yang dirumuskan oleh rasio. Dalil Cogito ergo sum (saya berpikir maka saya ada), oleh Nasr juga dinilai sebagai metode kaca mata kuda yang terlalu mengagungkan rasio dan cenderung menafikan keberadaan manusia lebih utuh sebagai totalitas yang bereksistensi.
Cogito ergo sum adalah sebuah ungkapan yang diutarakan oleh Descartes, sang filsuf ternama dari Perancis. Artinya adalah: "aku berpikir maka aku ada". Maksudnya kalimat ini membuktikan bahwa satu-satunya hal yang pasti di dunia ini adalah keberadaan seseorang sendiri. Keberadaan ini bisa dibuktikan dengan fakta bahwa ia bisa berpikir sendiri.
Jika dijelaskan, kalimat "cogito ergo sum" berarti sebagai berikut. Descartes ingin mencari kebenaran dengan pertama-tama meragukan semua hal. Ia meragukan keberadaan benda-benda di sekelilingnya. Ia bahkan meragukan keberadaan dirinya sendiri.
Descartes berpikir bahwa dengan cara meragukan semua hal termasuk dirinya sendiri tersebut, dia telah membersihkan dirinya dari segala prasangka yang mungkin menuntunnya ke jalan yang salah. Ia takut bahwa mungkin saja berpikir sebenarnya tidak membawanya menuju kebenaran. Mungkin saja bahwa pikiran manusia pada hakikatnya tidak membawa manusia kepada kebenaran, namun sebaliknya membawanya kepada kesalahan. Artinya, ada semacam kekuatan tertentu yang lebih besar dari dirinya yang mengontrol pikirannya dan selalu mengarahkan pikirannya ke jalan yang salah.
Sampai di sini, Descartes tiba-tiba sadar bahwa bagaimanapun pikiran mengarahkan dirinya kepada kesalahan, namun ia tetaplah berpikir. Inilah satu-satunya yang jelas. Inilah satu-satunya yang tidak mungkin salah. Maksudnya, tak mungkin kekuatan tadi membuat kalimat "ketika berpikir, sayalah yang berpikir" salah. Dengan demikian, Descartes sampai pada kesimpulan bahwa ketika ia berpikir, maka ia ada. Atau dalam bahasa Latin: COGITO ERGO SUM, aku berpikir maka aku ada.
Pengetahuan yang hanya dihasilkan oleh kesadaran psikis (bukan spiritual) dan rasio hanyalah bersifat terbagi-bagi dan sementara. Pengetahuan yang akan membawa kebahagiaan dan kedamaian, hanyalah akan dapat diraih bila seseorang telah membuka mata hatinya, atau visi intellectusnya, lalu senantiasa mengadakan pendakian rohani ke arah titik pusat lewat hikmah spiritual agama. Manusia yang demikian, meskipun ia hidup dalam batasan ruang dan waktu serta berkarya dengan disiplin ilmunya yang fragmentalis, namun ia akan dapat memahami rahasia watak alam sehingga dapat mengelolanya. Sementara mata hatinya menyadarkan bahwa alam yang dikelolanya adalah sesama makhluk Tuhan yang mengisyaratkan Sang Penciptanya, Yang Rahman dan Rahim.

Akibat Filosofi Co Gito Ergo Sum
Filosofi Descartes ini berkembang, memperpesat berkembangnya paham-paham tidak percaya adanya Tuhan; misalnya yang ditulis oleh Karl Marx dalam Das Kapital, yang kemudian diikuti oleh filosof-filosof Hegel,Lenin, dal lain-lain filosof Islam Modernis didikan Orientalis (Yahudi, red.
Sehingga eksistensi manusia di dunia ini tidak ada kaitannya dengan eksistensi Tuhan; atau bahkan tidak mengenal tuhan, karena eksistensi Tuhan memang tidak bisa dijangkau oleh akalnya orang-orang bodoh lagi sesat. Jadi, karena mereka tidak mempercayai perkara yang tidak masuk akal tersebut, mereka tidak percaya adanya aturan, dogma serta sanksi akibat perbuatan di dunia di alam setelah mati. Sehingga mereka bebas berfikir, berkata dan berbuat tanpa terikat dengan dogma Tuhan yang eksistensisnya abstrak. Kalaupun ada orang Muslim yang menganut filosofi itu, maka biasanya akan menolak perkara-perkara dogmatis atau perkara-perkara yang tak masuk akal ditafsirkan dengan konsep yang bisa diterima akal
Ada beberapa dari pendukung "co gito ergo sum" beragumen kalau "aku berfikir maka aku ada " maksudnya ketika seseorang mau berfikir, berkreasi,maka ia akan meimiliki eksistensi di masyarakat, yakni ia akan diakui oleh masyarakat. Pola fikir seperti itulah, menurut penulis, yang akanmenjerumuskan seseorang kepada pengagungan fikir dan akal diri sendiri. Padahal Allah akan memuliakan seseorang bukan semata akal dan ilmu yang ia miliki; tapi karena ketaqwaan dia (Al Hujurat, 49:13; kalau ada yang beralasan karena berfikir manusai akan diangggap sebagai orang yang berakal (Al Imran, 3:189-191) atau ilmu manusia diangkat derajatnya
Benar, akal, dan berfikir adalah sarana mencapai ilmu; tapi akal dan fikir yang dimaksud adalah akal dan fikir yang membawa manusia kepada ketaqwaan dan penghambaan kepada Allah; bukan yang mengkoltuskan akal dan fikir diri sendiri.Bukan fikir-fikr yang liar sehingga memaksa untuk merasionalkan perkara-perakra yang sudah dogmatis. dan memang hanya 10%-15% saja perkara di dunia iani yang bis amasuk akal; apalagi kehidupan setelah mati; semua itu harus diyakini dengan iman dan kekuatan taqwa.Kalau ada yang berfikir dengan akal, kita temukan kebenaran; al Qur'an adalah kebenaran yang sempurna (al-Maidah, 4:). Kalaupun ada perkara baru yang memerlukan ijtihad akal dan fikir, tidak sembarang orang bisa berijtihad; kecuali belum datangnya dogma dan dalam situasi darurat; anatara hidup dan mati.
Demikian kritik-kritik yang muncul yang ditujukan kepada pemikiran Barat kontemporer. Manusia modern, telah menciptakan situasi sedemikian rupa yang berjalan tanpa adanya kontrol, sehingga karenanya mereka terperosok dalam posisi terjepit yang pada gilirannya tidak hanya mengantarkan pada kehancuran lingkungan, melainkan juga kehancuran manusia

Penulis,

Alumni Fakultas Filsafat dan Sastra UNS Sebelas Maret Surakarta.

Wawancara BISIS Maret-juni

2008-03-15T20:36:00.000-07:00

Wawancara BISIS dengan Bapak Tugiman, B.A

Profil BISIS kali ini adalah Bapak Tugiman, B.A, Pembina Mental Spiritual SMK kita yang baru pulang dari menunaikan Ibadah haji. Di bawah ini adalah bincang-bincang Redaksi BISIS dengan Beliau:
Ma'af , Pak. Boleh minta waktunya sebentar; kami dari kru BISIS bermaksud mengadakan wawancara singkat dengan Bapak
Boleh.
Begini, Pak. Bapak kan baru pulang dari tanah suci dalam rangka ibadah haji. Yang ingin kami tanyakan adakah persiapan amal khusus sebelum keberangkatan Bapak ke sana; mengingat hanya hidayah dan taufik dari Allah sajalah yang bisa memberangkatkan Bapak ke sana?

Persiapan amalan khusus sebelum keberangkatan kami ke tanah suci sebenarnya sanagt mudah, yaitu kami berdua dengan istri setiap ba'da shalat memohon kepada Allah SWT semoga kami berdua diberi kemudahan-kemudahan dalam melaksanakan ibadah haji, semoga kami berdua diberi oleh Allah haji yang mabrur, amiin( dan ini kami lakukan mulai sa'at kmai mendaftar di kantor Depag Batang)

Setelah di sana tentunya Bapak menemukan hal-hal yang sangat berkesan di dalam hidup Bapak; bisa ceritakan sedikit tentang pengalaman berkesan tersebut , Pak?

Kesan kami mulai dari berangkat sampai ke tanah suci sebenarnya bnayak, namun di sini hanya sedikit yang dapat kami sampaikan seperti kesan pada waktu kami menginjakkan kaki kami ke tangga pesawat; kami sangat haru sehingga bisa meneteskan air mata, merasa bahwa doa kami berdua dikabulkan oleh Allah SWT. Contoh lain seperti setiap kali melaksanakan ibadah Thowaf, walaupun di situ berdesak-desakan dengan ratusan ribu orang yang bersama-sama mengelilingi Ka'abah sebanyak tujuh kali putaran, setelah selesai hatinya merasa nikmat yang tidak bisa dilupakan

Ibadah haji adalah sebuah momen sakral yang mempertemukan seluruh ummat Islam dari penjuru dunia; yang tentunya sarat perbedaan dan khilafiyah. Bagaimana Bapak menyikapi berbagai perbedaan tersebut; terlebih-lebih setelah di tanah air?

Memang benar bahwa ibadah haji adalah sebuah momen sakaral yang mempertemukan ummat Islam dari penjuru dunia yang sarat dengan perbedaan atau khilafiyah; saya berpedoman dengan sabda Nabi Muhammad SAW yang berbunyi:"Ikhtilafi ummati rahmatan", yang artinya:"perbedaan ummatku adalah rahmat (kasih sayang)"; ini menyebabkan hati kami lega. Contoh, kmai mel;ihat sederet orang yang sedang sholat di Masjidil Haram, mereka tidak pernah tangannya bersedekap; langsung ruku' dan seterusnya. Ada lagi di Masjid Nabawi, Madinah; orang yang sedang sholat sambil berjalan ke depan menutup shof yang masih kosong dsb.; ini semuanya mereka lakukan karena mereka mengetahui dasar hukummya.
Dan di tanah air, kita sedang diramaikan dengan Islam Ahmadiyah; ini menurut saya adalah sesat, karena tidak mengakui kalau Nabi Muhamamd SAW adalah nabi terakhir; mereka mengklaim kalau ada nabi setelah Nabi Muhammad SAW; yakni Ghulam Ahmad, dari India

Dan mungkin ini yang terakhir, Pak. Adakah pesan-pesan Bapak buat kami siswa-siswi SMK 1 BATANG; khususnya tim redaksi BISIS; berkenaan peningkatan iman, amal dan prestasi belajar?

Pesan kami kepada siswa-siswi SMK 1 Batang agar selalu memohon kepada Allah semoga diberi keselamatan dunia akhirat, diberi keberkahan rizki, dapat menunaikan ibadah haji; karena merupakan salah satu rukun Islam. dan Giatlah belajar
...profil BISIS Edisi bulan November-Februari 2007

Artikel Kiriman

2008-03-13T20:52:00.000-07:00

Masalah!!!Siapa Takut

Ketika mengetahui salah satu muridnya tidak mengerjakan PR, sang guru marah karena dinilai pemalas dan tidak disiplin.
Sebagai sanksi,sang murid disuruh mengerjakan PR sebanyak 50 kali di dalam folio dan tidak boleh kotor atau lecek.
Ck...ck...ck....apabila menurut kalian sang guru itu benar-benar galak dan kejam?
Dari kasus tersebut, kita bisa memberi jawaban:
Pertama, sang guru memang galak dan kejam karena memeberi sanksi berat.Murid tidak mengerjakan PR tentu punya alasan. Mungkin karena ada tugas/pekerjaan lain di rumah...

.....aku capek, lagian mo sholat dulu! Kelanjutn 'n editannya nanti ba'da Jum'atan.

Cinta Ibarat Kentut. ditahan sakit...mo ngomonng malu..sudah ngomong...fuuuuch...leganya...
Cinta Sejati takkan berakhir denagn Indah, karena cinta sejati tak akan pernah berakhir
Jangan berdo'a hidup lebih baik atau enak. Berdo'alah agar hidup lebih kuat

dikirim oleh Bu Erna, Guru Fisika kelas I, SMK 1 BATANG

Cerita Guru Baru

2008-03-13T18:30:00.000-07:00

Pagi itu, Pak Zaki, guru Bahasa Inggris baru, di salah satu SMK, agak tergesa masuk ke kelas, di hari pertamanya. Ketika baru sampai di dekat pintu....
Mbeeeek!.........(sorak hampir siswa)

Selamat Pagi, kambing-kambing!(dengan tenangnya)Hari ini adalah awal kita akan belajar bersama di kelas, dan perkenalkan nama saya Hudzaifah Muhammad adz Zakiy...detail tentang saya bisa kalian lihat di blog pribadi saya http://attablighi.blogspot.com.Baiklah,kita langsung saja pada materi perkenalan kita..yakni bahasa Inggris di SMK....Bahasa Inggris di SMK berbeda....(berhenti,sejenak)

Maaf Pak!(seorang siswa menyela penjelasan Pak Zaki)..ehm..jaman gini Bapak kok memakai jenggot?"

Ya, karena ini sunnah fitrah para Nabi.Dan orang-orang yang mengikut Nabi,para Sahabat R.anhum, para tabi''in , tabi'ut tabi'iin, dan orang ahli ilmu dan mujahadah zaman dulu" (jelas Pak Zaki)

Tapi, sekarang kan zaman modern? itu kan dulu?,Pak?

Agama adalah fitrah, begitupun sunnah fitrah para nabi..dan fitrah tidak pernah berubah ilaa hari akhir..seperti halnya fitrahnya orang makan dengan mulut,mendengar dengan telinga,mengecap dengan lidah, melihat dengan mata...apa karena modern, maka kalian mendengar dengan mulut?

Tapi,Pak..banyak terorist berjenggot?(sanggah seorang siswa)

Ya..betul sebagian.Apa kalau ada seorang anak yang pakai celana abu-abu baju dia pakai seragam SMK yang ketahuan mencuri..lalu kita bisa menuduh semua yang pakai seragam begitu adalah pencuri?

Jadi..para terorist itu oknum Muslim berjenggot yang agamanya tidak benar, ya Pak?(Hari menyimpulkan)

Ya tidak mesti begitu,...pada dasarnya mungkin dia memahami kalau memakai jenggot itu sunnah nabi, tapi di satu sisi dia memahami sebagian dari unsur agama agak salah karena dipengaruhi oleh emosi,dendam,dan frustasi melihat begitu banyak negara atau orang-orang Muslim dizalimi...dan berkesimpulan hanya dengan jalan terisme mereka bisa membalas kezaliman mereka..(berguman sejenak)..baiklah kita mulai materi kita saja...kalau ada yang masih penasaran bisa kita diskusi di luar jam pelajaran, OkeY?

Yes...Sir, I will(hampir serempak
...canda sebelumnya, baca di sini

Mimbar Guru Edisi Maret-juni 2008

2008-03-12T07:02:00.000-07:00

Kemana setelah Play Group SMU / SMK ?

Memilih perguruan tinggi yang tepat merupakan sebuah keputusan penting bagi setiap pelajar, karena akan menentukan masa depan dan karir mereka, terlebih jika keputusan itu sudah mengarah pada pemilihan program studi yang benar-benar diminati. Berada dalam situasi seperti ini banyak siswa yang mengalami kebingungan, karena tidak mengerti program studi apa dan perguruan tinggi mana yang mereka akan pilih sehubungan dengan profesi yang kelak akan digeluti. Oleh karena itu diperlukan kiat-kiat khusus agar orang tua dan siswa itu sendiri tidak salah dalam memilih perguruan tinggi dan bidang studi yang diminati. Berikut ini adalah panduan bagi siswa dalam memilih perguruan tinggi.

MINAT
Faktor utama yang harus siswa ketahui adalah minat siswa itu sendiri. Seandainya siswa sudah mengetahui minatnya pada sebuah program studi, hal ini akan semakin memudahkan siswa dalam memilih perguruan tinggi; yang akan mempermudah dan memacu untuk menyelesaikan studi. Di bawah ini adalah gambaran sebuah polling tentang minat pelajar untuk melanjutkan studi setelah SMU/SMK.

Jumlah Responden :4125

Perguruan Tinggi :73%(2995)

Politeknik :7% (282)

Kursus :4% (164)

Kerja :17%(684)

BIAYA
Seringkali universitas yang siswa inginkan tidak sesuai dengan keadaan keuangan orang tua. Kuliah di Perguruan Tinggi membutuhkan banyak komponen biaya; misalnya, uang pendaftaran, uang gedung, spp, uang praktikum, dan laian-lain. Dan masih banyak lagi biaya tidak terduga;seperti, fotokopi, beli buku, ataupun transportasi,yang perlu dipersiapkan oleh orang tua. Belum lagi kalau mahasiswa harus tinggal di kos-kosan; karena tempat kuliah yang jauh dari rumah. Jadi, supaya amannya, pada saat siswa akan melakukan pendaftaran, mereka perlu menanyakan secara detail biaya apa saja yang harus ditanggung selama kuliah. Memperhitungkan biaya lain-lain yang akan siswa tanggung saat menjadi mahasiswa adalah sangat bijaksana. Mendiskusikan masalah tersebut bersama orang tua agar orang tua tidak kewalahan dalam mencari biaya setelah kuliah di tempat tersebut juga merupakan sikap dewasa seorang siswa.

PROSPEK
Saat ini banyak sekali program studi yang ditawarkan baik oleh PTN maupun PTS, tentu tidak semuanya menjanjikan prospek pekerjaan yang cerah di masa mendatang. Manakah yang sebaiknya siswa pilih; program studi yang selalu menjadi favorit, tapi pada akhirnya banyak lulusannya yang menganggur ataukah program studi yang tidak termasuk kategori favorit, tapi begitu lulus langsung mendapatkan peluang pekerjaan (biasanya karena lulusannya yang sedikit; sedangkan dunia kerja masih sangat terbuka)?? Siswa harus dapat memprediksi prospek bidang studi yang akan dipilih dalam memasuki lapangan pekerjaan sesudah lulus nanti. Bertanya kepada orang tua, guru, teman, konsultan, atau siapapun akan membantu kesuksesan di masa depan.

REPUTASI.
Apakah siswa memilih perguruan tinggi karena perguruan tinggi tersebut terkenal saja? Hal itu jelas kurang bijak. Ada beberapa faktor yang harus siswa pertimbangkan jika ingin memilih perguruan tinggi;misalnya,bagaimana fasilitas belajar-mengajarnya, kualitas lulusannya, dan bagaimana reputasi perguruan tinggi tersebut di kalangan pendidik.

STATUS AKREDITASI.
Kalau tahun-tahun sebelumnya kita mengenal status disamakan, diakui ataupun terdaftar, sekarang ini ada yang dinamakan dengan status akreditasi. Status inilah yang saat ini menjadi salah satu faktor utama yang digunakan oleh PTS untuk mengiklankan dirinya. Status ini diberikan untuk program studi yang diselenggaran dan bukan pada keseluruhan jurusan/program studi pada suatu perguruan tinggi. Status akreditasi ini menentukan kemandirian suatu program studi dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

JALUR DAN JENJANG PENDIDIKAN.
Saat ini banyak sekali program pendidikan dengan berbagai jangka waktu tempuh pendidikan. Untuk itu siswa harus bisa memilih berapa lama akan menghabiskan waktu yang tentunya disesuaikan dengan kemampuan. Untuk Indonesia, kita memiliki 2 jenjang jalur pendidikan yaitu jalur akademik (strata 1, 2, 3) serta jalur profesional (diploma 1, 2, 3). Jalur akademik menekankan pada penguasaan ilmu pengetahuan, sedangkan jalur profesional menekankan pada keahlian tertentu. Siswa juga harus bisa membedakan antara jalur diploma yang diselenggarakan oleh suatu perguruan tinggi dan jalur diploma yang diselenggarakan oleh lembaga kursus. Biasanya lembaga kursus akan menjaring siswanya dengan mengiming-imingi kata-kata 'setara' diploma 1, diploma 2 atau diploma 3. Pada kenyataannya sertifikat yang akan diterima tidak dapat kita gunakan untuk transfer/alih pendidikan di perguruan tinggi lain. Hal ini karena sertifikat yang dikeluarkan oleh lembaga kursus hingga saat ini belum diakui untuk dapat disetarakan dengan diploma dari perguruan tinggi.

FASILITAS PENDIDIKAN.
Berhati-hatilah dengan penampilan fisik. Himbauan ini tidak hanya berlaku kalau kita memilih teman, tetapi berlaku juga jika kita akan memilih suatu perguruan tinggi. Gedung megah dan ber-AC saja tidak cukup untuk menjamin berlangsungnya proses belajar mengajar yang baik. Fasilitas utama yang harus siswa ketahui dalam suatu perguruan tinggi adalah seberapa baik dan bagusnya fasilitas seperti laboratorium (komputer, akuntansi, bahasa, dan lain-lain), studio dan perpustakaan yang dimiliki.
Demikianlah beberapa hal, yang harus siswa perhatikan bila hendak melanjutkan studinya di perguruian tinggi. Semoga kita bukan orang yang salah dalam menentukan masa depan di dunia, yang merupakan sawah ladang bagi masa depan kita, sebuah masa yang ada awal tapi tidak ada akhir; yakni di alam akhirat.
...silahkan baca artikel sebelumnya

Proposal Album Kenangan

2008-03-04T18:03:00.000-08:00

A.LATAR BELAKANG

Untuk persahabatan, tiga tahun adalah masa yang teramat singkat. Keinginan selalu bersama, berbagi cerita dan saling mengisi tetap ada dalam hati. Sejumlah teman dengan perangai dan keunikan pribadinya; termasuk Bapak dan Ibu Guru serta karyawan TU ikut pula melengkapi hari-hari kita di almamater ini.
Waktu terus berjalan dan tiada kehidupan yang abadi di dunia ini; kecuali hanya berubah. Dan, perunahan inilah yang kadang akan menjadi kenagan di masa hadapan.
Mungkin sangat jauh. Meskipun demikian, kenangan akan tetap terasa hidup manakala kita bisa pandangi foto sahabat-sahabat kita di masa yang telah lewat.
Untuk membuat hidup masa yang telah berlalu itulah, kami hadirkan bingkai foto-foto teman tempo dulu dalam sebuah album kenangan buat mereka siswa-siswi tingkat III dengan judul ”ALBUM KENANGAN TINGKAT III SMK N 1 BATANG TAHUN 2007/2008”.

B.FUNGSI DAN KEUNGGULAN

Alumni SMK N 1 BATANG tahun 2007/2008, membutuhkan dokumentasi antar sesama teman, guru dan karyawan

Alumni bisa saling menghubungi dengan mudah, jika ada reuni suatu saat

Alumni bisa tetap menjaga silaturohmi dengan mudah; dengan datang ke tempat sahabat

Sebagai penawar rasa kangen, alumni bisa melihat foto-foto teman di masa lewat

Sebagai pendukung bagi pencarian data alumni tahun 2007/2008

C.SKETSA KERJA

Mengumpulkan foto dan identitas peserta didik tingkat III tahun 2007/2008

Mengedit kata pesan dan kesan

Mengirim ke percetakan

Pembagian album kenangan

D.BAHAN
Foto dan identitas diri (terlampir)

E.PROSES PRODUKSI
Kerja sama dengan percetakan

F.RENCANA ANGGARAN

Iuran siswa-siswi Tingkat III 229 x Rp.11.000
Subsidi BISIS
Subsidi OSIS

Cetak 315 x 8.250
Kesekretariatan
Dokumentasi
Pengelola

G. SASARAN/PENGGUNA

1. Alumni tahuin 2007/2008
2. Guru dan Karyawan

H.JADWAL PELAKSANAAN
Kegiatan
Penyusunann Proposal
Sketsa Kerja
Proses Produksi
Pembagian
Laporan

I.PENUTUP

Demikian proposal ini dibuat dengan harapan dapat dijadikan bahan acuan pelaksanaan pembuatan album kenangan alumni SMK N 1 Batang tahun 2007/2008.
Kepada seluruh pihak yang telah membantu terselenggaranya pembuatan album kenangan ini, kami ucapkan banyak terima kasih, dengan mengharap ridlo Allah SWT.

surat pembaca okt-feb

2008-01-31T05:36:00.000-08:00

Hai, Sis. Mo usul nih, gimana kalau rubrik konsultasi tidak hanya seputar masalah psikologi saja, tapi bisa masalah agama atau pelajaran?OANK, I AK1

Ide bagus. Silahkan kirim permasalahan kamu ke redaksi BISIS

Aku kelas III, yang suka nulis di BISIS, yang sebentar lagi mo jadi alumni. Untuk alumni masih bisa nulis artikel atau kirim karya lain buat BISIS, ndak ya? Ustad, III AK2

Ma'af, untuk sementara BISIS hanya buat warga SMK N 1 BATANG aja

Hello, Bis...boleh ngritik ndak? Kenapa BISIS akhir-akhir ini artikelnya kok tidak lagi nampungin selera anak muda? Freddy Kiper, III Pj2

Maksud kamu selera anak muda yang gimana? Foya-foya, maksiat,en penuh hura-hura?

O, ya SIS. Dulu ada TOP TEN BISIS. Sekarang di edisi-edisi kamu kok tidak lagi nongol? Gotrex, III S

Ma'af, menurut DEWAN REDAKSI, rubrik itu kurang mendidik dan tidak menumbuhkan kreativitas siswa kalau temanya sifatnya subjektifitas

....baca juga BISIS Edisi 17

canda bisis

2008-01-23T19:03:00.000-08:00

BISIS CANDA

*Lolly apa yang manis?...... Lollyatin aja gue .....

*Kalo teletubbies kebanyakan makan MSG jadi apa? ... Bolotabisss ...
*Apa bahasa inggrisnya keramas? ... "golden monkey!" wakakakaka

*Rambo lahirnya dimana? .... di turunan, waktu nganterin ibunya, mobil bapaknya remnya blong, si ibu bilang... Rem bo'! ...

*Kenapa tarzan jatoh dari pohon?.... dikiranya jatoh dari pohon lagi
ngetrend !!

*Baso apa yang bisa berenang? .... baso ikan dong! ...

*Binatang ..binatang apa yang paling haram? ... babi hamil, soalnya
MENGANDUNG BABI .. hahaha

*Produser apa yang namanya mirip sama kata pepatah?.... tiada rotan
Raampun Jabi. ..

*Apa persamaan telpon ama jemuran?... Kalo kering diangkat... Hihihi

*Minuman apa yang bisa nebak?? ... MILO, kan ada tuh "milo-milo on the
wall, who's the preety girl of all ...

*Kenapa dulu supermen kalo terbang tangan kirinya ditekuk? ...
persnelingnya blom matic boo!!! ...

*Kenapa sekarang dua-duanya dilempengin ke depan?... udah ada cruise
control ...

*Kenapa batman bersayap?... Supaya tidak berkerut dan tidak tembus ke
samping ... uuppss!!!

*Apa bahasa chinanya anak kecil terpeleset?. ... Lichin thong. ..

*Kenapa anjing laut berkumis? .. . Karena mo nakutin kucing laut ..

*Kenapa di bajaj ga ada nyamuk?... Nyamuk sini cuma takut Tiga Roda ...

*Hewan apa yang makanannya aneh?.. Belalang ..kupu-kupu , siang makan
nasi klo malem minum susu...

*Ada orang buta, tuli, bisu makan di restoran, yg bayar siapa? ... Yang
buta, ultah ...

*Dua artis yang sangat tinggi.... Lulu Tebing dan Jeremy Monas ...

*Bebek yang terkenal.... Bebekstreet Boys ...

*Bola yang disukai anak kecil.... Bolaemon makkk!! ...

*Setelah bulan yang ada sekarang ini, kelak ada bulan apalagi? ...
Bulan
depan dehh ...

*Emping yang khusus buat UMPTN.... Emping-sil 2B ...

*Daun yang lucu.... Dauno, Kasino , Indro ...

*Error yang bisa nyanyi.... Errorsmith ...

*Es yang bikin panas dingin dan pusing -pusing. ... Essai boo!!(
pusinkkk!!) ...

*Gajah apa yang belalainya pendek ?..... Gajah pesek ...

*Kenapa Superman nggak kawin ama Wonderwoman? ..... Ya...nggak jodoh
kalee!! ..

*Rambut putih namanya uban, rambut merah namanya pirang, kalo rambut
hijau namanya apa dong? .. Rambutan belum mateng ...

*Kenapa sepatu Superman warnanya merah ? ...... Biar matching ama
sayapnya ...

*Kopi apa yang bisa menggigit ?.. Kopiting ..

*Bulu apa yang warnanya kuning semua ?... Bulubend ...

*Bisnis apa yang terkenal di Amerika dan seluruh dunia?....
Bisnispear...she so lucky..!!

*Daun apa yang nggak bisa dipegang? .... Daun touch me ! .. you kNoW!!

*Sambel apa yang ada di pinggir jalan ? ....... Sambel Ban ..

*Apa bahasa Cinanya sepi? .... Zun yi Zen yap ..

*Daun apa yang paling keras? ...... Smack daun ...

*Negara apa yang paling banyak muncul dalam peribahasa?. .. SWEDIA .. "
swedia payung sebelum hujan" ...

*Kenapa Batman lambangnya bukan B? .... Karena B nya dah' dipake ama
Bobo ...

*Orang apa kalau dipukul gak sakit -sakit?.. Orang gak kena ,
yeeeeeeeeee!

*Jus apa yang turun dari langit ? ....... Jus... tru itu saya ngga
tau! apa donk?? .....

*Bagaimana suara kucing kalo jalannya mundur?..... ...... . GnooooeM ...

Canda BISIS untuk edisi Bulan Maret-Juni 2008
Diposting oleh Agus Bagyo, sumber inbox Bergaul.com
...baca canda BISIS Edisi 20
...baca canda BISIS Edisi 21

TIPS

2008-01-18T17:46:00.000-08:00

Cara Menbaca Efektif

Hampir setiap hari kita membaca buku. Buku yang kita baca bisa berupa majalah, novel, maupun buku pelajaran.
Dalam membaca buku, kadanhg kita membacanya sambil tiduran, kepala bergerak-gerak ataupun kadang berbisik. Apakah cara membaca seperti itu termasuk cara membaca efektif?
Sebenarnya ada cara membaca yang efektif; seperti berikut:

Bahan bacaan tidak ditunjuk dengan jari tangan.

Kepala tidak ikut bergerak mengikuti arah bacaan saat sedang membaca; cukup dengan melirik kekanan dan kekiri pada bacaan.

Membaca cukup dalam hati; tidak berbisik.

Tidak terus menerus mengulangi isi bacaan.

Nah, demikianlah langkah-langkah yang harus kita perhatikan ketika kita membaca. Mudah-mudahan dengan langkah-langkah di atas, kiota bisa membaca dengan efektif. Okey?

Ditulis oleh Aris Riyadi, Kelas X Ak1

Tips BISIS edisi Maret-Juni 2008
Tips BISIS edisi 20 bulan Mei 2009
Tips BISIS edisi 20 bulan Mei 2009
Tips BISIS edisi 21 bulan October 2009

Artikel Siswa

2008-01-17T18:21:00.000-08:00

Dampak Buruk Penggunaan Bahasa SMS

ditulis oleh Riyan Vina Filiana

Pada jaman globalisasi seperti ini,komunikasi berlangsung dengan tidak terbatas. Yang paling populer sekarang ini; salah satunya adalah HP. Alat komunikasi ini dikenal semua kalangan; dari pelajar, pedagang, pekerja sampai ibu rumah tangga.
Dan, salah satu fasilitas yang disediakan, dan paling ngetrend adalah SMS. Namun, penggunaan SMS seringkali digunakan untuk mengirimkan pesan yang tidak begitu penting. Namun tanpa disadari, SMS ternyata membawa dampak buruk; yakni, merusak ragam bahasa tulisan. Karena, SMS identik dengan penggunaan kata-kata yang disingkat-singkat dan tidak sesuai dengan EYD. Apabial ini berlangsung terus menerus, ragam bahasa tulisan biasa semakin rusak.
Untuk itu, jangan terlalu sering menggunakan SMS untuk hal yang tidak penting. Belajarlah menggunakan penulisan yang baik dan benar

Mimbar Siswa

2008-01-17T17:32:00.000-08:00

Makna Liburan Sekolah Bagi Pelajar

ditulis oleh Ana Wardani, kelas X AK1

Setelah penat melaksanakan ulangan umum semester, pelajar diberikan waktu untuk bersantai atau liburan.
Liburan tahun ini berbeda denagn tahun-tahun kemarin. Tahun ini para siswa SMKN 1 BATANG masih dibuat penasaran karena nilai hasil ulangan baru akan disampaikan ke orang tua setelah liburan. Tentu, hal ini membuat sebagian siswa merasa tidak nyaman dalam liburan.
Dalam liburan yang tidak lengkap tanpa nilai hasil ulangan semester, siswa-siswi mengisi liburan mereka dengan berbagai macam kegiatan seperti di bawah ini:

Berwisata/piknik
Untuk siswa-siswi yang hobi travelling, liburan panjang menjadi saat-saat yang menyenangkan. Berwisata atau piknik dilakukan untuk melepas penat, menjernihkan pikiran dan mengisi waktu luang; setelah beberapa hari melakasanakan ulangan umum yang tentunya membuat otak lelah.

Mudik
Mudik adalah agenda utama dalam liburan yang panjang ini bagi siswa-siswi yang berpisah jauh dari orang-orang yang mereka sayangi. O, ya..di SMK 1 Batang ini juga banyak siswanya yang bersal dari daerah lain; seperti penulis sendiri yang berasal dari Magelang.
Bagaimanapun, liburan panjang sangat berarti untuk pelajar; tanpa terlena dan melupakan tugas utamanya sebagi pelajar. Belajar, ya itu tugas utama dari seorang pelajar meskipun dalam masa liburan sekalpun.

Ikut banyak EKSKUL:Why NOT

ditulis oleh Dini Setyaningrum, Kelas X AK1

Ekskul alias ekstra kurikuler memang sudah menjadi kegiatan rutin para pelajar selain kegiatan KBM di kelas.Ekskul bisa dijadikan wadah untuk mengembangkan bakat dan potensi yang kita miliki. Di sekolah kita ada beberapa EKSKUL; misalnya, PKS, PMR, PASSUS, Pramuka dan PA, Kesenian, dan lain-lain. Kamu ikut keduanya,atau semuanya? Mengikuti berbagai ekskul mungkin memberikun esibukan tersendiri bagi kita. Namun, sepadat apapun kegiatan kita,pasti akan terasa menyenangkan jika dilakukan dengan kesadaran sendiri. Mengikuti banyak ekskul, selain bisa mengembangkan bakat kita, kita juga bisa memajukan ekskul yang kita ikuti.
Namun banyak juga orang tua siswa yang mengkhawatirkan anaknya yang aktif di berbagi ekskul.Alasan mereka, yang sangat realitis,adalah mereka para orang tua takut anaknya terlihat aktif dalam ekskul, tapi malas dalam belajar. Sebagai seorang pelajar, kita harus bisa membagi waktu;kapan waktu ekskul dan kapan waktunya belajar. Jangan sampai kegiatan ekskul membawa dampak negatif bagi kita, sehingga kita mengkambinghitamkan kegiatan ekskul sebagi penyebab merosotnya prestasi kita di bidang akademik.Kita harus bisa membagi waktu kita seefesien dan seefektif mungkin, karena semua yang kita lakukan semata-mata menjadi tanggung jawab kita pribadi. Jadi, jangan takut mengikuti banyak ekskul. Kegiatan ekskul bisa menambah wawasan dan pengalaman kita. Ikut banyak ekskul? Why not?

Mimbar Siswa edisi Maret-Juni 2008
Mimbar Siswa edisi XX Maret-Juni 2009
Artikel Siswa Edisi 21
Artikel BISIS Bulan Februari 2011

Kiriman siswa

2008-01-13T18:01:00.000-08:00

Jika kau bunga

aku akan menjadi duri

dengan cinta,

sebagai warnanya

Aku akan mencintaimu

dengan sepanuh hatiku

dan aku akan selalu

menjadi bagian darimu

Aku akan melindungimu

dari siapapun

yang akan mengganggu kita

Dan jika kita telah menyatu

maka kita akan menyatu

Dengan cinta,

mewarnai kisah kita...

WITH LOVE

If you are a flower

I wanna be a thorn

With love,

As the colour of it

I will love you

100% of all my love

And I will always

be a part of you

I will protect you

from anyone

who will disturb us

And if we had together

we will always together

With love,

colouring ur story....

I feel the weight of the world on my shoulder
As I'm getting older y'all people get colder
Most of us only care about money makin
Selfishness got us followin the wrong direction
Wrong information always shown by the media
Negative images is the main criteria
Infecting their young minds faster than bacteria
Kids wanna act like what the see in the cinema
Whatever happened to the values of humanity
Whatever happened to the fairness and equality
Instead of spreading love, we're spreading anomosity
Lack of understanding, leading us away from unity
That's the reason why sometimes I'm feeling under
That's the reason why sometimes I'm feeling down
It's no wonder why sometimes I'm feeling under
I gotta keep my faith alive, until love is found

Kiriman Yati Octa Eviyanti, II TKJ
Puisi BISIS edisi Maret-Juni 2008

Qurban Desember 2007

2007-12-28T18:37:00.000-08:00

KEGIATAN OSIS SMK 1 BATANG DI HARI QURBAN

Hari Raya Idul Adha atau sering dikenal masyarakat sebagai Hari Raya Qurban telah lewat 1 minggu yang lalu. Kali ini Keluarga Besar SMK 1 Batang mengadakan acara penyembelihan hewan qurban pada hari Kamis, 20 Desember 2007 di Desa Cempereng, Kecamatan Kandeman.
Dari iuran siswa sebanyak kurang lebih 740 siswa, tiap anak ditarik Rp. 15.000,-kami bisa belikan seekor sapi sebagai hewan Qurban kali ini.
Kami, Panitia Qurban OSIS dan MPK SMK 1 Batang, bersama pembina yakni; Pak Tri, pak Amir, dan Pak Kia, berangkat ke lokasi dengan menggunakan Pick Up; pada Rabu sore. Meskipun hujan, kita tetap bersemangat untuk menyelenggarakan acara tersebut.
Sore menjelang magrib, kami sampai di lokasi; dan untuk beberaap saat kami melepas lelah di salah satu rumah penduduk.
Malamnya, selepas Isya, kami mengadakan pertemuan denagn IRMUSBA di Masjid Al Ashaar, Cempereng. Pada pertemuan itu, kami membahas persiapan acara penyembelihan,dan pembagian daging Qurban untuk esok harinya. Setelah pertemuan selesai, kami yang laki-laki melanjutkan acara Takbiran sementara yang putri kembali ke rumah warga yang telah kami pilih sebelumnya.
Mentari telah muncul; warga setempat mulai berduyun menuju Masjid untuk sholat berjamaah dan khotbah Id.
Sang Surya telah di atas kepala, saat kami melakukan penyembelihan. Penyembelihan dan pengulitan dilakukan oleh petugas desa setempat; sementara pemotongan, penimbangan dan pembungkusan dilakukan oleh OSIS. Ada sekitar 400 bungkus lebih daging qurban yang bisa kami bagikan kepada warga sekitar; yang berhak untuk menerimanya.

Acara pemotongan dan pengulitan daging Qurban oleh OSIS SMK 1 Batang

Sementara sisa kami bagikan kepada warga SMK sekitar dan Yayasan yang telah mengajukan permintaan daging Qurban.

Seminar Pelatihan Jurnalistik SMK N 1 BATANG

Satu bulan yang lalu, tepatnya hari Minggu, 2 Desember 2007, BISIS yang bekerja sama dengan OSIS, mengadakan Seminar sehari tentang pelatihan jurnalistik. Acara yang mengambil tempat di ruang kelas X AK2, SMK N 1 Batang tersebut, dihadiri oleh sekitar 30 peserta. Pada kesempatan itu, yang menjadi pembicara adalah dari KOMUNITAS PENA, sebuah komunitas sastrawan Kota BATANG.

Suasana Seminar Pelatiahan Jurnalistik SMK N 1 Batang

Acara yang dimulai pukul 09.00 WIB itu dibuka oleh KEPSEK, Bapak Drs. SUGITO, itu berlangsung hingga menjelang sore. Sessi inti, yang dimulai setelah sambutan dari Pembina BISIS dan Jurnalistik sekolah kita, Bapak Drs. Sudjono, disambut antusias oleh para peserta; yang kebanyakan merupakan Kru BISIS dan OSIS itu sendiri.
Kegiatan sehari ini diharapkan bisa mendorong semangat menulis dan meningkatkan kualitas menulis di kalangan siswa SMK N 1 BATANG.
Dengan adanya seminar jurnalistik yang hanya sehari tersebut, diharapkan kemampuan dan semangat menulis siswa menjadi meningkat.Artinya, menulis bukan lagi hal yang tidak menarik minat siswa; menulis menjadi aktifitas di kalangan siswa yang digemari. Selain itu bagi siswa yang telah memiliki hobi menulis, dengan adanya acara tersebut, kemampuan menulisnya semakin meningkat. Sehingga, siswa tidak asal menulis; tetapi mereka bisa menulis dengan baik. Kelak, tulisan mereka bisa diterima oleh dunia media massa dan jurnalistik; baik nasional maupun internasional.

mo baca lanjut:
Pacaran : antara manfaat dan kerugiannya
UAN Tahun 2008/2009 di BISIS Edisi 20
Hasil UAN Tahun 2008/2009 di BISIS Edisi 21

Kegiatan Upgrading kesenian

2007-12-27T19:07:00.001-08:00

UP GRADING UNDER COVER TEAM

SMK N 1 BATANG

Up Grading? Pernah nggak kamu denagr kata itu; kata yang akrab di kalangan aktifitas kesenian SMK N 1 Batang. Ya, Up Grading merupakan peningkatan kemampuan ke tingkat selanjutnya yang lebih tinggi.
Selepas Ulangan Umum semester I tepatnya hari minggu 23 Desember 2007, tim Ekstrakulikuler kesenian SMK 1 Batang mengadakan Up Grading di Pagilaran untuk semua divisi yang terdiri dari Divisi Teater Vokal, Dance, Music, Tari dan Fashion.
Up Grading dimulai denagn jalan-jalan yang diikuti oleh peserta yang terdiri dari 4 post:

Post Cinta Tanah Air.Di pos inipeserta diharuskan melepas alas kaki dan memakai masker alami dari lumpur

Post Uji Mental; yaitu pos unjuk kebolehan yang ditunjukkan kepada panitia.

Post Uji Bakat, dalam pos ini peserta diharuskan berduet dengan panitia untuk menampilkan suatu kreasi seni

Post Aksi, ini dia pos yang ditunggu-tunggu. Di pos ini peserta diwajibkan mengenakan kostum sesuai karakter yang telah ditentukan, kemudian mendatangi tiap-tiap rumah yang telah ditentukan oleh panitia

UJian ngamen

Setelah melewati pos-pos tersebut, peserta dinyatakan naik tingkat. Acara dilanjutkan dengan makan siang bersama dan sarasehan. sayang di sayang, merana bukan kepalang; siang itu hujan disertai kabut. Akhirnya sarasehan ditiadakan. Dan acara selanjutnya adalah Pengukuhan anggota UNDER COVER Team oleh bapak Arziska Retorika, S.Pd; selaku pembina Kesenian SMK N 1 Batang. Rasanya tidak seru kaalu pulang dari Pagilaran tidak membawa oleh-oleh. Maka Panitia mewajibkan peserta membawa benda atau barang apapun yang tidak bernilai jual untuk dibawa ke sekolah sebagai bukti kegiatan.
Acara selanjutnya di akhiri denagn foto bersama seluruh panitia dan peserta Up Grading.
Demikian sekilas laporan Up Grading UNDER COVER Team SMK N 1 Batang.
Bagi siswa siswi yang mau berminat gabung, kami tunggu kehadiran dan partisipasinya dalam latihan rutin seminggu sekali tiap hari Sabtu, Okey

UNDER COVER Team

English Debate Competiton.... We Won It!

Ditulis oleh Yati OC

Hemm sekolah kita ini patut berbangga hati karena pada tanggal 3 November 2007 kemarin, tim debat bahasa inggris dari sekolah kita dapat memenangkan lomba yang diadakan di SMK Negeri 1 Tulis. Dari sekolah kita, ada 3 orang yang dikirim untuk mengikuti lomba tingkat kabupaten itu. Mereka adalah Yati Octa. E dari kelas XI TKJ, Lia Najihah dari kelas X TKJ, dan Nur Nasiyati dari kelas X AK2.

Dari 12 SMK di seluruh kabupaten Batang, sekolah kita ini mendapat juara I sekaligus The Best Speaker yang diperoleh oleh Yati Octa. Kemudian juara II adalah SMK 1 Tulis dan juara III SMK PGRI. Menurut para peserta, mereka tidak pernah mengira bisa mempersembahkan piala kehormatan untuk sekolah kita. Katanya, pada waktu lomba diadakan, mereka sama sekali belum siap. Malah, mereka sempat pasrah ketika akan menghadapi SMK 1 Tulis. Namun, dengan semangat yang tinggi dan karena ingin mempersembahkan yang terbaik untuk sekolah kita, akhirnya mereka pun dapat memenangkan lomba ini. Selamat ya, untuk para juara..

Arsip-arsip Seputar SMK Nesaba:

adat badge pangkalan smk nesaba

pmr nesaba

mos 2008/2009

pilketos 2008/2009

seleksi redaktur baru bisis

ketika musholla menjadi tempat kegiatan ESKUL

bulan kemarin kelas XII AP mengikuti UKK di Polines Semarang

di sa'at-sa'at menunggu penerimaan raport semester 1, OSIS SMK Nesaba mengadakan class meeting...

...baca juga ya, BISIS edisi 20 bulan Mei 2009

...Ayo ngaji bersama TA'LIM

PKS Nesaba juara umum II di JUMBARA tahun 2009

seleksi redaktur BISIS tahun 2009-2010...

Sri Dianah, juara dua lomba KIR se-Kabupaten Batang

Profil Edisi Nov-Feb 2007

2007-12-26T06:43:00.000-08:00

Wawancara BISIS untuk mengisi Rubrik Profil

BIODATA

Ibu Nur'aeni, Staf TU SMK 1 BATANG

Nama :Siti Nur'aeni
Alamat :Jl. Keruwing No.70, Perum Kalisalak, Batang
Suami :Agustomo
Putera :2 orang( 1 perempuan, Sartika Lailiana, Spd & laki-laki,Galih Puji Laksana).

Ma’af Bu, bisa ceritakan riwayat pendidikan dan pengalaman bekerja Ibu?

Saya sekolah di SD Batang II yang sekarang menjadi SD Kauman 4; SMP di SMP N Batang (Sekarang SMP N 1 Batang)dan terakhir di SMEA PEMDA BATANG; yang sekarang menajdi SMK N 1 Batang, jurusan Tata Niaga dan lulus tahun 1975. Saya mulai bekerja tahun 1977 di sebuah pabrik Textil di Pekalongan, lalu pada tahun 1980 saya lulus test masuk CPNS dan mulai bekerja 1 April 1981; ditempatkan di SMEA negeri 1 Batang sampai sekarang.

Hari Ibu selalu diperingati setiap tangal 22 Desember, menurut Ibu adakah pengaruh peringatan tersebut bagi kaum ibu atau wanita pada umumnya?

Rasa-rasanya enggak, ya. Kadang-kadang malah lupa kalau itu Hari Ibu. karena selain adanya upacara yang diikuti oleh Ibu-Ibu tertentu, untuk teman-teman (ibu-ibu yang tidak mengikuti upacara) hari itu seperti hari biasa; tidak ada istimewanya. Saya sendiri selain lupa kalau hari itu hari ibu; saya sendiri belum pernah mempergunakan moment tersebut untuk membahagiakan ibu saya

Menurut Ibu, apa sih sebenarnya “Emansipasi Wanita” itu? Mengingat kondisi wanita sekarang ini banyak dijadikan objek eksploitasi; misal di berbagai media massa, audio visual, seperti iklan ,dll.

Bisa saja kondisi itu salah satu akibat (dampak)dari gerakan emansipasi wanita; tapi banyak faktor yang membuat banyak wanita mau dijadikan eksploitasi, tapi ada yang terdesak oleh keadaan tertentu;mereka terpaksa mau dijadikan objek eksploitasi. Nah agar hal ini tidak menimpa kita,maka para wanita harus hati-hati dalam bergaul, dalam mencari teman, dalam berpakaian dsb. Dan yang utama, mohon keopada Allah SWt agar selalu mendapat perlindungan-Nya

Sebagai wanita karir, yang bekerja di luar rumah, tentunya banyak sekali suka dan dukanya. Bisakah Ibu ceritakan sedikit tentang suka- duka sebagai wanita karir?

Maaf, jangan sebut saya wanita karir, karena pekerjaan saya tidak menjanjikan jenjang karir; sebut saja karyawan. Rasanya lebih pada sukanya, banyak, ya; antara lain, saay punya penghasilan sendiri, punya teman-teman yang bisa menjadi guru saya (dari mereka, saya belajar banyak hal), melebihi saudara; yang memberikan pengaruh positif buat saya dalam mengelola rumah tangga dan bermasyarakat, dan banyak lagi. Kalau dukanya, maaf ya, saya tidak suka mengingat itu; karena akan membuat saya jadi kurang bersemangat dalam bekerja dan yang utama bagi saya, jadi kurang bersyukur kepada Allah. Jadi, nggak usah cerita soal duka.

Selain Ibu bekerja di luar rumah, tugas utama Ibu adalah mengurus Rumah Tangga; bagaimana Ibu membagi waktu untuk tugas-tugas tersebut?

Kalau dihitung hitung, saya bekerja paling banyak 6 ½ jam per hari, selebihnya untuk mengurus rumah, dan kebetulan saya tidak banyak kegiatan di luar rumah.

Yang terakhir sekali, adakah pesan bagi para calon Ibu (siswi -siswi ) di SMK ini agar bisa menjadi wanita yang baik di hadapan manusia dan Allah?

Untuk para calon ibu (khususnya siswi SMK 1 Batang); menurut orang-orang tua dulu bahwa "wanita iku wani di tata" artinya bahwa seorang wanita itu suatu sa’at akan menjadi ibu yang harus "nata" atau mengatur rumah tangganya tapi sebelum itu dia harus "wani ditata" atau berani /mau diatur. Dan aturan yang baik; yang dibuat oleh masyarakat maupun yang dari Allah SWT; yang mungkin terasa seperti belenggu (mengurangi kebebasannya) itu sesungguhnya perlindungan yang akan membawa seorang wanita mendapat predikat baik; baik di hadapan manusia maupun Allah. Dan satu hal lagi, mendekatlah kepada Allah dan berdo’a mohon kepada-Nya agar Allah menjadikan kita wanita yang baik. Semoga kalian semua menjadi wanita yang baik di hadapan manusia dan Allah.

Profil BISIS yang lainya:

Bapak Drs.Sri Rahardjo

Redaktur BISIS

Ibu Dra.Narni Riyadi

Bapak Tugiman, B.A

Bu Murtiningsih, Guru Bahasa Inggris SMK Negeri 1 Batang

Pak Slamet, Staff TU SMK Negeri 1 Batang

Ibu Ummi Kulsum, Guru Fisika SMK Negeri 1 Batang,profil BISIS Edisi 20 Bulan Mei 2009

Pak Amir, Guru Agama SMK Negeri 1 Batang

Sebuah Pertanyaan

2007-12-26T06:27:00.001-08:00

Musik:Antara Mubah dan Haram

Pagi itu, ketika saya sedang membahas teks Listening yang berjudul "Be a trendsetter", ada salah satu siswa yang bertanya:"Pak,apakah musik itu haram?". Agar bahasan tidak melenceng 100 persen dari pokok bahasan, say menjawab begini:

"Sebenarnya, hukum musik itu asalnya mubah; artinya boleh-boleh saja. Namun perkara mubah bisa menjadi haram manakala kita tidak hati-hati......lanjutannya nanti, kita pelajaran dulu, OKey

RENUNGAN

2007-12-23T17:49:00.000-08:00

KUDUNG GAUL:Tren Berjilbab ala Selebritis

Sebuah Fenomena

Dengan penuh percaya diri seorang wanita muda berjalan menyusuri trotoar sebuah jalan dekat areal kampus. Langkahnya gontai dengan ayunan kaki bag peragawati. Kerudung warna milenium dengan sedikit asesoris, melilit hingga lehernya seolah memberi citra tersendiri sebagai remaja masa kini. Bibirnya yang merah muda sesekali tersungging menghadapi godaan lelaki iseng

Ma'af ini mungkin jilbab abg yang pas...

Lain lagi gaya berjilbab anak-anak SMU, kerudung umumnya dililitkan ke leher (tidak dirumbaikan/dijulurkan ke dada sebagaimana aturan Islam)dengan mode tersendiri.Sekalipun pakaian sedikit sopan karena aturan sekolah tidak membolehkan baju ketat, namun rok bagian bawah kadang digunting hingga nyaris lutut, saat berjalan sebagian auratnya tersibak. Pergaulannya pun nyaris tak beda dengan remaja non jilbaber; mereka terbiasa berdua dengan lawan jenis, boncengan motor, atau bergerombol dengan lawan jenisnya tanpa ada jarak sebagimana tuntunan Islam

Itulah fenomena remaja Islam modern dengan jilbabnya yang khas. Jilbab model seperti ini mereka sebut "kudung gaul, jilbab gaul atau jilbab gaya selebritis". Entah siapa yang pertama kali memulai, yang jelas, mode jilbab ini muncul di awal tahun 2000 atau menjelang milenuim ketiga di saat media cetak dan elektronik lagi jaya-jayanya di Indonesia; terutama di era reformasi. Era ini memberikan kebebasan mengekspresikan segala ide yang cenderung kebablasan

Faktor Penyebab Munculnya Kudung Gaul

Ada beberapa faktor penyebab maraknya tren jilbab ala selebritis yang begitu menggejala terutama di kalangan remaja, antara lain adalah di bawah ini:

Maraknya tayangan TV dan bacaan yang terlalu berkiblat ke mode Barat

Minimnya pengetahuan anak terhadap nilai-nilai Islam sebagai akibat dikuranginya jam pendidikan agama di sekolah-sekolah umum

Kegagalan fungsi keluarga sebagai tempat pendidikan utama dan pertama

Peran para perancang busana yang tidak memahami benar konsep dan prinsip berpakaian menurut Islam

Munculnya para mu'alaf di kalangan para trendsetter; artis atau artis yang baru mengenakan kerudung

Mungkin memang itulah yang menjadi faktor munculnya para jilbaber di lingkungan sekolah; mungkin juga di institusi pendidikan Pembaca. Tapi yang jelas, fenomena itu terus mewabah selagi kita tidak ada usaha untuk peningkatan iman dan ilmu akan Islam di lingkunagn kita. Kalau kita sebagai Muslim nyaman-nyaman saja melihat fenomena itu ada di depan mata kita tanpa ada rasa penolakan dan usaha pencegahan; maka iman kita patut dipertanyakan.

Nabi kita, Muhammad SAW,bersabda:"apabila kalian melihat kemungkaran berada di depan mata, cegahlah dengan tangan; apabila tidak mampu dengan lisan dan apabila tidak mampu dengan hati; yakni,ada rasa benci. Setelah itu tidak ada keimananan sedikitpun dalam hati, walau sebesar biji sawi"

Ditulis oleh Agus Bagyo, dengan berbagai referensi.

Tren Anak Sekolah

2007-12-14T05:35:00.000-08:00

Menyontek: Kebiasaan Buruk atau Kurang Percaya Diri

Kalau kita, sebagai guru, sedang mengawasi ulangan/test,ujian,pasti pernah menjumpai satu atau dua siswa kiat yang ketahuan sedang menyontek; baik pada catatan atau pekerjaan temannya.Menyontek,sepintas lalu bukanlah fenomena luar biasa. Tapi,manakala kita adalah pemerhati dunia pendidikan dan sekaligus pendidik, kita akan sangat sadar kalau menyontek adalah sebuah penyakit berbahaya bagi kejiwaan anak dan perkembangan ilmu itu sendiri.

Kebiasaan Tercela

Menyontek bila ditinjau dari nilai moral dan psikologi, berarti sebuah pembohongan diri,kezaliman dan manifestasi sifat pengecut. Mereka yang tidak belajar akan mendapatkan nilai sebagus atau bahkan lebih bagus dari yang belajar; dengan cara menyontek.Dengan menyontek pula, mereka yang malas kadang bisa mendapat predikat "rajin" dari sang guru. Bahkan,si bodoh yang rajin nyontek pun kadang dianggap pintar oleh gurunya yang kurang peka.Yang memprihatinkan lagi, kebiasaan menyontek ini sudah menjadi hal biasa bagi peserta didik. Ada siswa yag berprinsip kalau menyontek adalah salah satu usaha untuk memeperoleh nilai bagus.Dan lebih sesat lagi,dengan menyontek berarti membantu orang tua; karena orang tua senang nilai anaknya bagus. Dan lebih parah lagi kalau kebiasaan tercela ini dilakukan secara berjama'ah tanpa satupun merasa berdosa.

Kurang Percaya Diri

Sebenarnya anak menyontek; baik yang melihat catatan sendiri atau melihat hasil pekerjaan temannya,karena mereka kurang atau tidak mempercayai kemampuan diri sendiri dalam menyelesaikan soal-soal test atu ulanagn tersebut.Rasa kurang percaya diri tersebut muncul karena si anak tidak siap mengikuti ujian atau test.Ketidak siapan itu terjaddi karena si anak tidak belajar atau memang gangguan psikis; yakni penyakit self inferiority.Yang pertama bisa diatasi dengan belajar, tapi yang kedua harus ada terapi kejiwaan khusus bagi si anak.
Dengan pendekatan personal dan agama, maka kejiwaan menyimpang ini akan mendapat terapi. Karena hanya dengan iman dan ilmu akan Al-Islam, semua sumber penyakit rohani akan terobati.

mo baca kumpulan Mimbar Guru yang diarsipkan oleh oleh pembina majalah BISIS; baca di bawah ini:

Mimbar guru edisi Maret-Juni 2008

Mimbar guru edisi Maret-Juni 2008

Mimbar guru edisi Juli-Oktober 2008

Mimbar guru edisi Oktober-maret 2008:Saat ini setiap perpustakaan memerlukan sistem informasi yang terkomputerisasi...

Mimbar guru BISIS edisi 21

Artikel Edisi Nop-Feb

2007-12-08T06:13:00.000-08:00

Mengganti Valentine Day dengan Muhammad Day

Sejumlah pemuda Mesir menyerukan kaum Muslimin untuk merubah perayaan Valentine’s Day yang bertepatan dengan 14 Februari dengan Muhammad Day. Seruan ini disampaikan di sejumlah situs internet Islam untuk memberi alternatif yang sangat positif, di samping menampilkan kecintaan dan dukungan Muslim kepada Rasulullah saw. Terlebih, baru saja kaum Muslimin dunia diguncangkan oleh kartun yang melecehkan Rasulullah saw.
“Berdasarkan bahwa cinta adalah nilai prinsip dalam Islam, maka kami menyerukan kampanye “Yelaa Noheb bi jidd” (Mari Benar-benar Mencintai) dengan meluruskan pemikiran tentang makna cinta yang sesungguhnya. Mereka menyodorkan pemikiran baru tentang cinta di simbol “Yela Noheb Zey Nabiyena” (Mari mencintai pakaian Nabi kita). Seruan ini bukan merupakan pengakuan kecintaan sakral sebagaimana sikap yang ditampilkan oleh para pendukung Valentine. Tapi kecintaan yang disalurkan dalam koridor Islam yang lebih utama.
Selain itu mereka juga menyebutkan bahwa ide ini disampaikan berdasarkan pemikiran bahwa tidak ada yang lebih berhak menampilkan cinta melebihi cinta Rasulullah saw. “Rasulullah saw tidak pernah melampiaskan cinta keluar dari ikatan pernikahan. Dan karenanya pelajaran romantis harus diambil dari hubungan suami istri. Berbeda dengan percintaan suci para pendukung valentine yang lebih banyak diarahkan pada hubungan lain jenis yang tidak diikat dengan tali pernikahan.”
Karena itulah, menurut mereka, cinta dalam Islam lebih utuh dan lebih mulia dalam seluruh aspeknya. Mereka menyerukan para pemuda dan pemudi Islam tidak terlibat dalam acara percintaan ala valentine’s day. Tapi dirubah dengan memperingati hari Muhammad Day, dengan membenahi pemahaman cinta dengan pemahaman yang benar sesuai pengajaran yang didapat dari Rasulullah saw. Seruan ‘Muhammad Day’ juga dilakukan melalui sms ke berbagai nomor hand phone di kalangan muda mudi Mesir.
Para pemuda Islam yang menyerukan Muhammad Day menyatakan bahwa ide mereka ini bukanlah bid’ah ditinjau dari sisi syariat. Karena apa yang dilakukan adalah untuk memanfaatkan event tertentu terutama kasus penghinaan atas Rasulullah saw melalui kartun oleh sejumlah media Barat. “Ide peringatan hari Muhammad Day adalah dengan tujuan menyampaikan pesan, bukan ditetapkan sebagai kesempatan yang harus dilakukan setiap tahun,” ujar mereka. (na-str/iol)

diambil dan disadur dari Era Muslim

Editorial Edisi NOV-FEB

2007-12-05T19:19:00.000-08:00

Selamat Jalan 2007
Selamat Datang 2008

Dunia ini dan apapun yang ada di dunia ini terus menua dan akhirnya berakhir. Desember 2007 berganti denagn Januari 2008 dan seterusnya. Semuanya berotasi menuju usia yang lebih tua dengan berbagai kejadian dan peristiwa yang terjadi pada rentang waktu yang dilewati.
Kelas III akan segera meninggalkan bangku SMK tercinta ini, yang kemudian akan digantikan oleh wajah-wajah baru di awal tahun pelajaran 2008, yakni siswa-siswi baru yang baru meninggalkan bangku SLTP-nya. Selama itu pula terjadi berbagai peristiwa baik yang menyenangkan maupun yang tidak menyenangkan. Namun yang pasti, hari kemarin tidak mungkin kembali lagi; yang bisa kita lakukan hanyalah menyongsong hari esok.
Hari kemarin, bulan kemarin, tahun kemarin adalah muhasabah (instropeksi) kita; sementara hari esok, bulan esok, tahun esok adalah masa buat kita mencoba memperbaiki dan meningkatkan apa-apa yang telah kita buat lakukan di hari, bulan dan tahun kemarin. Akhirnya, semua hari, bulan dan tahun itu akan berujung di suatu masa yang ada awal tapi tidak ada akhir, alam akhirat.

Selamat Tinggal Tahun 2007; Selamat Datang Tahun 2008

Semoga ditahun yang makin menua ini kita lebih baik dari tahun kemarin.

Arsip Tulisan Editorial Majalah BISIS

Editorial BISIS Edisi Maret-Juni

Editorial BISIS Edisi Juli-Oktober

Editorial BISIS Edisi Oktober-maret: untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar...

...editorial BISIS Edisi 20 bulan Mei 2009

Editorial BISIS Edisi 21 Oktober 2009

Halal Bi Halal SMK 1 Batang

2007-10-29T01:45:00.000-07:00

SMK 1 Batang Halal Bihalal dengan Kyai Laptop

Jum'at, 26 Oktober 2007 keluarga besar SMK 1 Batang mengadakan acara Halal Bihalal. Tidak seperti tahun-tahun sebelumnya, acara rutin bulan Syawal kali ini agak spesial. Gimana tidak? pembicara yang diundang adalah seorang dosen beberapa universitas terkenal di Yogya, lulusan Al Azhar, bekas Wakil Ketua Assosiasi Mahasiswa Indonesia di Al Azhar, Mesir, alumni pondok Modern Gontor; dan masih muda lagi. Beliau adalah Bapak Ustad Anang Rikza Masyhadi,Lc, dari Bandar.
Yang lebih asyik lagi, ceramah halal bihalal waktu itu memakai media Laptop dan LCD; bak sebuah presentasi makalah/thesis. Meski ada yang berkomentar:"Sekarang ini model acara yang dipopulerkan Tukul semakin merebak", tapi acara itu tetap khidmat dan enjoy, apalagi juga diperkhidmat oleh bacaan Qur'an dan sari tilawah oleh qori' dan pembaca lokal ; yakni dari SMK N 1 Batang.
"Memang kami sengaja ingin sesuatu yang baru; agar wawasan kita, terutama anak-anak kita tentang ke-Islaman semakin luas; tidak cuma ceramah-ceramah yang isinya guyon dan nembang-nembang belaka" begitu komentar Menspit kita, Ibu Hajah Taswiyah.

Beginilah suasana Halal Bihalal di SMK 1 Batang

Tidak terlalu berbeda isi ceramah beliau, dari ceramah-ceramah sebelumnya yang sering kita dengar. Berkisar masalah pentingnya tobat, ma'af-ma'afan dan sedikit menyinggung tentang dunia pendidikan; temanya sesuai profesi para hadirin tentunya. Cuma ada beberapa hal yang menurut kajian Tafsir kurang pas yakni tentang penafsiran ayat 159 surat al Imran dan ayat ke 18 dari Surat Al Hasyr (59); semuanya berkaiatn tentang urusan dunia saja. Berusaha sungguh-sungguh baru pasrah kepada Allah; sementara di Asbabun Nuzul dari (3):159 tersebut adalah apa saja hasil dari musyawarah denagn ahli ro'yu (fikir, para sahabat Nabi yang mulia) kita ikuti dan pasrahkan akibatnya kepada Allah.Begitupun, tentang surat (59):18, yang dimaksud "hari esok" adalah hari sesudah mati. Kalau "hari esok" adalah masalah masa depan di dunai ini; tidak usah diingatkan, manusia pasti paham dengan urusan dunianya, begitu kata Nabi.Wallohu 'alam

Seorang peserta tampak ngantuk mendengarkan Kyai Laptpop

Namun begitu, terlepas dari perbedaan itu, marilah kita tawakal kepada Allah dan terus mengkaji Al Qur'an dan Al Hadist,juga Kisah para Sahabat Nabi SAW; agar panafsiran kita tentang Al Qur'an tidak sesuai nafsu duniawi kita

Arsip Renungan BISIS, buka link di bawah ini

Artikel Rubrik RENUNGAN "socrates...."BISIS edisi Maret-Juni 2008 di sini

...baca renungan BISIS Edisi 20 bulan Mei 2009

....renungan BISIS Edisi 21 Oktober 2009

Surat Pembaca

2007-10-27T06:46:00.000-07:00

Bisis yang makin caem aja.Aku punya usul nih, bagaimana kalau BISIS setiap terbit memuat gambar-gambar yang colorful; misalnya foto guru berprestasi atau siswa berprestasi. Jadi ndak hitam putih terus, Okey?

Obie,II TKJ

Jawab:Thanks, atas usulnya. cuman buat foto or gambar yang colorful, BISIS belum punya dana

Hai, SIS. Bagaimana kalau BISIS tambah ruang buat rubrik Ramalan Bintang khan tambah asyik?

Shey,IX2

Jawab:Trims.Tapi mohon ma'af BISIS tidak bisa memenuhi permintaan kamu sebab tidak sesuai dengan visi dan misi BISIS, Ok?

Helo Kang BISIS, mo usul nih. Bagaimana kalau rubrik kuisnya ditambah?

Dea,2ix1

Jawab:Yup..Goba nanti BISIS rundingkan dulu, ya

Di majalah lain seperti MOP, ada cergam (cerita bergambar), kenapa di BISIS belum ada?

Bobee,3ak1

Jawab:Ide bagus...nanti kamu kirim aja koleksi cergam buatanmu; pasti dapat honor klo dimuat

Kumpulan Editorial BISIS ....

Surat Pembaca BISIS edisi 20 Mei 2009
Surat Pembaca BISIS edisi 21

Profil Guru

2007-10-24T22:24:00.000-07:00

Biodata

DRs.Sri Rahardjo

Lahir di Surakarta, 1 Januari 1963

Alamat sekarang di Jln.Meranti no.39, RT6/8, Kauman, Batang

Mulai mengajar di SMKN 1 Batang tahun 1991

Pendidikan Sarjana, Universitas Sebelas Maret

Jurusan FKIP Sejarah

Pengalaman Mengajar

Tahun 1987-1991, di SMA Islam Surakarta, mengajar PMP, Sejarah, Sosiologi

Tahun 1991-Sekarang, di SMK N 1 Batang; mengajar Koperasi, PSPB, Sejarah, Komputer, dan PMP

Pengalaman Kegiatan di luar Mengajar

Tahun 1968-1991 Tutor GAMA 88, Surakarat

Tahun 1992 Tutor PGSD Batang

Tahun 2004 Koordinator ENTRY DATA HASIL PEMILU, PILWAN-PILPRES KAB BATANG
Bulan April 2005-Mei 2006 Kegiatan Kemanusiaan di Aceh, Menjadi EMIS NAD dan NIAS dalam rangka Rehabilitasi dan Konstruksi Pendidikan

November 2006-Desember 2006, Pendataaan Pendidikan di PAPUA dalam rangka Pengembangan Pendidikan Indonesia Timur

Pernah Menjadi Pembina Ekstra PRamuka dan PKS, OSIS

Mnejadi WAKA 2 Periode tahun 1999-2004

Wawancara Bisis

Di Batang ini, ada beberapa guru berprestasi; salah satunya adalah Pak Sri. Sudikah kiranya Bapak cerita pengalaman sewaktu mengikuti seleksi guru berprestasi?

Yang pertama saya bersyukur kepada Allah SWT yang telah diberi kepercayaan untuk maju menjadi Guru Berprestasi; walaupun masih banyak teman-teman yang lebih baik dan berprestasi bagus, pertama dari SMK N 1 Batang maju ke Tingkat Kabupaten Batang dengan di bagi menjadi 4 kelompok:

Tingkat TK

Tingkat SD

Tingkat SLTP

Tingakt SLTA/SMK

Kami diuji oleh berbagai macam tes-tes uang ada. Alhamdulillah untuk tingkat SLTA/SMK, saya masuk rangking pertama; walapun dengan segaal sesuatu yang serba apa adanya.
Sesudah maju ke tingakt kabupaten, menibgkat ke tingkat propinsi JATENG. Dengan dia antar oleh dinas P dan K Kabupaten, kami berempat maju dengan optimis meskipun denagn seadanya.
Dari kabupaten, tidak ada yang masuk satu pun juga, walaupun Rangking tidak di bawah sekali tapi lumayanlah namanya juga Kabupaten Batang untuk hal ini memang kuarang mendapat perhatian.
UNtuk juara I, II, dan III memang untuk tingkat pendidikannay tinggi, ada yang S2 dan lulusan luar negeri itu guru dari SD pun banyak.
Untuk itu saya menghimbau marilah kita tingkatkan mutu Guru untuk membimbing anak-anak lebih maju dan berprestasi

Konon khabarnya munculnya atau lahirnya Jurusan Teknik Jarinagn (TKJ) adalah ide Pak Sri; termasuk pembuatan proposal samapi proses pengajuannya ke diknas. Bagaimana awal mulanya mincul ide seperti itu; sementara SMK kita ini adalah kelompok Bisnis Manajemen?

Saya hanya ingin SMK ini maju dan berkembang hingga bisa mendidik anak-anak menjadi manusia siap pakai dan menghasilkan sesuatu yang bermanfa'at

Selain tugas Bapak sebagai guru di SMK ini, Bapak juga pernah mewakili Batang untuk melakukan kegiatan School Mapping, kalau tidak salah, di Aceh dan PAPUA. Bisakah Bapak berbagi cerita pengalaman menarik selama bertugas di daerah rawan konflik tersebut?

Karena jiwa saya yang ingin berpengalaman dan maju oleh sebab itu setiap guru tidak hanya engajar dan mengajar saja; tapi bisa juga mencoba pengalaman-pebgalaman yang ada tanpa meninggalkan tugas utama sebagi guru.
Pertama saya ikut School Mapping untuk pendataan Kab. Batang dengan teman-teman hingga hampir kurang lebih 75 persen berhasil denagn segal daya upaya dan dibantu oleh guru-guru yang lain

Kedua, karena ada pemilu dan saya dengan teman-teman, siswa mendapat tugas untuk Data Entry (perhitungan Suara denagn cepat)lewat komputer maka saya di angkat menjadi Koordinator Data Entry Kab Batang untuk KPU BATANG. Alhamdulillah semua berjalan lancar dan berhasil.
Ketiga, karena berprestasi di School Mapping dan KPU maka pada saat Provinsi Aceh dan Nias ada gempa dan Tsunami; untuk rehabilitasi dan rekronstruksinya, saya diajukan untuk ikut menangani di sana.
Untuk membantu di Aceh Barat dan Kabupaten Aceh Jaya yang benar-benar parah dan hancur berat. Pertama saya kaget tapi karena tugas dan harus bertangung jawab, maka saya kerjakan walaupun medannya berat; tidur di tenda dan masih ada gempa susulan yang masih terus menerus, tetap saya laksanakan selama satu tahun lebih. Alhamdulillah berhasil.
Keempat, masih berlanjut untuk Pengembangan Pendidikan untuk wilayah timur, maka saya diikutkan lagi di PAPUA. Selama kurang lebih 3 bulan, dengan nyanyian Dari Sabang Sampai Merauke, maka benar-benar saya jalani; dari Aceh sampai PAPUA ini lebih berat lagi medannya, dengan wilayah yang tidak bisa dijangkau dengan darat tapi udara dan laut. Dan semuanya Alhamdulillah lancar dan saya bisa tahu suku Asmat dan perbatsan negara kita denagn PAPUA NUGINI.
Akhirnya, tidak henti-hentinya saya bersyukur kepada Allah karena saat ini saya akan berangkat lagi ke SULAWESI TENGGARA (Kendari); sebagai Konsultan ICT untuk melaksanakan tugas Percepatan Data Pokok Pendidikan di sana. Semoga berhasil.

Amiiin,. Pak Sri.Dan selamat bertugas; jaga iman, diri dan harta.

Dokumentasi Kesenian

2007-10-24T19:36:00.000-07:00

Dokumentasi Osis

2007-10-24T18:41:00.000-07:00

Artikel Kiriman Dari Kesenian

2007-10-22T18:51:00.000-07:00

Ini adalah dokumentasi yang dilakukan oleh Pembina Kesenian, yang juga aktif di perbagai kegiatan osis di sekolah ini.

Artikel BISIS

2007-10-03T07:27:00.000-07:00

Prestasi Akademik atau Tradisi Belajar

Masalah belajar adalah persolan pendidikan yang menyangkut anak-nak kita. Sebuah pembelajaran yang efektif, yang berorientasi kepada transformasi ilmu pengetahuan bagi pola sikap dalam kehidupan sehari-hari, adalah mutlak bagi pembentukkan pribadi yang mapan.
Dalam Islam, ilmu dipandang sebagai fungsi.Ilmu adalah pemberian Allah, sebagi instrumen yang dibutuhkan untuk menata pola kehidupan manusia di bumi. Dalam hal ini, ilmu adalah agen dari agama dalam prakteknya. Itu pula pendapat Imam Malik; agama ini adalah ilmu.
Definisi Belajar
Pendapat ini pula yang mengharuskan kita mendefinisi ulang arti belajar.Belajar dalam pengertiannya yang paling hakiki, kata DR Abdurrahman Al Isawi, adalah suatu perubahan yang terus menerus pada aspek cara berfikir,emosi dan pola sikap, yang lahir dari akumulasi pengalaman, pelatihan dan aplikasi kehidupan. Jadi, belajar adaalh proses perubahan internal dalam individu. Di sini kota bertemu dengan definisi Muhammad Quthub tentang pendidikan. Pendidikan, klata beliau, adalah seni membentuk manusia. Dan belajar, dengan begitu adalah salah satu instrumennya.
Kesalahan Pemahaman
Pemahaamn inilah yang mnegantar kita untuk bertanya "Bagaimana caar kita mengukur kemajuan belajar anak?" Pertanyaan ini menjadi sangat urgen. Karena, di sinilah banyak orang tua, dan bahkan pelaku pendidikan; seperti halnya guru atu ketua jurusan/program, banyak melakukan kesalahan yang terkadang berakibat fatal bagi perkembangan kejiwaan anak.
Selaam ini, kita selalu mengukur kemajuan belajar anak dengan menggunakan pengukuran formal. Misalnya, dengan melihat prestasi akademiknya setelah ujian. Tentulah, latah untuk mengatakan bahwa sistem pengukuran formal ini sama sekali tidak mengekspresikan semua kemajuan belajar anak, dan karenanya tingkat objektivitasnya relatif rendah. Faktor tingkat kecerdasan, misalnya, tidak terwakili penuh oleh sistem pengukuran ini. Maksudnya, tidak semua yang berprestasi di sekolah. Misalnya lagi, faktor psikologi anak ketika ujian. Kecemasan menjelang ujian bisa mempengaruhi memori anak terhadap pelajaran.
Sebuah penelitian yang pernah dilakukan di salah satu negara Arab menunjukkan bahwa 50% mahasiswa mengalami kecemasan relatif waktu ujian, 33,3% mengalami kecemasan sedang dan 3,3% mengalami kecemasan berat. Dan hanya sekitar 13,4% yang tidak mengalami kecemasan sama sekali; disinyalir adalah para mahasiswa yang memiliki keyakinan yang kuat kepada Allah. Faktor lain adalah tingkat kontrol terhadap kejujuran anak ketika ujian. Atau,kebijakan umum sekolah atau perguruan tinggi dalam memberi nilai.
Pengukuran yang Tepat
Jadi, cara mengukur kemajuan yang tepat adalah dengan melihat sejauh mana proses perubahan itu berlangsung konstan dan terarah dalam diri anak. Dengan berorientasi pada perubahan pola pokir dan sikap serta kecenderungan psikologis, kita akan menemui sedikit kesulitan;karena pada kenyataannya perubahan itu tidak segera akan terlihat secara nyata.
Namun demikian, yang jauh lebih penting dari sekedar melihat perubahan itu secara nyata, adalah menyakini bahwa proses pembelajaran itu berlangsung sahih. Karena itu, menjadi penting untuk membangun tradisi belajar dan ilmiah yang baik pada anak.
Sebagai penutup, saya akan memperkuat pendapat di atas dengan sebuah hadist:

"Perumpamaan petunjuk dan ilmu ayng aku bawa adalah seperti tetes air hujan yang turun ke bumi; maka ada tanah yang baik (subur) yang menyerap air menumbuhkan rerumputan yang banyak; ada pula tanah yang tandus yang hanya mampu menanam (tetumbuhan)dengannya; dan ada pula tanah bebatuan yang tidak menyerap air tiada pula dapat menumbuhkan rerumputan. Itulah perumpamaan orang yang memahami agama Allah dan agama itu bermanfaat baginya, maka ia pun menegakkan kehormatannya dengan agama itu, dan menerima petunjuk Allah yang denagnnya aku diutus Allah" (Muttafaq "Alaih)

Itulah paradigma ilmu sebagai fungsi; dalam pengaruhnya terhadap perbaikan mutu dan kualitas hidup sehari-hari

Agus Bagyo
Penulis adalah praktisi pendidikan dari SMK Negeri 1 Batang

DEWAN REDAKSI BISIS

2007-09-27T18:22:00.003-07:00

Dewan Redaksi BISIS Periode 2009/2010

Pembina
Agus Bagyo, S.S: Pembimbing
Drs.Sudjono Dra.Narni: Staf Redaksi
Mila Permata Sari Ana Wardani Ismawati Aminatuz Z Lilis Septiarini Dini Setianingrum Erma Nurul Arimaya Kundarno Lestia Nurul Hikma N Virgiana Ristanti

Dewan Redaksi BISIS Periode 2008/2009

Pembina
Agus Bagyo, S.S: Pembimbing
Drs.Sudjono Dra.Narni: Staf Redaksi
Mila Permata Sari Nurul Abadiyah Yati Octa E Aminatuz Z Lilis Septiarini Dini Setianingrum Ana Wardani Kundarno Erma

Selamat Bekerja
created by Agus Bagyo

EDITORIAL

2007-09-27T17:34:00.000-07:00

EmpatBulan:Sebuah Proses Penting Bagi BISIS

Empat bulan adalah masa yang penting bagi sebuah proses. Selama empat bulan jasad kita di rahim ibu mencapai kesempurnaan bentuk. Empat bulan juga masa yang cukup bagi jiwa manusia untuk mengenal kebenaran.Tapi, empat bulan adalah masa yang terlalu singkat bagi BISIS untuk berbenah diri mencapai kesempurnaan seperti yang dikehendaki oleh para pembacanya.
BISIS sangat menyadari kalau di setiap edisinya seringklali menuai kritik yang kurang membangun; kritik diungkapkan secara tidak ilmiah. Kritik tidak disampaikan secara tertulis; tapi sebatas celotehan bak kicauan burung yang sayup-sayup hilang karena hembusan angin.
Kesadaran BISIS akan ketidaksempurnaan itulah yang membuat kru BISIS selama 4 bulan terakhir ini bekerja keras, di sela-sela kesibukannya dalam kegiatan KBM, untuk memberikan yang terbaik bagi para pembacanya. Selama waktu yang singkat itu, kru BISIS harus mengumpulkan artikel, melakukan reportase, menyeleksi naskah dan mengeditnya, juga mengirimkan naskah ke GRAYASA. Di akhir proses, kru BISIS pun harus bersibuk ria dalam pendistribusian; sehingga BISIS bisa sampai ke hadapan para pembaca.
Sebagai penutup; tidak terlambat kiranya kalau BISIS mengucapkan selamat Lebaran, minal 'aidin wal faizin, mohon maaf lahir dan batin. semoga di hari yang fitri ini, jiwa kita juga bersih dari segala penyakit hati yang mencelakakan kita di dunia dan di akhirat.

Penulis:Agus Bagyo

Agenda BISIS

2007-09-22T18:53:00.001-07:00

No	Rencana Kegiatan	Tanggal Realisasi
1	Perekrutan Calon Redaktur	25 Agustus 2007
2	Seleksi Redaktur oleh Komunitas Pena	01 September 2007
3	Workshop Jurnalistik
4	Breafing I
5

created by Karkun1976

BISIS on Wokshop

2007-09-22T18:23:00.000-07:00

BATANG REGENCY GETTING FLOOD OF Kang GURU MARCHANDISE

Few days ago, the BISIS team had a special occasion in Gedung Gerakan Pramuka Dewan Kerja Cabang kabupaten Batang to interview someone from abroad. We could find only one word to express our feeling, . Her name is Mrs. Sue Rodger, she’s from Liverpool England, however she has been in Indonesia since 1993.

Mrs. Sue is an ELT materials and training coordinator of Kang GURU Radio English (KGRE). She visited Batang for giving materials at English teachers workshop which was organized by Dinas Pendidikan Kabupaten Batang and KGRE. First of all, she introduced her self, then she told us about KGRE. Do you know guys, we had read a product of KGRE. Can you guess it? Good. Magazines. We could find them in the staff room, you may ask your English teacher and enjoy them. KGRE not only produce magz but also radio broadcast, Kang GURU connection club (KGCC), workshop, and many others.

Whenever she memorises Batang, she would remember with fish, tofu (tahu in Indonesia) and Gambyong (Javanese traditional dance), however she never tatstes megono (the tradional food of Batang made of baby jackfruit). She was very happy visited Batang because she could enjoyed her favourite food like fish and tofu.

In the afternoon, Mrs. Sue met the students from SMP, SMA and SMK. She invited us to have some English activity with fun. She gave us games, quizes and songs. She also gave the Kang GURU (KG) marchandise as the rewad. I and my friend got much. So Batang got KG marchandise flood, It made us happy ever after. We never forget Mrs. Sue, the closest foreigner we’ve ever met and also thanks a million to KG, you have given us manythings such as knowledge, prises, and your sweet memory. We hope you could see all of our friends here.

reported by Yati Octa Eviyanti

Kegiatan BISMAPALA

2007-09-04T20:52:00.000-07:00

gbr.1Pamitan

Metode Pembelajaran

2007-08-30T20:41:00.000-07:00

Peranan Guru sebagai Lingkungan
Belajar Bahasa Kedua

Prof. DR. Sumarsono, M.ED.

alignSTKIP Singaraja

Pengantar
Tulisan ini tidak bayak menekankan aspek "ilmiah teoretis" tentang belajar dan pembelajaran bahasa kedua (B2). Dalam hal ini B2 itu adalah bahasa Indonesia (BI) yang sudah banyak dibahas orang, apalagi teori-teori itu pun kebanyakan berasal dari dunia barat yang belum tentu sesuai dengan kebutuhan kita di Indonesia. Pengalaman penulis dalam belajar bahasa dan "memperoleh" bahasa Inggris, dan pengalamannya dalam mengajarkan BI kepada orang atau penutur non-BI, akan mewarnai tulisan ini.
Belajar dan Lingkungan Belajar
Banyak sekali batasan tentang belajar, tetapi penulis berpegang kepada batasan kaum kognisi, khususnya Jean Piaget, yang pada intinya mengemukakan bahwa belajar merupakan interaksi antara individu pebelajar (learner) dengan lingkungan. Dalam Language Two, oleh Heidy Dulay, dkk mengemukakan adanya empat lingkungan makro dan tiga lingkungan mikro yang bisa berpengaruh. Lingkungan makro ialah (1) kealamian bahasa yang didengar; (2) peranan pebelajar dalam komunikasi; (3) ketersediaan alat acuan untuk memperjelas makna; dan (4) siapa yang menjadi model bahasa sasaran. Lingkungan mikro terdiri dari (1) tonjolan (salience), (2) balikan (feedback), dan (3) frekuensi.

Pertanyaannya, di mana posisi guru? Jawaban saya, guru merupakan salah satu tonggak lingkungan: pada lingkungan makro dia setidaknya bisa berposisi sebagai model, dan pada lingkungan mikro guru berposisi sebagai pemberi balikan.
Pendekatan
Di dunia pembelajaran bahasa (language learning) sekarang, termasuk pembelajaran B2, tampak masih diberlakukan pendekatan komunikatif integratif, disamping Ausable yang mengingatkan ihwal pentingnya kebermaknaan dalam belajar (meaningful learning) bagi pebelajar.

Berdasarkan pendekatan ini, metode dan teknik pembelajaran mengarah pada kegiatan berkomunikasi yang bermakna bagi pebelajar. Pendekatan integratif dilandasi oleh konsep bahwa bahasa itu mempunyai tali-temali secara internal (fonem, kata, frase, klausa, dan kalimat) dan eksternal. Hubungan antarunsur tadi diatur oleh gramatika yang merupakan komponen kebahasaan sebagai dasar untuk memahami dan menggunakan bahasa. Secara eksternal, bahasa mempunyai hubungan dengan budaya dan seluruh bidang kehidupan.
Konsep Pemerolehan Bahasa
Sejak tahun 1979 dunia pendidikan di Indonesia berkenalan dengan pembedaan antara hasil instruksional berupa kompetensi pebelajar atas pengetahuan dan keterampilan dalam ranah intelektual, emosional, dan fisik (psikomotor), dan hasil pengiring (nurturent effect), serta nilai (value). Pelajaran yang dapat dipetik dari konsep ini ialah ada sesuatu yang diperoleh siswa dari apa yang diajarkan guru atau dipelajari siswanya.

Hal tersebut sejajar dengan munculnya pembedaan antara konsep pembelajaran (learning) dan pemerolehan (acquisition) bahasa. Istilah "pemerolehan" terpaut dengan kajian psikolinguistik ketika kita berbicara mengenai anak-anak dengan bahasa ibunya. Dengan beberapa pertimbangan, istilah pertama dipakai untuk belajar B2 dan istilah kedua dipakai untuk bahasa ibu (B1). Faktanya, belajar selalu dikaitkan dengan guru, kurikulum, alokasi waktu, dan sebagainya, sedangkan dalam pemerolehan B1 semua itu tidak ada. Ada fakta lain bahwa dalam memperoleh B1, anak mulai dari nol; dalam belajar B2, pebelajar sudah memiliki bahasa.

Dengan "mesin" pemerolehan bahasa yang dibawa sejak lahir anak mengolah data bahasa lalu memproduksi ujaran-ujaran. Dengan watak aktif, kreatif, dan inofatif, anak-anak akhirnya mampu menguasai gramatika bahasa dan memproduksi tutur menuju bahasa yang diidealkan oleh penutur dewasa. Anak memiliki motivasi untuk segera masuk ke dalam lingkungan sosial, entah kelompok sebaya (peer group) atau guyup (community).
Bahasa Indonesia sebagai B2
Sudah dikemukakan bahwa teori tentang belajar B2 berasal dari dunia barat, dan B2 yang terlibat dalam teori ini adalah bahasa Inggris. Dalam menerapkan teori tersebut, kita perlu bersikap lebih arif bahkan kalau mungkin menciptakan teori berdasarkan pengalaman kita.

Keragaman bahasa tidak boleh membuat kita lupa bahwa yang harus diajarkan kepada siswa asing ialah ragam baku (lihat Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, dan Pedoman EYD).

Hal lain yang harus diingat ialah bahwa BI mempunyai karakteristik tersendiri termasuk aspek gramatika, konsep tentang ruang dan waktu. Kita punya sini, situ, sana; kita bisa mengucapkan Selamat malam, ketika bertemu orang pada pukul 19.00 atau 02.00; bahkan Selamat bekerja, Selamat belajar (yang padanannya dalam bahasa Inggris pasti tidak memakai Good& ).
Pengalaman Penulis dan Peran Guru
Dalam pengertian belajar di atas, guru berperan sebagai salah satu tonggak lingkungan, nara sumber, pemberi masukan, model bahasa sasaran, dan pemberi balikan. Berikut adalah paparan penulis tentang pengalaman pribadinya dalam belajar dan mengajar B2.

Penulis mengenal bahasa Inggris ketika menjadi murid SMP, 1951, dan selama tiga tahun diajar secara bergantian oleh empat guru dengan kemampuan dan gaya yang berbeda. Yang mereka ajarkan sebagian besar ialah kaidah gramatika, kosakata, dan terjemahannya; tidak ada model pembelajaran yang komunikatif atau dialog.

Memasuki SMA/A penulis mempunyai guru yang pintar berbahasa Inggris dan mampu berperan sebagai pemberi motivasi. Beliau memberikan instruksi dalam bahasa Inggris dan ketika saya belum mampu bertutur dalam bahasa Inggris beliau menjelaskan dalam BI. Penulis juga mempunyai seorang teman yang pandai berbahasa Inggris. Di kelas 3 ada 3 teman baru yang bahasa Inggrisnya juga bagus. Mereka ini menambah lingkungan belajar yang makin kaya. Sementara itu, guru tidak mampu memperhatikan secara individual kebutuhan dan hambatan belajar siswa. Dalam bahasa pendidikan, guru saya belum berperan sebagai pelaku remedial bagi tiap-tiap siswa.

Dengan modal pas-pasan saya masuk ke IKIP (waktu itu bernama PTPG), 1957, jurusan bahasa Indonesia. Mata kuliah Aplikasi Bahasa Inggris diajarkan di tingkat 1. Guru kami, Mr Tan, terkenal "maut" di jurusan bahasa Inggris sehingga kami merasa takut untuk berkomunikasi. Materi yang disajikan betul-betul sesuai dengan kebutuhan kami, yakni membaca bacaan berbahasa Inggris yang isinya berkaitan dengan ihwal kebahasaan.

Dorongan belajar makin meningkat ketika di tahun ke-3 datang dosen baru, Drs. Umar Junus (terakhir profesor di Universitas Malaysia, Kuala Lumpur), yang dalam berkuliah banyak mengutip bahasa Inggris. Di tingkat 3 itu pula, saya mencoba menerjemahkan 3 bab buku Bloomfield Language. Tanpa disadarinya, dosen ini mampu menjadi lingkungan yang baik memberi saya motivasi belajar.

Tahun 1960 saya menamatkan Sarjana Muda saya. Tahun 1961 ketika di tingkat doktoral saya bertemu lagi dengan dosen tadi. Saya mempunyai 4 teman belajar yang bahasa Inggrisnya lumayan baik. Umar Junus menuntut kami mempelajrai buku Noam Chomsky, Syntactic Structure. Komunitas yang menjadi lingkungan saya lebih baik lagi karena ada banyak mahasiswa jurusan bahasa Inggris.

Tahun 1968 saya pindah ke Singaraja. Tahun 1971 saya diminta memberi pelajaran bahasa Indonesia kepada seorang warga Amerika, tanpa memiliki buku pegangan dan tentu saja tanpa pengalaman mengajar BIPA. Syukur, dia (si Amerika) punya buku pegangan terbitan Singapura yang di sana-sini tidak sesuai dengan kondisi BI. Metode yang saya gunakan ialah komunikatif praktis, tanpa saya ketahui apakah metode itu benar atau salah. Saya kadang-kadang menjelaskan sesuatu dalam bahasa Inggris; dan kalau bahasa Inggris saya keliru dia bertanya (dalam bahasa Inggris) tentang maksud penjelasan saya. Dalam berbagai kesempatan, saya ajak dia berdialog dalam bahasa campuran Indonesia-Inggris.

Pengalaman mengajar tadi memberi hal-hal positif pada saya. Saya makin berani berbicara dalam bahasa Inggris dan "tidak takut salah". Saya juga memperoleh banyak ungkapan bahasa Inggris untuk mengoreksi kesalahan saya. Murid ini ternyata telah menjadi guru saya dalam belajar B2. Karena dia penutur asli (native speaker), maka saya yakin bahasa Inggris yang saya terima pasti benar. Saya telah memperoleh lingkungan alami dalam sosok seorang guru, meskipun alaminya belum sempurna.

Tahun 1975 saya nekat masuk menjadi mahasiswa reguler jurusan bahasa Inggris di FKIP Singaraja. Akhir 1976, ketika saya naik tahun ke-3 saya mengikuti tes bahasa Inggris untuk belajar ke luar negeri. Awal 1977 saya berangkat ke Australia, tinggal di sana selama dua tahun.

Australia adalah negeri "tuan rumah" bahasa Inggris bagi saya. Sifat alami lingkungan saya adalah nyata dan saya banyak memperoleh bahasa Inggris dari "guru-guru informal dan natural".

Beberapa tahun kemudian saya berkesempatan mengajarkan BI kepada seorang penutur asli bahasa Perancis, yang sudah cukup baik kemampuannya ber-BI. Metode yang saya pakai mirip dengan pengalaman pertama. Mungkin karena kecerdasannya yang cukup baik, tampak dari pertanyaan-pertanyaannya yang kritis, maka dalam dua bulan pertama dia sudah mampu mengambil putusan untuk berhenti berlangganan koran lokal di Bali, dan menggantikannya dengan koran yang dinilainya sendiri bagus.

Beberapa tahun terakhir ini saya diberi tugas untuk mengajar sejumlah mahasiswa Australia yang kemampuan bahasa Indonesianya amat rendah. Saya melakukan cara-cara berikut: menggunakan bahasa campuran (Inggris-BI), berbicara BI dalam kecepatan rendah (konvergensi); tidak menuntut pebelajar untuk segera berbicara BI; saya memakai banyak gambar dan bagan untuk menjelaskan; dalam beberapa hal saya menggunakan konstruksi-kalimat bandingan (BI-Inggris). Secara makro, mereka saya dorong untuk berinteraksi dengan lingkungan alami (kampus dan luar kampus), mulai dengan "masa diam" (silent period) untuk memahami ujaran dan melakukan komunikasi satu arah.
Penutup
Dari paparan setakat ini saya dapat merangkum pandangan saya sbb: dalam pembelajaran BIPA saya memakai pandangan Piaget bahwa belajar adalah interaksi antara pebelajar dengan lingkugan (makro dan mikro), melalui akomodasi (reseptif, memahami, masa diam) dan asimilasi. Guru berperan sebagai pencipta kondisi lingkungan yang kondusif, pemotivasi, nara sumber, model, dan pemberi balikan. Dalam posisi semacam itu saya berharap guru BIPA menyadari pentingnya analisis kebutuhan pebelajar secara individual; pemahaman terhadap berbagai ragam BI khususnya ragam yang selama ini mungkin melekat pada dirinya; penciptaan teknik-teknik mengajar yang khas tetapi harus tetap pada alur pendekatan komunikatif dan integratif dan tetap memperhatikan konsep pemerolehan B2 melalui balikan-balikan terhadap tutur pebelajar sebagai bahan remedial bagi tutur yang memerlukan koreksi